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1、word安全教育课教案2010-2011学年度第二学期四年四班 鞠萍1、开学初安全教育活动目的：结合学校安全文明教育的主题，对学生进行安全文明教育，学习安全知识，学习文明行为，同时在活动过程中渗透感恩教育，感恩每一位关爱自己的人。活动对象：四年四班全体学生活动准备：安全知识，关于安全方面的事例活动过程：一、导入：凉爽的秋风吹拂着我们的面庞，惬意的九月让人神畅，而一个安全文明的校园更会让我们舒心。在过去的一年里，我们学校高度重视校园安全工作，采取了种种加强校园安全的措施，对我们多次进行包括交通安全、校园安全、食品安全、防火安全、网络安全等教育，以提高我们的安全意识，提高我们自我保护的能力。但是，
2、还有一些同学视安全隐患而不顾，如课间打闹；上下楼梯时互相拥挤；同学之间互不谦让恶语伤人；不注意饮食卫生等。这些现象无不给我们身心健康带来了严重的安全隐患。如果我们不注意安全意识，视安全隐患而不顾对安全问题措施不及，防不严，那么造成的后果不堪设想。二、现在，一个新学期即将开始，下面，针对目前我们在安全方面存在的诸多问题，结合我们学校的实际情况，我和同学们一起学习安全注意事项，要求同学们认真听讲，认真领会，认真落实学校有关的安全制度，真正做到有备无患，警钟常鸣，确保自身的安全。（一） 校安全1在校不互相追逐打闹，上下楼梯不要拥挤，要注意礼让靠右慢行。严禁在楼梯的扶手栏杆向下直滑或追逐奔跑。2严禁爬
3、高或在窗外探身取东西，大扫除时二层以上在没有安全防护措施的情况下，不要探出身去擦外窗玻璃。在做卫生时，禁止打闹，以防滑倒跌伤。3学习用电常识，不要用硬的物品接触电源，也不要用人体某个部位接触电源，以防触电。不要乱插、私接电源，特别是不要用湿手去插电源插头。不要用湿布擦电器开关。4做好秋季防病。秋季是多种传染病流行的季节，要注意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤锻炼，不暴饮暴食。坚决杜绝购买路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。5体育课要做好准备活动，以防拉伤身体。身体有某些方面疾病的同学一定提前报告给班主任，防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。6同学们应加强网络安全意识，不
4、浏览不健康，不玩网络游戏。严禁进入游戏机室、网吧、录相厅、歌舞厅，以免接触到一些坏人。7、安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。适当进行健康有益的活动。活动前要做好准备工作，谨防意外伤害发生。（二）校外安全1. 一个人在家时要关好门窗；对陌生人来访不要随便开门；陌生人强行闯入，要跑到窗口，大声叫喊或打110。2在集体活动中，自觉服从老师和带队人员的统一管理，不打闹、不随意离开班级或活动小组；如有身体不适等情况要及早报告老师或有关人员。3不要离家出走，与大人赌气出门在外，让大人操心，也避免遇上坏人。放学回家不要在外面玩，应先回家，如果有什么事需外出应与家长商量，好让家人知道你的去向。4注意交通
5、安全（1）行人走路须走人行道，养成文明走路好习惯。（2）横过公路时，应走人行横道线。（3）遇有信号灯的路段，须严格遵守红灯停.绿灯行的规定。（4）在没有人行横道、人行天桥或地道的路段，横过公路应观察无来往车辆时，做到快速通过。（5）不要在车辆临近时突然横穿公路。（6）严禁翻越行人护栏或其他交通隔离设施。（7）不要嬉戏.打闹，不要在车前车后乱跑。（8）乘车人应注意乘车安全，不要把头手伸出车外。（9）候车时应站在人行道上，不要在车行道上候车。三、总结： 同学们，希望通过我们的共同努力，形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要
6、时刻加强安全意识，努力增强自我防能力，作到警钟长鸣！牢记健康的身体是学习生活的本钱，让我们携起手来，共同创建一个安全文明的校园。2、注意交通安全教学目标：1、让学生懂得注意交通安全的重要性。2、教育学生要注意交通安全，自觉遵守交通规则。教学重点、难点：不遵守交通规则，不注意安全，会发生事故。教学时间：1课时教学过程：随着社会的进步，人们的交通条件也日趋完善。可是我们在享受这种便利的同时，也看到一些破坏交通秩序的行为：擅自闯红灯、乱穿马路、逆向行驶、双手脱把、互相飙车这些给我们带来什么呢？2003年，中国因交通事故死亡的人数已达到104000人，今年前10个月，我国死于交通事故的已有87000多
7、人，道路交通安全已日益成为严重的公共卫生问题。今年世界卫生日的主题是“道路安全，防患未然”的口号。由此我们联想到每天上、下学时看到的危险状况：一些学校附近人行道被占用，一些车辆驾驶员和骑车人不让行人，一些骑自行车和助动车的穿越红灯甚至逆向行驶，一些家长不顾川流的车辆带着孩子闯红灯，不少学校每天上下学时，无证摊贩、接送孩子的车辆拥堵在校门口，使广学难以安全行走这些行为正在严重地威胁着我们少儿童的生命安全。为了你我的生命安全，作为少先队员希望大家都能自觉遵守交通法规，养成文明交通的良好习惯。为此，四年四班全体学生提出倡议： 1、认真学习交通安全课程，牢牢树立安全行路的意识。 2、严格遵守交通规则，
8、做到文明行路： （1）必须在人行道上行走，没有人行道的靠路边行走。（2）不在马路上追逐打闹、急拐猛跑或游戏。 （3）步行或骑自行车过马路时要做到“一停、二看、三通过”。 （4）不穿越、倚坐在马路边的护栏、花坛上。 （5）路途遥远，需机动车接送的，尽量减少对交通的影响。 3、在自己严格遵守交通规则的同时，要学会分辨危险，并且学会避免危险。 4、从影响自己的家人开始，劝告自己的家人、亲戚要珍爱生命，严格遵守交通规则，文明行路。 5、不食用、不购买校门口无证设摊上出售的食品和小玩具等商品。 同学们，“告别陋习、走向文明”，创造良好的文明交通环境是每个市民、也是我们每个中小学生应尽的义务和责任，让我们
9、珍爱自己和他人的生命，从小做起，从自己做起，坚决服从交巡警的管理，听从指挥，做一个文明的交通人。 3、上下楼安全教育近年来，国外“踩踏”事件频发，一个个瞬间凋的鲜活生命牵动着无数人的心。我们该怎样防悲剧的发生？学生安全意识的培养不能局限于“安全日”，而要融入日常教学的每一天。为了防止我班学生上下楼时发生踩踏事故，特对学生开展一次上下楼安全教育一、 充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果，掌握基本防措施。二、 学生在上下楼梯的时候要相互谦让、相互照顾，不要追逐、打闹、推搡。三、 在上下楼时前边一旦有人摔倒，不要拥挤和惊慌失措，要听从现场老师指挥。四、 让学生养成文明有序上下楼，轻声慢步靠右
10、行的良好行为习惯。4 住宿生安全教育1、遵守国家的各项法律法规，遵守中学生守则和中学生日常行为规的要求，遵守学校制定的各项校规校纪。 2、遵守住宿生的各种制度要求。特别是住宿生安全管理制度自觉维护宿舍楼的安全。不打架斗殴，不聚众闹事，不吸烟、不喝酒、不赌博、不带管制刀具进入宿舍、不在宿舍追跑打闹、大声喧哗。按教师要求去做，确保在校期间的人身安全。3、遵守交通法规，按时离校和返校。4、在日常生活中远离火源，不带任何有火灾隐患的物品进入宿舍。5、保护宿舍一切设施，严防搬弄各种开关。不要动用电源插座及电器设备，严防触电。6、保护好自己的物品，严防丢失，贵重物品不要带进宿舍。7、住宿生在校期间一律不准
11、私自离校，有事有病必须请假，否则因此引发的不良后果由学生本人承担。8、夜间去卫生间动作要轻、要慢，以免损伤自己和影响他人9、认真学习安全自救知识，提高自我防、自我保护、自我解救的能力。5、春季防火安全教育教学目标：1、通过分析现实生活中发生的火灾事故案例、学生讨论等形式引起同学们对消防安全的重视。2、通过本次班会活动，使学生了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。教学方法：讲授法、讲案例组织学生讨论教学时数：1课时课前准备：1让同学们收集有关消防安全事故方面的案例。2了解一些消防安全常识。3了解一些火灾扑救的方法。4了解一些自救与逃生技能。教学过程：（一）导入新课人类的生存和发展离
12、不开火，它给人类带来了文明和幸福，但同时火也给人类带来巨大的灾难。火一旦失去控制，就会烧毁人类的财富，夺去人们的健康乃至生命，造成难以挽回和弥补的损失。近年来、火灾事故的频发, 无不给世人敲响了警钟。因此我们要了解、学习和掌握防火知识，协助学校做好防火工作，减少和杜绝火灾的发生是非常必要的。（二）消防安全案例1、2005年6月10日中午，市佳超市二楼突然冒烟起火，大火随后迅速蔓延，后酿成21人受伤的特别重大火灾事故。2、2007年12月12日下午5时15分，砂子坳六发生重大火灾。接报后，由于处置及时，虽然大火在15分钟后被扑灭，但是造成2人死亡，9人受伤。（三）校园防火常识、遵守学校消防规定。
13、禁止私自在住地、宿舍乱拉电线和使用电炉、电热杯、热得快、电吹风、电饭煲等电器设备，室无人时应关掉电器和电源开关。、不吸烟，使用过的废纸及时清扫，以免引起火灾。室严禁存放易燃易爆物品。3、台灯不要靠近枕头和被褥，不要点蜡看书，室照明灯要做到人走灯灭。4、嗅到电线胶皮糊味，要及时报告，采取措施。（四）消防安全标志的含义（五）如何报火警及灭火常识 1、火警“119”拨通后，要沉着、准确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品，说明报警人地和号，报警后，安排专人到离火场最近的路口迎候并引导消防车辆。 2、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门。 3、家用电器或线路着火，要
14、先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。 4、救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。6、用电安全教育教学目的：解释电流对人体如何造成伤害，引起学生对用电安全的重视和掌握安全用电常识，安全使用各种家用电器，确保在用电过程中不发生危险。 教学重点：让学生掌握安全用电常识，安全使用各种家用电器，养成良好的用电习惯。 教学过程： 导语：电的发明给我们的生活带来了太多的便捷，很难想象离开了电，我们的生活还会这样井然有序吗？既然电在我们的生活中扮演的角色是如此重要，那么它一定非常完美了！非也，任何事物都有他对立的一面，电也不例外，生活中用电事故比比皆是，
15、怎样才能有效避免这类问题的发生呢？这就是我们今天要讨论的问题。 一、触电及其伤害： （1）触电是怎么回事？当人体接触到带电体，有电流通过人体时，轻则有针刺麻木剧痛等感觉，重则发生痉挛、心律不齐、血压高、呼吸困难等症状，甚至在很短时间心跳停止、死亡，这就是触电事故。 （2）触电的伤害： 电击：是电流通过人体部，当达到一定域值后造成人体部组织破坏或死亡。 电伤：是指触电后皮肤的局部创伤，如烧伤、电瘢等。 二、触电事故发生的原因： 1、缺乏安全知识，如在高压线附近放风筝，用手摸破损的胶盖等 2、违反操作规程，乱接乱装乱用，如：不规安装用电器，带电操作电器设备，用湿手拧灯泡等。 举例：XX学校的XX学生为了方便在床上看书，私自拉电线到床上接台灯，后引发短路被击伤。 给几分钟学生讨论，使学生了解到这种行为是属于乱接乱装乱用的不良行为。 三、家庭安全用电的措施 随着家用电器的普及应用，正确掌握安全用电知识，确保用电安全至关重要，用电中的安全问题主要有两个方面。一是人身安全，二是财产安全，为了杜绝事故的发生，用电时
