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1、2021年下学期师德师风工作总结 2021年下学期师德师风工作总结如期而至的不只是寒冬岁末，还有一学期的教育教学工作。回首半年的工作历程，感慨良多。作为班主任，实际在扮演着一个母亲的角色，虽然不为他们的饮食起居操心，但在校的一切事无巨细都需要班主任来关心、来处理。通过半年来的努力，我体验到班主任的工作确实不易。一、要用欣赏的目光来对待每一个学生。一个班级，学生不可能是整齐划一，都会有好的，也有差的。对于好的学生，教师在施行教育时省心省力，见效快，自然就比较喜欢。而对于差的学生，他们往往存在着这样那样的缺点，而且在施行教育时费力不少，却见效不大，不由让人产生恨铁不成钢的念头。但是，我们施行的是素
2、质教育，要求把每个学生都教育成为社会的合格劳动者，而不是英才教育。这就要求教师静下心来，学会用欣赏的目光来对待每一个学生。学生在学习上虽然参差不齐，但在他们身上总有令人欣赏的地方。例如波波同学，除了行为习惯不好之外，没有别的缺点。他很单纯，很老实,教师交给的任务他都积极去做,就是性格成问题,莫名其妙发脾气是家常便饭。我没有冷落他，而是注意在班里或在有他在场时与别的同学说起他的优点，他很快乐，有什么事情也愿意去跟我说。他每次向我说什么事情时，我都尽量仔细倾听，表现出很有兴趣的样子，看到教师快乐的表情，他常常兴奋得手舞足蹈起来。而此时，我适时提出他在行为习惯上应注意的问题，他那么会不住地点头。对于
3、他的点滴进步，我注意随时进展表扬，比方“今天波波上课听讲很认真。那么他坐得会更端正，举手更积极；“今天波波的作业比以前写得认真多了。他很看重教师的表扬，他会时不时地问我：“教师，今天我做得怎样?如今他的情绪比以前好多了，学习态度比以前认真了，字写得工整了，而且正确率也进步了。这是他个人努力的结果，也是教师对他的欣赏，才使他有了这样的改变与进步。做到欣赏每一个学生，需要教师有一个母亲般的宽广胸怀，有一副慈母心肠，要有耐心，一时的表扬鼓励容易做到，难就难在持之以恒。学生一时的进步也是容易到达的，困难的是始终处于进步之中。做到欣赏每一个学生，还需要教师遇事头脑冷静。淘气捣蛋的学生哪个班都有，他们总爱
4、惹事生非，要么给班级扣了分，要么惹得别的学生不断地来告状。对于这样的学生，确实需要教师头脑冷静，处理得当，尽量从消极事件中挖掘积极因素，使学生心悦诚服地承受教育。二、要让学生感受到你对他们的爱，体会到你为他们所付出的辛劳。如今的孩子，大多是独生子女，在家是养尊处优，衣来伸手，饭来张口，不知体会父母的艰辛，认为这一切都是理所当然、顺理成章的事情，如有一点不如意的事情，就要发脾气，发泄自己的不满。所以如今人们主张改变过去的那种“疼儿不让儿知道的做法，要让孩子在感受家长之爱的同时，体会父母的辛苦。同样道理，在学校，也要让学生既感受到教师对他们的爱，也要让他们体会到教师的辛劳。记得我在教师节前召开了一
5、次题为?教师，您辛苦了?主题班会，我让同学说一下教师是怎样关心保护他们的。孩子们举手仅仅说出了自己磕破了头，教师领着他到医务室上药；摔伤了胳膊，教师带着去治疗。他们认为只有这些事情，才是对自己的关心保护，其他的诸如教师每天辛辛苦苦地备课、修改作业、找学生谈心、批评指正他们的言行，都是理所当然的事情，并不是对他们的关心与保护，更没有想到要用自己的实际行动去回报教师。这就需要教师引导学生明白：教师做了这些，全都是为了他们，这正是关心保护他们的表达。只有让学生明白，教师为他们付出了辛劳，才能触动他们，使他们体会到教师对他们的一片爱心。学生年龄小，他们不知道体会教师还有诸多事务在身，有许多身不由己的时
6、候，有一些应该干而将来得及干的事情，这就需要向学生说明原因，让学生明白，知道教师不容易。像前几天好几个学生问发不发试卷，我说还没有看完，我要把卷子带回家批阅。因此让学生明白、体会到教师的辛苦，他们才会从内心敬仰教师，更愿意承受教师的教育。三、要让学生都生活在希望中。每一个学生都是有潜力的，他们的心里都有着美妙的愿望。作为班主任要像慈母一样，去关心每一个学生，理解他们的兴趣爱好，发现他们的缺点缺乏，努力让他们在原有的根底上得到进一步地开展与进步。教师一句巧妙的点拨，一个肯定的手势，一个微笑的表情，都是激发学生进步的源泉。好学生，要帮助他们认清自己的优势，寻找自己的缺乏，让他们百尺竿头更进一步；中
7、等的学生，要鼓励他们向好的学生看齐，让他们迈进优秀学生的行列；后进的学生，要帮助他们分析差的原因，不断地激发鼓励他们，让他们迎头赶上，“相信你表现得会更好，“相信你一定会进步的，这些话语会不断地鞭策、鼓励着他们前进。有时学生在学习、生活中会遇到这样那样的困难，需要教师随时给以指点迷津，表达出教师对他们的期望，让他们生活在希望当中。“教师像妈妈一样关心我们。学生的造句不应仅仅停留在作业本上，而应该成为我们的实际行动。回首一学期的工作，感觉到自己的辛苦付出没有白费。孩子们日渐长大懂事，但是还有很多棘手的事情需要教师做好工作。十年树木，百年树人。我有信心在今后的工作中把孩子教育好。让孩子们快快长大成才。
