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1、优秀幼儿演讲稿锦集五篇演讲稿可以提高演讲人的自信念，有助发言人更好地呈现自己。在快速改变和不断变革的新时代，用到演讲稿的地方越来越多，你所见过的演讲稿是什么样的呢？以下是我整理的优秀幼儿演讲稿5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。优秀幼儿演讲稿 篇1各位老师 、园长：大家好！今日我能成为晶晶幼儿园的副园长，是本园培育的结果，是全体老师信任支持帮助的结果，我特别感谢大家对我的信任和重托！也感谢园长给了我向大家学习、为大家服务的机会！首次以副园长的身份讲话，其实我的内心是忐忑的，因为，我的年龄还比较小、阅历也不够丰富。对自己将来的工作，也比较怀疑。希望各位新老老师能多多指出我的不足，多
2、给提些看法。当然，假如有须要帮助，我也义不容辞。目前正是开园时期，刚入园的孩子一般不好带，咱们的工作量可能会稍大点。尤其是小班小小班，多数的孩子在这之前没上过学。对于幼儿园的一切都是生疏的，也是孩子与家长的首次分别。这种情形下，多数孩子与家长都会产生分别焦虑等种种心情。这时候呢，我们各位老师首先要耐性，想方设法消退他们的焦虑。用我们的爱心，让幼儿感受到幼儿园是另一个暖和的家。用我们的细心，多跟家长沟通，让他们安心的把孩子交给我们。这段时间，各位老师辛苦了。咱们开园的首要工作呢，就是平安！平安是重中之重！小挚友比较淘气，要咱们老师长出三头六臂那是不行能的。但是肯定要时时关注着他们，不能让孩子脱离
3、视线范围。尤其是户外活动的时候，他们根本不知道自己做的某些动作会损害到自己，损害到别人。所以，这时候的我们更要像是守护他们的卫士。千万不能报以侥幸心理，去做其他的事情。其次呢，就是孩子的健康生活。早晨从进园起先，咱们要做好晨检的工作，做到一问（睡眠、胃口）、二看（精神状态）、三摸（温度）。如有生病的幼儿，肯定要当时询问他们的父母，是否须要喂药药，了解孩子的状况。 进入校内后，要提示孩子把早点吃完。午餐时间可能是令各位老师头痛的时候，有些孩子挑食的厉害。看到不喜爱的食物 ，总是把小嘴撅的高高的。甚至你用强硬的手段，他们就算含在嘴里，淌着眼泪，也不情愿咽下去。我遇到许多这样的宝宝，用过许多的方法，
4、效果显着的，就是“乐趣吃饭”法。这招是我在书上学来的，可能别的老师也常运用吧。我们可以让孩子联想饭勺是嘟嘟嘟，开着的小火车，孩子的小嘴巴是小火车要经过的隧道，只有通过隧道才能到达底站。火车开动的时候，尽量夸张咱们的动作、语言。这能吸引孩子，并让他欣然接受。许多类似这样的方法，须要我们去探讨。曾经有位家长跟我交谈过，她说咱们的幼儿园许多工作没有做好，比如卫生方面，比如孩子的生活自理方面等等。我很赞同她的观点，但是我觉得咱们幼儿园的保卫员阿姨做的很好，很尽职。唯一的缺陷是，再如何干净整齐的教室，只要有孩子活动过，就显得比较凌乱。所以，重点不是我们保卫员或者老师如何整理、清洁。而是要让孩子们爱干净讲
5、卫生，并要让他们敬重保卫员阿姨的劳动果实。从小就要孩子懂得体恤他人，做个文明的宝宝。生活自理方面的教化，详细的方案是接下来，我要讲的是学习方面。咱们的幼儿园有别于其他幼儿园，是因为我们的孩子每月要进行一次考试。这样的好处呢，是让我们和家长更直观的了解到孩子的受知状况。当然，凡事都会有它的两面性。我们要做的，就是在得知孩子受知状况的同时，不施压于他们。不让他们厌烦学习，恐惊考试。这就须要各位老师利用自己的才智，来处理了。在跟家长沟通沟通的时候，往往会遇到不太关切孩子学习的家长。他们可能是工作或其他缘由，来也匆忙去也匆忙的。这样对我们的工作开展非常不利，所以，我们将在中班至大班实行“签名制”。何谓
6、“签名制”？就是每当咱们上完的课程，须要孩子读、念给家长听，听完要签字。布置的笔头作业，由家长监督完成后，签字。当然我们也要找机会，多与家长沟通孩子在家或在校的脾性、表现。综合视察，来达到教化的目的。咱们的幼儿园去年刚刚创办，尽管在座的各位承受了不小的压力。但是，我们同舟共济，在各位的努力下，我们幼儿园正不断的成长。最终，我要对每一位为幼儿园做出努力的教职工，表示感谢。我认为所谓的管理就是合作，希望我们的合作，使得咱们这个幼儿园，这个暖和的家和孩子一起强壮的成长。感谢各位！优秀幼儿演讲稿 篇2各位评委，各位老师，大家好：今日由我这个刚到炊事班的小徒弟来给大家讲讲各位师傅对工作的酷爱。先夸夸咱们
7、的葛师傅-葛桂兰-葛班长。身为班长，主动完成领导交给的任务，仔细做好出入库工作。严格根据食谱，合理支配好孩子们的一日三餐，葛师傅苦心钻研业务，人不但长得美丽，而且，妙手生花，揪出来的剂子又大又圆，捏出来的小动物栩栩如生。看那白白胖胖惹人宠爱的小青蛙，娃娃鱼，真想一口把它们吃下去。葛师傅真不愧是炊事班的：大师。再夸夸我们的樊改联-樊师傅。每当闻到烤箱里散发出那迷人的味道时，我就知道樊师傅又再做蛋糕了。那金灿灿咧开小嘴的蛋糕，仿佛是要你来亲亲它。我.就忍不住尝了一小块，那浓浓的奶香，鸡蛋香在舌尖回荡，樊师傅利用自己的业余时间刻苦学习制作蛋糕的。每次打奶油都是渐渐弯下那受病痛熬煎的老腰。美味是专心灵
8、创建的。俗话说：“人美蛋糕美，人甜蛋糕甜。人香蛋糕更香”。三夸我们的陈雪娥-陈师傅。菜切得细，馅调的香。干起活来“嘿哈，嘿哈”，切起菜来“当当.当当”，为了调好馅,一遍又一遍把馅打得啪啪响。为了给小班切好菜，鋒利的刀刃划破手指，鲜血顺着指缝“滴嗒滴嗒”往下淌。葛师傅说“阿陈,你歇着吧”。只听陈师傅高喊一声“没关系，我能行”。看那被炉火映红地脸庞,不由得赞美一声：真不愧是炊事班的花木兰，女金刚。四夸我们的梅艳荣，梅师傅。阅历丰富，慈眉善目，有求必应，有问必答。你知不知道，炒叶菜为什么要放糖吗？你知不知道，包子怎样捏出十八个折吗？你知不知道，四喜丸子为什么要放鸡蛋吗？你知不知道，怎样和好烙饼面吗？
9、我们的梅师傅和的是盆光滑，面光滑，手光滑。这些诀窍就是不告知你。师傅都告知我这个小徒弟啦。这就是我们品貌俱佳的梅师傅。不愧是我们炊事班的德艺双星。五夸我们的杜师傅，杜来云。坚持提前上班，推车运菜，搬米搬面，加班加点，随叫随到。哪里有困难，哪里就有杜师傅的身影，不愧是炊事班的男子汉。话说，20xx年6月16日下午3点。我们海军三幼举办了首届“花样主食品尝大会”在没有任何阅历的前提下，在葛班长的带领下，同心协力，连续奋战三天，从早上5点始终到晚上7点，饭顾不上吃一口，水喝不上一滴，急得园长高喊“停下，必需吃饭！必需喝水！”师傅们一次又一次推迟了喝水吃饭的时间，只见葛师傅一手炒菜拿铲子，一手切菜拿菜
10、刀。樊师傅忙着又做糖包又做蛋糕。杜师傅放下铲子摸罩笠,放下罩笠又拿起了勺。品尝会胜利了，看那满满一屋子：豆包、糖包、果酱包包罗万向；桃酥、核桃酥、梅花酥酥香软脆；肉饼、馅儿饼、葱油饼秉力和作；猫儿朵、炸酱面、鸡丝菠菜柳叶面、西红柿打卤四平八稳；紫米糕、小米糕、千层糕、双色糕、玉米面糕、果仁蛋糕、师傅的手艺真是高！经过养分专家和家长的评比,师傅门获得最佳美味、最佳养分、最佳创意、最佳工艺、最佳童趣奖!园长们满足了!师傅们更满足了!胜利的喜悦和傲慢化作泪水在脸上尽情流淌。师傅们，你们辛苦了!正是他们的辛勤付出才使我园儿童的身高、体重、增长合格绿达百分之九十以上，血色素、微量元素全部达标。正是他们对
11、工作的酷爱暖和了每一颗童心!感谢大家!首先感谢各位领导和同行光临我校就高效课堂建设的问题绽开研讨。下面就我校数学学科高效课堂的相关问题谈以下三点：一是如何编写导学案?二是如何组织学生预习?三是如何让学生愿展示、会展示?先说第一个问题，导学案的编写，众所周知，导学案是完整的学习方案，导学案不等于预习案，但是可以包括预习案。目前我校数学组的导学案由各备课组统一支配，将备课任务分解到本组老师，根据统一的格式细心编写出导学案。导学案的编写以问题为核心，体现导学、导思、导练的功能，所设计的问题一般不多也不过碎，主要是引导学生阅读并思索，并且尽量少用一个一个填空的方式，避开学生呢个照课本内容对号入座，抑制
12、学生思维。学习过程的设计一般会依据课型的特点设计不同的环节。大致划分为，第一个环节为指导学生自学阅读的问题，可以作为预习案。其次个环节为应用拓展，一般设计两三个核心的问题，相当于原来的例题。第三个环节为反馈练习，可以用教材中的配套练习，也可以自己选择补充一些练习，主要针对本节所学的学问和方法。第四个环节为课堂小结，回顾本节所学西的内容，进行系统归纳。第五个环节为当堂检测。目前我们存在的困惑是，导学案全部由一个人主备不太现实，分给众人，却由于个人对教材的理解不同，导致导学案缺乏连续性。再说其次个问题，如何组织学生预习。目前我们实行的预习方式是在上课前大约用5到10分钟的时间让学生自学阅读教材，然
13、后比照教材完成导学案的相关问题，而后组内沟通，全班展示。最终说说学生展示的问题。在课改之初，常会遇到“启而不发、导而不行、互而不动”的现象，并且有些展示也会“照本宣科”，根本不会发挥，为解决这些问题，我们做了以下四个方面的工作;一是营造环境让学生常常展示，也就是常给学生熬炼的机会，在练习中逐步学会展示;二是方法指导让学生学会展示，才起先有些同学胆小，惊慌，胆怯，所以会出现声音小、语无伦次、背对其他同学等不够自然的现象，对于这些问题都须要老师在发觉后刚好提出指导性看法，激励声音大一些让别人都能听见。三是评价激励让学生乐于展示，对于展示好的刚好给于表扬，对于主动主动展示的也刚好赐予赞扬。四是充分打
14、算让学生有料展示，在展示之前肯定给学生肯定的时间进行打算，切记刚刚提出问题就要求学生进行展示，因为展示不是检查，而是一种相互学习的方式。以上是我对新课改“高效课堂”的粗浅相识，不当之处敬请各位指责指正。时间如流，一转瞬，我从事幼儿老师这个职业已经十多年了。在幼儿园这片沃土中，我和孩子们朝夕相处，共同成长。我用汗水和爱心浇灌着孩子们稚嫩的心田，同样孩子们也用他们天真，坦率，真诚的爱感染着我，促使我始终奋斗在幼教的行业中。在充溢童趣的世界里描绘自己五彩的人生。回想当时，只是因为喜爱小孩，我坚决果断的走上了幼儿老师这个岗位。起先，我是带着无限的遐想和向往来到孩子们中间的，可很快这些遐想和向往变为了泡
15、沫。孩子们的吵闹声和没完没了的告状，判不清的案情，小孩子们的吃喝拉撒。特殊是我带小班时，我从家长手中接过哭闹的孩子，哄呀，逗呀，可他们照旧哭闹。乱舞乱蹬的手脚落在我的脸上，划破了我的袜子。突然，“哗”的一声，一个孩子吐了，正好，吐在我的新衣服上，一股酸臭味扑鼻而来。一种迷茫和退缩感涌了上来。我觉得我的选择错了，我动摇了。可渐渐的，渐渐的，我发觉我与孩子门在这吵闹声中结下了深厚的感情，当我缄默时，孩子们会摇我的手，两眼望这我说；“蒋老师，是我们惹你生气了吗？我们是好孩子，不惹你生气。记得上一次语言课，故事讲了一半，我就再也说不出话好了，我不停的咳嗽，这时班上最淘气的一个小男孩走了过来说；“蒋老师
16、你坐，休息一会儿。”其他的小挚友也围了过来问；“蒋老师你怎么了？蒋老师你怎么了？其次天早晨，我刚走进老师，班里的孩子纷纷从怀里掏出胖大海，西瓜霜，金嗓子，稚声稚气地叫个不停；“老师，快吃我的胖大海”老师试试甜的西瓜霜，老师，还有我的金嗓子。望这眼前的情景，我的眼睛潮湿了。我真的被孩子们的天真童心所感化了，这时我突然发觉我的选择是对的。这是一个一般而光荣的职业。也就在这时，我才真正理解到这一行中的内涵，我庆幸我坚决了我的选择。十年过去了，我在摔摔打打中成熟了，我懂得了一名幼儿老师应树立正确的儿童观，教化观，应有一颗爱孩子的心。孩子的成长须要爱，为老师必需要有一颗博大的爱心，照这每一个孩子，让他们感到暖和。老师在孩子们的心中是神圣的，宏大的
