高一语文第一课重要性、方法

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1、高一新生语文第一课教学目标:1、明确语文的重要性2、语文学习方式方法的指导教学重点难点:学习语文的方法教学过程一、导入:最后一课这篇文章吧,有谁能说说里面讲得是什么内容?(描写普法战争后被割让给普鲁士的阿尔萨斯省一所乡村小学,向祖国语言告别的最后一堂法语课,通过一个童稚无知的小学生的自叙和对他的心理活动的描写,生动地表现了法国人民遭受异国统治的痛苦和对自己祖国的热爱。其中的教师韩麦尔先生说,法国语言是世界上最美的语言,最明白,最精确;又说,我们必须把它记在心里,永远别忘了它,亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。)同样,在中国,也有类似的事情发生。抗日

2、战争时期,沦陷区的孩子也不能学汉语,老师只能教日语。日本想从思想上禁锢中国的下一代,以达到完全控制中国的目的。由此可见,语文有多重要,掌握了我们祖国的语言,就是热爱祖国的具体表现。今天我们就来谈谈语文的重要性和怎样学好语文!二、语文是什么当你听到一首动人心魄的歌,沉浸于歌词所描绘的幽然意境,流连忘返,这就是语文; 当你看到一幅雄浑俊雅的书画,立即被其所吸引,于是你搜肠刮肚,想尽华美词藻来赞美它,这就是语文; 当你发表演讲、主持会议,滔滔不绝,引经据典,口吐连珠妙语,这就是语文。语文是李白的诗飘逸浪漫,想象奇特,带你上天入地,与神仙结伴同游壮丽山河;语文是苏轼的词豪迈豁达,心鹜八极,带你评古论今

3、,与哲人携手共探人生真谛。语文是余秋雨的散文带领你我游历世界,做历史的思考;语文是琼瑶手中生花的妙笔让人们动情于那一段段刻骨铭心的故事三、为什么要学语文?第一,语文是其他学科的基础,是学好其他学科必不可少的工具。英语也是语言学科,自然与语文有着密切的联系。政治、历史、地理同样离不开语文。即使是数学、物理、化学、生物,似乎与语文风马牛不相及了,其实,如果语文基础太差,要理解那些公式定理也非常困难。所以,在所学课目的排名中,语文通常排在第一位!第二,语文是一个人一生中离不开的工具。不管你将来从事什么工作,听说读写的语文基本功都是不可缺少的。它将制约着你事业的发展和生活的质量。比如人际交往、写文件、

4、定合同,这些都离不开语文。第三,因为高考要考语文。虽然我们天天在批判“应试教育”,然而,既然高考还存在,我们就无法逃避它,而不管你是不是喜欢它。全国的高考方案有很多中,但不管是哪一种方案,语文都是主要考试科目。所以,我们不仅要学,而且必须学好它。第四,学习语文可以陶冶你的情操。“才如江海文始壮,腹有诗书气自华!”学语文可以提高你的生活品位,使你成为一个高尚的人。唐代荆洲长史韩朝宗才华横溢,李白非常钦佩,做文道:“生不羡封万户侯,但愿一识韩荆州”。有文采的人,往往得到众多红颜的追慕,此不必细表。有文采的妙处,还可从下面的对比中来发现。还珠格格中小燕子最常用的句式:我好喜欢好喜欢你哟!除了连用两个

5、好,并无其他的妙处,用于表述爱情的美好徒显苍白和肉麻。紫薇表达感情则是:山无陵,天地合,才敢与君绝,这里化用乐府民歌上邪y中的“我欲与君相知,长命无绝衰。山无陵(“陵”指山峰ling),江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝!”。多么有诗情话意。这都是学好语文的妙处。我到过农村许多学生家里,在春节的时候,很多门户上都贴“招财进宝“四个字,很一般,但有一次,我却发现有了不同,贴的是:门对青山摇钱树,户迎绿水聚宝盆。怎样,语文的档次就出来了。第五,语文是一门很好玩的学科。语文这门学科乍看很简单,因为是母语,大家从小就接触它。然而,如果你深入进去,就会发现,字、词、句、篇、语、修、逻、文,里

6、面有无穷的乐趣在等待着你去探讨。二、语文的魅力打开汉语这扇窗,呈现在眼前的是“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”的娇媚,是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的情趣,是“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”的悲壮,是“墙角数枝梅,凌寒独自开”的傲骨;是敦煌的绚丽多姿,长城的蜿蜒起伏它或博大深沉,或温情似水,涵泳其中,你会不禁地仰慕、沉醉、震撼今天,就让我们一起走进华夏精神家园,领略其无限的魅力。 三、怎样学好语文?趣。兴趣是最好的老师。要学好语文学科,兴趣最重要。从以往的经验来看,有相当一部分同学认为学语文很枯燥,没有兴趣。这里,我给大家讲讲语文的趣之所在。1、音趣。我们通常被电影精彩的对白和大师的朗

7、诵所折服,其关键就在他们把语文的音韵之趣娴熟吧的驾御。在这里,我举一个例子,请大家共同来揣摩。*(季姬寂)2、字趣。语言文字的每一个字,每一个标点的细微变化都会幻化无穷的乐趣。曾国藩带领他的湘军同太平军打仗,总是打一仗,败一仗,伤亡很大,特别是鄱阳湖一战,自己的老命也险些送掉。可他给皇帝的奏章却多方掩饰,避重就轻。 起初,清廷中的王公大臣,也确被他蒙蔽过一段时期,但日子一长,连皇帝也知道了其中的真相,就下了一道斥责他的圣旨,并且要他把历次的战况据实奏报。曾国藩没法,只好老老实实地把历次战役的惨败情况据实写上,并在奏章最后用“臣屡战屡败,请求处分”这样一句话。奏章写好后,他请一位幕友看看。那幕友

8、看了奏章后说:“中堂大人,不能这样写,这样写皇上是要加罪的。”曾国藩就向这位幕友请教该怎样写。幕友沉吟了一会,提起笔来,把“屡战屡败”这个句子改了一下。曾国藩一看,不禁暗暗叫绝。 这一改果然奏效。奏章送上去以后,皇帝觉得曾国藩虽然战败,但忠心可嘉,非但没有拿他问罪,反而赞扬了他。3、句趣。年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。寥寥两句,颇含哲理,道尽人世沧桑。4、篇趣。好文章多了,脍炙人口的有,唐诗三百首、古文观止、现代美文大家就可见精妙文章的妙处。介绍王勃的滕王阁序成篇故事。信。指信念。每位同学都要坚定学好语文的信念和决心,丝毫不能动摇。一是你们都能学好语文,这不是信口开河。同时,我还要特别提醒和

9、告戒大家,语文学科是一门博大精深的艺术,永无止境,要对自己有十分高的要求。有两句诗可以佐证:“千金纵买相如赋,脉脉此情谁诉“。说的是纵然有司马相如那样优美的文笔,也有无法准确表达感情的时候。无独有偶,在画界也如此。“世上无限丹青手,一片伤心画不成”,说的也是这个道理。方。指方法。学习语文没有捷径,但绝对是要讲方法的。方法因人而异,但原则是需遵循的。古人讲:工夫在诗外,很适合现在语文学习的现状。综观近几年来的高考,我们不难发现,要从课本中寻找到高考试卷的标准答案几乎是不可能的事,这也就是说,学习语文要灵活,不能死板,要以教材为参照,举一反三,活学活用。“文章本天成,妙手偶得之”原指写文章的最佳状

10、态,引用到这里就是指学习语文的感觉,只要有了这种感觉,你的语文水平也就真出来了。补充说明1、我的课堂风格:民主、开放、个性要求大家:主动投入,参与讨论,大胆提问,适时笔记。2、我的训练方法语文作业本课后完成。基础知识每周一练。作文训练,单周一篇随笔,写在随笔本上;双周一篇作文,在作文课当堂完成。坚持摘抄。内容比如:名言名句、诗词、优美文段、新颖的观点等等。3、其他规范课堂笔记做在课本上。作业本2本,一本写作文,一本抄写和默写。随笔本一本。读书笔记本一本。(总共四本)黑色水笔、红色笔、铅笔各1支。考试、作文、作业一律用黑色水笔工整书写。(目的:规范要求,养成习惯)课后作业你在新学期有什么新设想?语文的弱项在哪里?什么原因?想怎么解决?有什么困难需要老师帮助?对老师有什么要求?(结合你的情况,选择其中的一个或几个问题谈谈。写在随笔本上,我阅读后回复)(目的:进一步摸底,以便因材施教)最后送大家当代语文教育家李镇西的一句话:“追求永远不会遗憾”!

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