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1、word卓顿心理健康智能云平台目 录一、卓顿心里健康智能云平台客户端简介4二、四个局部包含的功能简介5三、各个模块操作说明78810101112132手机端APP操作说明15152.2手机端APP)操作流程介绍1719192023242425262628294.3.1学生数据管理主模块包含：294.3.2学生信息查询子模块：294.3.3学生班级转移子模块：344.3.4学生背景情况子模块：354.3.5学生评价情况子模块：353641414142444.4.5 测评结果管理子模块52535353555658585960一、卓顿心理健康智能云平台客户端简介 卓顿心理健康智能云平台客户端主要由四
2、局部组成：客户端、手机端APP、后台管理端、数据库管理端。组织结构图如下：二、四个局部包含的功能简介三、各个模块操作说明 客户端支持IE9.0以上版本、360安全浏览器，火狐，世界之窗，TT，搜狗，谷歌，opera， 浏览器，极速浏览器等； 客户端与后台管理直接输入我方提供的地址，输入账户密码即可，如下：导航栏：点击不同模块按钮，系统将进入对应模块心理云图标：点击之后返回主页面退出按钮：点击之后，退出登录，再次登录，需输入账号密码管理中心：点击之后进入个人管理页面 温馨家园模块包含亲子教育、心理图片、健康小贴士、心灵鸡汤四个功能区。例图中“查看全文点击后，呈现全文，如如下图：测评系统主页面：量
3、表分类：将量表按功能分类，方便用户查找；选择量表：鼠标放在量表类别上时，右边会呈现该类别具体量表；进入测试:选中量表后单击，即可进入测评页面，如如下图：题目栏：用来提示题目已完成情况时间提醒智力测试有时间限制：显示剩余时间，时间完毕后，问卷自动提交。 点击心理咨询师右边的“预约按钮，进入预约界面，填写预约信息，保存后等待咨询师确认，即可预约对应的心理咨询师：中心简介：包含中心风采、政策文件、通告公告、新闻中心；操作方法：点击感兴趣的容即可。育心课堂：包含视频讲座、教学设计、书籍推荐；操作方法：点击感兴趣的容即可。心理案例：包含就业深造、情绪情感、人际关系等模块；操作方法：点击感兴趣的容即可。音
4、乐放松：包含近百种放松音乐操作方法：点击感兴趣的音乐即可。2手机端APP操作说明 手机客户端APP支持：Android、iOS各种版本系统。扫描二维码 下载客户端 点击安装选择学区安装完后注册登录注册：按要求输入信息即可，完成后点击注册，显示注册成功后会回到登录界面，输入账号、密码登录。2.2手机端APP)操作流程介绍 操作流程举例：点击：“心理案例点击：“距离高考只有10天！主菜单：包含中心介绍、育心课堂、心理案例、温馨家园、音乐放松、心理测评、心理咨询七大模块，操作方法：在主菜单中点击感兴趣的模块即可进入对应的子模块，点击返回按钮即可返回上一级菜单页面。点击中心介绍：包含中心风采、政策文件
5、、通知公告、新闻中心；点击温馨家园：包含亲子教育、心理图片、健康小贴士；操作方法：点击感兴趣的容即可查看，点击左上角返回按钮即可回到上一级菜单。育心课堂：包含视频讲座、教学设计、书籍推荐；操作方法：点击感兴趣的容即可查看，点击左上角返回按钮即可回到上一级菜单。心理案例：包含学习考试、人际关系、适应障碍、情绪情感、行为问题、就业深造、自我成长、网路成瘾；操作方法：点击感兴趣的容即可查看，点击左上角返回按钮即可回到上一级菜单。音乐放松：包含愉悦心灵、心灵湖泊、心灵梦境、快乐心灵、心灵减压、心灵鸡汤六大模块近百种音乐；操作方法：点击感兴趣的音乐即可播放，点击左上角返回按钮即可回到上一级菜单。心理测评
6、：包含11大类近百种心理测评量表；操作方法：点击感兴趣的测评量表即可进入测评，点击左上角返回按钮即可回到上一级菜单。心理咨询：包含咨询师列表、快速咨询、咨询预约；操作方法：点击感兴趣的容即可。2.3.1为什么我没有登录，就不能进入心理测评、心理咨询等模块？心理测评、心理咨询是严谨的心理工作，为保证数据的有效性、真实性，需要您提供你的账户密码，如果没有账户，可以点击注册。图 2 手机端APP 后台管理端支持IE9.0以上版本、360安全浏览器，火狐，世界之窗，TT，搜狗，谷歌，opera， 浏览器，极速浏览器等； 客户端与后台管理直接输入我方提供的后台地址，输入账户密码即可，如下：管理页面结构清
7、晰简单，用户只需要选择对应的按钮点击即可。修改密码：管理员可随时更改自己的登录密码 前台首页：点击后系统会呈现当前的前台页面 搜 索：输入用户名点击搜索按钮即可搜索到对应人员信息 恢复初始密码：可为用户找回密码安装与登录数据库管理端支持Windows XP、windows 7、Windows 8 (32位与64位版操作系统； 支持IE9.0以上版本、360安全浏览器，火狐，世界之窗，TT，搜狗，谷歌，opera， 浏览器，极速浏览器等；软件安装步骤如下：1、2、 打开安装文件后，出现欢迎界面，如如下图，点击下一步，3、 出现许可协议界面，同意许可条款，点击下一步4、 进入用户信息界面，名称和公
8、司默认为你的电脑信息，可以直接点击下一步5、 进入安装文件夹界面，默认安装文件夹为：C:Program Files心理测评与档案管理系统，你可以修改为自己的文件夹。点击下一步。6、 进入快捷方式文件夹界面，设置开始菜单程序的快捷文件夹名称，默认为：心理测评与档案管理系统，选择快捷方式对所有用户都可用。7、 进入准备安装界面，直接点击下一步。8、 进入正在安装界面，等待安装完成9、 安装成功，点击完成。安装完成后，桌面上会有卓顿心理健康云平台软件.exe快捷方式图标。软件登录步骤软件打开后页面如下：选择学校：选择需要登录的学校。登录用户：根据你选择的学校自动显示。不需要手工输入。用户密码：输入管
9、理员分配给你的密码。默认密码为：123456连接数据库服务器：此功能只有管理员才有权限使用。主界面包含学生数据管理、心理测评管理、报表分析、系统设置四大主功能模块。每个主功能模块分别包含各自的子功能模块。 登录之后的主窗体默认显示的是学生数据管理主模块的学生信息查询子模块。并直接显示学生信息列表。4.3.1学生数据管理主模块包含：学生信息查询、学生班级转移、学生背景情况、学生评价情况、学生心理档案、学生注册审核六个子模块。4.3.2学生信息查询子模块：“查看按钮：显示学生详细信息窗体如下：4.3.2.1.1在学生详细信息窗体也可以直接进展增加、修改、删除、打印操作。4.3.2.1.2 在学生详
10、细信息窗体可以直接点击“心理档案按钮进展查看当前学生的心理档案资料。4.3.2.1.3在学生详细信息窗体可以查看到当前学生的咨询记录、测评记录信息。“增加按钮：打开学生详细信息窗体直接进入增加状态，如如下图： 4.3.2.2.1在学生详细信息窗体增加状态下，所有数据都为空白，供操作员进展录入数据。 4.3.2.2.2在学生详细信息窗体增加状态下，点击“保存按钮将新增加的数据提交到数据库中。 4.3.2.2.3在学生详细信息窗体增加状态下，点击“复原按钮将把数据复原为空白状态。“修改按钮：打开学生详细信息窗体直接进入修改状态，如如下图：在学生详细信息窗体修改状态下，默认数据都为修改前的数据，操作
11、员可修改数据。4.在学生详细信息窗体修改状态下，点击“保存按钮将修改正的数据将提交到数据库中。4.在学生详细信息窗体修改状态下，点击“复原按钮将把数据复原为修改前状态。“删除按钮：将出现如下图提示窗口：“是将删除当前学生信息资料，并且不可恢复。“否取消当前的删除操作。“停用按钮：在学生资料未被停用状态下，工具栏将有“停用按钮，勾选需要停用的学生后，点击“停用后将出现如下图提示窗口：“是将停用勾选中的学生信息资料，但不删除学生资料。可以一勾选多名学生批量操作。“否取消当前的停用操作。“启用按钮：在学生资料被停用状态下，工具栏将有“启用按钮，勾选需要启用的学生后，点击“启用后将出现如下图提示窗口：
12、“是将启用勾选中的学生信息资料。“否取消当前的启用操作。“导入按钮：可以批量导入学生信息资料，如如下图窗口：4.3.2.7.1 先点击“下载模板按钮进展下载模板文件，为Excel格式，按照模板文件的格式录入完成学生资料。以班级为单位，一次只能导入一个班级。4.3.2.7.2 在模板文件中录入完成学生资料后，选择你要导入的文件，选择要导入的目标班级，点击“导入按钮，此班的学生资料自动导入到系统中。4.3.2.8点击“查找按钮：可以根据不同条件进展学生数据查找，点击“查找后出现如如下图所示查找数据窗口：4.3.2.8.1 可根据年级、班级、学号、停用状态作为条件对学生数据进展刷选。4.3.2.8.
13、1 可根据年级、班级、学号、停用状态作为条件对学生数据进展刷选。4.3.2.9点击“打印按钮：可以打印当前学生信息表格，如如下图所示：4.3.3学生班级转移子模块：4.3.3.1 每年都需要对学生的班级信息进展调整，将原来的低年级班级调到高年级班级。4.3.3.2 转移前，请先将目标班级的学生转出，否如此会将原班级与目标班级的合并。4.3.4学生背景情况子模块：4.3.4.1 可以查看当前学生的背景情况，以背景调查表问卷答案方式显示。4.3.4.2 需要在“学生信息查询中选择学生后才能查看背景情况。4.3.5学生评价情况子模块：4.3.5.1可以查看当前学生的评价情况，以调查表问卷答案方式显示。4.3.5.2 评价分为班主任评价和他人评价两块单独显示。4.3.5.3 需要在“学生信息查询中选择学生后才能查看评价情况。 心理档案是学生的心理资料的全面档案，类似于医院系统中电子病历，大局部档案数据由系统根据不同子模块的数据采集自动生成。也有局部数据需要教师手工录入。心理档案包括：心理档案封面、心理档案说明、心理档案首页、背景信息、每次测评或调查的报告。4.3.6.1.1 心理档案封面的学校名称、班级名称、学号由系统自动采集生成，首次使用心理档案封面需要教师填写日期，方法：点击“开始编辑-填写日期-保存档案。4.3.6.1.2 保存好心理档案封面后可以点击“打印菜单进展打印。
