《《与时代共舞：创新思维与创新管理》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《与时代共舞：创新思维与创新管理》（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、与时代共舞：创新思维与创新管理课程背景：随着现代社会的急剧变化，许多问题都是前所未有的，仅仅依靠经验已经没有办法去有效 解决。突破传统思维，创新解决问题、提升效益，正在受到越来越多企业的重视。但是，到底什 么是创新？以及如何切实有效地提升自己和组织的创新能力，却仍是一个很模糊的领域！没有创新就没有进步，不断地创新管理模式、改进创新管理水平，是适应时代变化、提高 企业效益的必经之路。通过本课程的学习，打破了创新是少数人的天赋的错误理念，让每一位学 员都能学习并掌握创新的方法和科学理念，并掌握一系列丰富的创新方法与工具，大幅度提升创 新思考力。同时，理解很多企业经营优劣背后的深层次原因，是思维与行
2、动保守与锐意创新的较 量。对于企业来说，一人创新不如人人创新，如何进行万众创新？可以采用协同创新的方法，激 发每一位员工都能具备创新的意识，并开展基于工作改善的微创新，从量变到质变，完成不可思 议的创新效果，促进企业协同创新行动的落地。课程特色：互动性：本课程大量案例练习、团队研讨，辅之以讲授、辅导，形式活泼、新颖；实战性：本课程不仅提供思维创新的各种方法，更加注重课程中和课后学员队对工具和方法的展 示，众多方法拿来即可用，用之即有效；启发性：本课程涉及企业经营、管理、技术、运营各层面的创新，对于不同企业、不同环境下的 创新都具有普遍的启示和借鉴。课程收益：提供给大量的创新的案例、方法、技术和
3、工具，并通过课堂的讲解、演练，迅速吸收掌握 注 重实效性，课程以实战为主，注重落地，学员在今后的工作可以直接进行实践运用；系统性地 提升学员的综合创新思维能力，掌握团队创新的组织方法和解决思路。课程时间：2天，6小时/天课程对象：企业各级管理人员、后备干部、技术骨干课程方式：讲授+案例+讨论+操练+课堂共创课程大纲第一讲：揭开面纱，了解创新与创新思维一、创新与创新思维1. 创新的定义与范围1）快速变换的VUCA时代2）创新的含义a创：从无到有b新：从有到优3）创新的范围：无处不在2. 创新思维的四大特点1）原创性（独一无二，或大或小）2）流畅力（快速提升想法的数量和考虑问题的广度）3）细致性（运用更多的细节来升华一个创意）4）灵活性（看到别人看不到的地方，善于发现不同事物间细微联系）二、创新思维黄金家族1. 求异思维：借我一双慧眼1）求异思维的主要特点2）求异思维四步曲案例分析：上海八万吨筒仓的变迁2. 联想思维：灵感记录本1）联想的三种类型2）突破联想思维屏障3）联想移植法3. 逆向思维：逆向1）逆向思维的三大特点2）逆向思维的六大思考方向3）逆向思维的实践4. 平行思维：横看成岭侧成峰
