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1、九年级语文模拟试题（满分120分，时间120分钟）注意事项：1本次考试试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。2考试结束后，请将“答题卷”交回，“试题卷”由考生本人保存。一、积累与运用（共28分）1下列词语中加点的字，每对读音都相同的一项是【 】（分）.馈赠匮乏 梗概哽咽 通缉畸形 发酵窖藏.纤细阡陌 戳穿杀戮 揣摩揣手 狙击劝阻.阔绰绰号 瞻望赡养 对称称量 褴褛蓝领.差劲差错 温度揣度 离间间接 闷气闷热2下列词语中没有错别字的一项是【 】（分）.骄奢 捉谜藏 金榜提名 娇生贯养.座落 闹别扭 锋芒必露 鳞次栉比 .雾霾 元霄节 戛然而止
2、 怡然自得.妨碍 堰塞湖 望眼欲穿 指手画脚3把下列带序号的句子依次填人文中横线处，使上下文语意连贯。（只填序号）（3分）人生，如同爬山，我们有无数的同伴，为了同一个目标，同一个梦想。 。 。 。 。如果问我是否后悔，我会肯定地回答，不后悔。当爬上山顶，发现自己是孤独的山顶，除了梦想，也是荒芜的可是，当我们努力向上的时候，我们的同伴越来越少 就像智者所言，自己不断地往上爬，追求着自己的梦想4名著中一个个鲜活的人物，让我们时常回味。请根据你的阅读体会，从下列推荐人物中任选一个，写出他身上令人赞赏的一种精神，并举例证明。（4分）鲁智深 保尔 阿廖沙示例：吴承恩西游记中的孙悟空身上有一种不屈不挠的反
3、抗精神，有大闹天宫为例，他被骗到天庭，屡遭羞辱，大搅蟠桃会，偷御酒，吃仙丹，勇斗神兵，虽败犹荣。5古诗文默写。（8分）（1） ，在河之洲。（诗经）（2） ，思而不学则殆。（论语十二章）（3）日月之行，若出其中， ，若出其里。观沧海（4）我寄愁心与明月， 。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（5）浣溪沙中的“ 、 ”反映出美好事物的消逝往往伴随着重现，表现了人们在怅惘的同时也会感觉一丝欣慰的微妙情绪。（6）诗歌中，我们常常能读出诗人的眼泪。“夕阳西下， ”是马致远笔下的羁旅之愁；“商女不知亡国恨， ”是杜牧笔下的忧国之痛。6阅读下面材料，按要求答题。（9分）材料一2013年暑期，中央电视台举办的“汉字听
4、写大会”不仅获得了极高的收视率，而且掀起了一场听写汉字的热潮。下面是网友和专家对这档节目的看法：网友：我高中时一直是同学们心目中的“学霸”。看到电视上在播“中国汉字听写大会”，我和其他几个同学当即拿来纸和笔跟着听写，想要比试一下。结果我仅写对了一半，我的同学才写对了三成左右。现实令我不得不对汉字重新产生敬畏感。专家：“中国汉字听写大会”在观众中引起强烈反响，创下全国收视佳绩。其成功的根本原因就在于，它唤醒了深藏在炎黄子孙心中而在键盘时代里日趋淡忘的汉字情结。这样的节目，能让大家喜闻乐见、产生共鸣。材料二 重视手写汉字有什么意义？近日中国青年报的调查显示，84.9%的受访者认为可以帮助人们领略汉
5、字之美，传承民族文化；71.6%的受访者认为可以减少工具依赖，锻炼想象力和创造力；58.0%的受访者认为可以促进人与人之间的真诚交流。材料三（1）请根据材料一探究央视“汉字听写大会”节目火爆的原因。（2分）（2）请根据材料二和材料三，借助恰当的关联词语来阐明你从中得出的结论。（3分）（3）关于规范汉字书写，人们有不同的观点。请针对下方的反方观点，为正方写出辩论词。（60字左右）（4分）反方：现在是信息时代，计算机书写已经普及，有这样快而好的书写方式，我们何必浪费时间练习写汉字呢？不如把精力和时间用在提高计算机的操作上。正方： 二、阅读下面文章，完成711题（共16分）信 任孙道荣暑假我和儿子到
6、西安旅游。为了游玩方便，我准备包辆车，游玩东线。在西安火车站，我找了一辆揽客的小车。司机开价150元，没想到这么低，我毫不犹豫就答应了。一路上，司机很热情地向我们介绍临潼的各个景点，建议我们选择两个代表性景点就可以了，上午游览骊山，下午参观兵马俑。车一直开到骊山脚下。下车的时候，我问司机，要不要先预付点押金？司机摆摆手，“大哥，不用，我信你。我就在门口等你们，你们玩好了，我再送你们去看兵马俑。你记下我的手机号，出来时要是找不到我，就打我手机。”我笑笑，没想到他这么信任我们。他报了一个号码，我输入手机，想了想，摁了拔出键。他的手机响了，这样，我的号码也留在了他的手机上。我和儿子进山了。经过鸟语花
7、香的鸟园，我们冒着烈日，向山顶攀登。从烽火台下来，有一个岔路口，一个方向指着兵谏亭，一个方向指着老君殿，我们选择了兵谏亭方向。从兵谏亭出来，就到了出口，我一看，傻了，这不是我们进山时的大门啊。问工作人员，原来骊山有两个山门，相距几公里。山门口候客的出租车司机，纷纷向我们招手。我给司机打了个电话，他一听，原来我们跑错了门。他说，“大哥，别急，我马上过来接你们。”一会儿，司机开着车赶了过来。我歉意地笑笑，走错山门了。他却连声谢我。我明白他的意思，如果我从这个山门打别的车走了，他今天可就亏大了。他将我们送到了兵马俑博物馆入口不远处，让我们下车。我以为这次他应该让我先把车费付了，没想到他还是只字未提。
8、我也索性不提这茬。参观了两个多小时，我和儿子恋恋不舍地从兵马俑博物馆走出来。路过停车场，见到好多发往西安的公交车，其中一辆车正要离站。我忽然恶作剧地想，如果我带着儿子跳上这辆公交车回西安，那个司机可就惨了。不知道此刻儿子怎么想？我当然不会真的这么干。在一排排汽车里，我找到了我们包的那辆车。在回西安的路上，我终于忍不住，问他：“今天我有两次机会，可以乘别的车走，那样的话，你今天可就白干了。我不明白，你为什么这么相信我？”他扭头看了我一眼，坚定地说，“大哥，你不是那种人！”我笑笑，“你不能光凭感觉就相信别人。”他用手指指坐在我身边的儿子，“再说，你带着孩子，这么乖的孩子，你会当着他的面，欺骗别人吗
9、？”他说的对，虽然我偶尔也难抵一些本能的诱惑，但在自己的孩子面前，我会尽量表现出高尚、正派的一面，我得给他做出榜样。 “其实，大哥，今天，与其说是相信你，不如说是相信你的孩子。”我奇怪地问他缘故，他说：“早上你在和我谈价格的时候，我注意到你儿子的手上拿着一个塑料袋，是刚吃过早点吧。我看见他一直捏在手上，直到找到了一个垃圾筒投进去。就冲这点，大哥，我信你们。”这是我没有想到的。我感慨地对他说，正是因为你的信任，我们才更不会溜走啊。车到西安，我付给他车钱，一张一百的，一张五十的，他接过钱，对着天空照了照。忽然，意识到了什么，他不好意思地笑笑，“对不起，习惯成自然了。”我也笑笑。在这个信任越来越稀缺
10、的年代，一个陌生的司机，如此信任我们，让我在我的未成年的孩子面前，感受到了被人信任的尊严，同时，也向我的孩子传递了一次信任的力量。谢谢你，陌生的朋友。7阅读全文，根据下面的提示，以“信任”为线索，概括故事情节。（3分）时间：暑假 地点：西安 人物：我和孩子、出租车司机起因：我带孩子在西安游玩，雇了一辆出租车，到旅游地点后，司机因为信任我们不用我们预付押金，只是彼此留下了手机号。经过：_ _ _结果：回西安的路上，出租车司机解释了信任我们的原因。因为出租车司机的信任，“我”也向孩子传递了信任的力量。8.司机对“我”的信任体现在什么事情上？他凭什么信任“我”？（3分）9文章第四段，作者“输入手机，
11、想了想，摁了拔出键”，请你结合上下文揣摩作者可能想了些什么。（3分）10. 请简要分析文中第段画线句子的作用。（3分）他接过钱，对着天空照了照。忽然，意识到了什么，他不好意思地笑笑，“对不起，习惯成自然了。”11文中说“信任越来越稀缺”了，对此你怎么看?结合文意说出理由。(4分)三、阅读下面文章，完成1215题。（共12分）京城“老字号”老北京有句顺口溜叫“看玩意上天桥，买东西到大栅栏。”“头顶马聚元，脚踩内联升，身穿八大祥，腰缠四大恒”说的是对老字号的感情。然而近年来许多老字号都处于市场的尴尬境地，就经营与管理而言，加强老字号的保护与发展成为人们关注的主要问题。“老字号”是一个约定俗成的概念
12、，通常是指：有多年成功的经营经历；在一定区域内有良好声誉的商号，此商号有中国的传统文化内涵；产品和服务是自己开发的、专属的、消费者认可的，有自己的原创产品；产品和服务多数是手工制品或以手工制品为主，过去多为自产自销，甚至前店后厂的优秀民族企业。老字号平均都有160年以上的历史，最长的甚至达到三四百年。目前，老字号日渐势弱，主要缘自西方先进经营理念和多种业态的冲击，由于老字号吃的是“老”，在发展中有许多制约。“草包金”现象严重。有人说外国货是“金包草”，凭借包装卖钱；而中国是“草包金”，凭借质量卖钱。北京老字号也处在这个误区中，虽然商品的质量是无可挑剔了，但就在包装上吃了大亏。缺乏品牌延伸意识。
13、不失时机地实施品牌延伸，借以增加利润增长点，做大市场“蛋糕”，是老字号要思考的问题。这点同仁堂没有落伍，同仁堂，于清朝康熙八年(1699年)开业，历经三百多年的风风雨雨，最终由一个小作坊式的药房发展成为一个拥有30多亿资产的“药业航空母舰”，被誉为“国药第一品牌”。法律保护意识差。老字号的名字通常有着深厚的文化内涵和故事，在产品经营中，名字就是“金字招牌”，但缺乏现代商标保护意识也只能“哑巴吃黄连”。“王麻子”剪刀之所以破产，原因很多。从民国开始，北京就有很多地方出现了“汪麻子”、“旺麻子”、“老王麻子”、“真王麻子”等等招牌。步入市场经济后，大量假货更是充斥市场。“王麻子”没有在品牌维护这个重点环节上投入力量，导致“假李逵拖垮真李逵”。当然缺少现代化经营意识也是老字号发展的桎梏。所以老字号要发展就要解决传统与现代这对矛盾。两者整合嫁接的好，老字号会焕发青春的魅力。 12结合上下文内容，说出第段画线句“然而近年来许多老字号都处于市场的尴尬境地”不能删去的原因。（2分）13文章段的说明顺序是什么？请结合文章内容简要分析。（4分）14请写出第段主要运用的两种说明方法，并分析其作用。（4分）15阅读链接材料，结合原文，谈谈材料中全聚德的老字号是如何被保护和发展的。（2分）链接材料：全聚
