2022年幼儿园健康领域主题活动方案

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1、2022年幼儿园健康领域主题活动方案活动目标:1、幼儿能用恰当的方法调节自己的情绪,养成积极乐观的生活态度。2、让幼儿知道愉快有益于身体健康。3、学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。4、学会在日常生活中保持乐观的情绪,逐渐养成乐观开朗的性格。5、初步了解健康的小常识。活动重难点:活动重点:学会赶走不开心的方法。活动难点:逐步养成积极乐观的生活态度。活动准备:笑脸、哭脸娃娃;情景图片;课件;悄悄屋模型;音乐活动过程:一、谈话导入,激发兴趣。教师:客人老师来我们班做客,你们开心吗?开心的时候是什么样子呢?是不是像它一样?(出示笑脸娃娃)可是,当我们都开心的时候,有一个娃娃悄悄

2、遛进了我们班,它是谁呢?(出示哭脸娃娃)二、认识不开心,学习赶走不开心的方法。1、教师提问:你有不开心的时候吗?你遇到过哪些不开心的事情?幼儿自由表达。2、当不开心娃娃钻进我们的身体后,会让我们乱发脾气,没有精神,还会影响我们的健康,我们要赶走它。3、呈现情景图片,让幼儿判断图片中小朋友的做法是否正确。4、总结赶走不开心的方法,请幼儿说说自己会怎样赶走不开心。三、创设情境,引导幼儿帮助他人,化解不开心的事。1、创设情境,宝宝和丫丫因为想玩同样的玩具而争吵,请小朋友来帮助他们解决问题,赶走不开心。在小朋友的帮助下,不开心溜走了,可是不开心很不甘心,它又去哪里呢?2、不开心娃娃来到了青青草原,看到

3、了正在生气的美羊羊,和小熊猫,我们快来帮它们赶走不开心吧。3、草原上的小动物为了感谢小朋友们,送大家一个礼物:“悄悄屋”,我们把悄悄屋放在区域角,在不开心的时候可以对悄悄屋诉说烦恼。四、结束活动。伴随音乐快乐小天使,在欢快的舞蹈中,鼓励每位幼儿做传递快乐的小天使,给更多的人带去快乐。2022年幼儿园健康领域主题活动方案(二)活动目标:1、引导幼儿观察比较浸了醋和没有浸醋的蛋壳,了解酸会腐蚀牙齿。2、使幼儿懂得饭后漱口,早晚刷牙能保护牙齿,初步掌握正确的刷牙方法。3、通过活动,使幼儿养成良好的卫生习惯。4、初步了解健康的小常识。5、初步了解预防疾病的方法。活动准备:1、被醋浸着的蛋壳和没有被醋浸

4、过的蛋壳各一个。2、PPT1、PPT2。3、牙模型、牙刷一把,小镜子。4、请专业牙科医生到活动现场活动过程:一、引出课题,激发幼儿兴趣。1、播放PPT1,幼儿观看。2、提问:动画中的牙齿怎么会有小黑洞呢?二、幼儿观察讨论怎么会有蛀牙的?1、请幼儿照镜子,看看自己的牙齿怎么样?2、请幼儿互相观察同伴的牙齿,看看牙宝宝上有没有洞洞。3、讨论:怎么会有洞洞的?三、通过观察,了解酸会腐蚀牙齿。1、请幼儿观察浸泡在醋里的蛋壳和没浸泡在醋里的蛋壳。2、说一说它们有什么不同?3、讨论:为什么浸泡在醋里的蛋壳会变黑、变软呢?(提醒幼儿闻一闻醋的味道)教师小结:酸能腐蚀蛋壳中的钙,所以蛋壳放在醋里会变黑变软。4

5、、播放PPT2,了解保护牙齿的方法。5、请出专业牙科医生讲解,进行小结:我们吃过东西后,嘴巴里会有很多小的食物留下来,不马上漱口的话,时间长了,这些食物就会变的和醋一样很酸,牙齿就象刚才的蛋壳一样,会变的又黑又软,时间一长,还会出现洞洞。四、请小朋友谈谈有蛀牙的感受:有了蛀牙会怎么样呢?五、讨论:怎样保护自己的牙宝宝?1、早晚刷牙,进食后漱口。2、健康饮食,不食过硬、过冷、过热的食物。睡前不吃零食,少吃糖。3、定期检查牙齿。六、学习正确的刷牙方法。1、利用模型,边示范,边讲解正确的刷牙方法:上面的牙齿从上往下刷,下面的牙齿从下往上刷,咬合面来回刷。刷的时候里里外外都要刷,里面也要上下刷。2、幼

6、儿徒手演习刷牙的方法。2022年幼儿园健康领域主题活动方案(三)活动目标:1、认识甲型流感,知道其传播途径及危害。2、加强自我保护,预防甲型流感。3、明白流感并不可怕,建立战胜流感的信心。4、初步了解健康的小常识。5、初步了解预防疾病的方法。活动准备:1、广泛收集网络,报刊,影视等关于流感的图文资料。2、洗手、开窗、戴口罩等相关的动作图片。活动过程:一、认识甲型流感。谈话:在地球上,有一个叫墨西哥的国家,前一段时间,那里的人们过得很不好,原来,有一个叫甲型流感病毒的在那里危害着大家。(播放介绍疫情的视频)(向幼儿介绍这种病还没有药可以医治,而且会传染。)幼儿讨论。甲型流感为什么那么厉害?它是怎

7、么传染的?二、甲型流感1、甲型流感这么恐怖,你们害怕吗?有什么办法可以预防甲型流感呢?(勤洗手,勤开窗,人多地方我不去,出门戴口罩,并出示相应的图片。)2、如果病毒来到我们的身体里,你要怎么办?(及时就医,要到正规的大医院)我们身体有一支叫免疫系统的军队,他们会勇敢的和病毒作战,保护小朋友。怎样让这支军队变得更加强大呢?幼儿学习五做到:做到睡眠充足,做到摄入安全丰富的营养,做到锻炼身体,做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲勤换衣,做到避开咳嗽喷嚏者,自己打喷嚏用只纸巾捂住口鼻。3、甲型流感非常凶猛,你们知道预防的方法,现在还怕不怕?小朋友非常勇敢,让我们一起战胜流感!2022年幼儿园健康领域主题活动方

8、案(四)活动目标1、使幼儿初步了解眼睛、耳朵、鼻子这些人体器官的主要作用,掌握简单的自我保护方法。2、培养幼儿积极思考,大胆表达自己感受的能力。活动准备1、课件-乐趣练习:眼睛和耳朵的作用。课件-乐趣练习:鼻子和嘴巴的作用。2、音乐:如果感到幸福活动过程一、猜谜导入课题上边毛,下边毛,中间有颗黑葡萄。(眼睛)左一孔右一孔,是香是臭它最懂。(鼻子)左边一座山,右边一座山,天天在一起,永远不见面。(耳朵)小结:眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、眉毛是我们人体的重要器官,我们通叫做五官,如果一个人长得好看,我们就说这个人五官端正、眉清目秀。二、让幼儿了解眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴的作用。课件:眼睛和耳朵的作用课件

9、:鼻子和嘴巴的作用1、相互观察五官,并说出它们各自的样子,丰富词汇:五官2、小实验:哪种感官能帮你请幼儿通过各种感官来识别糖水、盐水、白开水、酱油、食醋、香油等,了解眼睛、耳朵、鼻子的功用。小结:五官对我们人体真是太重要了,哪一个器官出了问题,人都会很不舒服。三、教师讲述故事引出角色游戏“动物诊所”。教师扮演狮子医生,在给小动物治病的过程中让幼儿了解五官常见疾病的防治知识。1、眼睛里迷进了灰尘或沙子,千万不要用脏手去揉,要用干净的纱布轻轻地擦出来。2、不要往鼻孔里塞异物,也不要随便挖鼻孔,遇到灰尘时要用手把鼻子捂住,要学会正确的擦鼻涕方法。3、引导幼儿讨论:不要把异物塞入耳朵,不大声对着别人的

10、耳朵喊叫,遇到很大的声音时要把耳朵捂住,如果耳朵里飞进了小虫,要用光亮或浓香的物品把小虫引出来,如果耳朵里进了水,可单脚侧身跳让水流出来。4、眼睛进入灰尘或沙子、鼻子出血、时该怎么办呢?丰富幼儿经验,互相学习一些自我保护的方法。三、我来抢答1、吃饭以前要干什么?2、吃完饭必须喝口水干什么?3、什么时候必须刷牙?4、眼睛里进了灰尘应该怎么办?5、用手挖鼻孔好吗?应该怎样擦鼻涕?6、遇到灰尘或难闻的气味时应该怎么办?7、鼻子出血了怎么办?8、对着别人的耳朵大声喊叫对不对?9、爱生气的孩子好不好?爱发脾气的孩子好不好?教师评议比赛情况,为得光荣花多的队鼓掌。四、歌表演:如果感到幸福。2022年幼儿园

11、健康领域主题活动方案(五)活动目标:1、认识各种蔬菜,初步了解蔬菜对人体的作用。2、知道爱吃各种蔬菜,有益于身体健康。3、养成每天吃蔬菜不挑食的好习惯。活动重点:初步了解各种蔬菜吃的部位活动难点:知道各种蔬菜的不同营养。活动准备:1、芹菜、萝卜、胡萝卜、黄瓜、青菜、葱、花菜、西红柿等蔬菜,篮子。2、丰富词汇:维生素。活动过程:一、开始部分:1、谈话教师引导幼儿观察蔬菜,提问:“你们都认识它们吗?吃过它吗?”2、请几名幼儿上来各拿一样蔬菜,并说出他们的名称、颜色、形状。二、基本部分:1、找一找分别找一找蔬菜的哪个部位可以吃,如萝卜吃根,卷心菜吃叶,西红柿吃果实,花菜吃花,芹菜吃茎(叶),请幼儿将

12、蔬菜放在相应的篮子里。2、与幼儿共同探讨蔬菜的各种吃法:知道蔬菜可以炒、凉拌、做汤,包饺子、有的还可以像水果一样生吃,但必须洗净。3、认识各种蔬菜,启发幼儿讨论蔬菜对人体的作用:“人为什么要吃蔬菜?不吃蔬菜会出现哪些不好的现象?”(鼻出血、口角干裂、大便干结、皮肤干燥等。)“蔬菜有哪些营养?”引导幼儿自由讨论。分别出示各种蔬菜,初步了解其丰富营养.师:这是菠菜,长得什么样子呀?(有绿色的叶子,红色的根),谁喜欢吃菠菜,你为什么喜欢吃菠菜?有什么营养?菠菜里含有维生素,它能使我们的皮肤变光滑,小朋友经常口腔溃疡,那是因为身体里缺少了维生素,所以请小朋友喜欢菠菜、多吃菠菜。你们知道还有哪些蔬菜里含

13、有维生素吗?青椒、南瓜、油菜里也含有维生素,还有一种蔬菜里面含有维生素,你知道是什么菜吗?请你们猜一猜它是桔红色的,动物中兔子和马非常愿吃。对!是胡萝卜。师:你们看,这是什么菜?西红柿,你们吃过西红柿做的什么菜?西红柿里也有许多的营养,象Vc它使我们的牙齿骨骼变的坚固,还能防止牙龈出血。蔬菜里面还含有大量的纤维素,可以帮助我们消化,防止大便干硬。教师小结:蔬菜对身体有好处,不同颜色的蔬菜营养不一样,绿色蔬菜中颜色越绿营养价值越高。我们应该天天吃蔬菜,吃各种各样的蔬菜,多吃深绿色的蔬菜。并且爱吃各种各样的蔬菜4、蔬菜与卫生:“怎样吃蔬菜才健康?”引导幼儿交流。教师小结:因为蔬菜生长在农田里,需要

14、农药和肥料,所以做菜之前要把蔬菜洗干净,在水里多泡泡。特别是生吃西红柿和黄瓜等,一定要洗干净并且去皮。但也有一些蔬菜是农民们用了先进的方法种植的蔬菜,不用对人体有害的农药,也不让蔬菜环境受到污染,这种蔬菜叫做“无公害蔬菜”。三、结束部分:幼儿给各种蔬菜涂色。活动反思:1、活动中引导启发孩子对问题的理解,注意到让孩子进行体验,感受、交流。2、幼儿通过参与活动,知道了蔬菜的种类很多,还知道不同的蔬菜有不同的颜色和味道,从小要养成多吃蔬菜的习惯,不过在活动中还有很多不足之处,比如有的孩子知道自己喜欢吃蔬菜,可是还说不好原因,可能因为孩子还小,但多数幼儿能大胆地说、想和做,这就需要我们做教师的在今后的

15、教学活动中多让这些胆小的幼儿锻炼,培养他们的口语表达能力,通过这次活动培养了幼儿参与活动的兴趣和认真的做事态度。孩子们也都很喜欢吃蔬菜了。3、如果有不吃蔬菜引起许多不良后果的课件让幼儿看到,会起到更好的效果。2022年幼儿园健康领域主题活动方案(六)活动目标:1.探究树叶的多种玩法,体验玩树叶的快乐。2.用滚动身体的方法使自己身上粘满树叶,提高身体的协调性。3.培养勇于面对困难的精神。活动准备:1.让每位幼儿穿容易吸附树叶的毛衣或针织衣物。2.收集各种树叶(或找一块有许多树叶的草地)。3.软垫搭成的斜坡。活动过程:一、热身活动1.师:队员们,今天天气这么好,跟着队长去探险吧!2.(播放音乐)出发前让我们穿戴好装备:一起来戴上小黄帽(头部运动),穿上小外套(肩部运动),戴好手套(手部运动),穿好裤子(下肢运动),立正!二、树叶游戏1.设置情境,提出问题。师:探险之前有一个任务考验你们,谁能在_分钟时间内,用身体粘上树叶来保护自己,不被敌人发现。2.自由探索,初步体验,教师小结。3

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