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1、幼儿教学工作月总结合集十篇幼儿教学工作月总结合集十篇幼儿教学工作月总结 篇1 一、三月份年级组工作方案：开展各班主题活动，丰富主题展板以及活动区域。托班开展了我爱我家主题，小班开展了宝贝一家主题。二、进展调整以后的活动：小班年级组成员二次讨论修改了有关 “爱妈妈”的活动的方案。如活动中礼物的赠送时间的调换、座椅的安排以及幼儿进餐环节安排的家长活动。年级组成员讨论有关四月读书节的方案。如：宣传口号的征集、表格的制定、故事大王评选的细那么等等。三、常规检查的反应。在二月份的时候，本年级组托、小班集体备课是分开进展的。托班套用原来的教材进展备课。小班由梁老师、魏老师和林老师、徐老师进展集体备课，在备
2、课过程中，我们先计算出课程的总量，然后将主题课程中一些不利于操作的课筛掉，同时将特色室的课程和计算课融入其中，并详细安排到每周每天。我是每周五中午或者下午对年级组的老师进展备课和教学具准备的检查，通常老师都可以做到班级资共享，合理非配教学具的制作，不重复劳动。检查情况良好，老师根本可以做到下周的课心中有数，偶然会出现文字备课没有完成，但是教学具准备到位的情况。总体看来，三月份的活动还比拟丰富，托小班的老师围绕幼儿园的大方案都可以有各个班的特色活动，每个活动的开展以及对活动的网络宣传和展板的展示都可以看到各个班级老师的精彩的想法，可谓百花齐放。四、各个班开展的活动：小一班：三月开展了主题活动宝贝
3、一家。老师发动幼儿搜集了“我长大了”的一系列的照片、爸爸妈妈辛苦工作时候的照片、小动物家的图片等;展示了幼儿手工作品“帅爸的领带”、自制手工作品“LV宝宝”等等。活动中，老师引导幼儿带着家中有几口人?他们是谁?他们的本领是什么等问题和父母共同完成我的好爸爸好妈妈调查问卷。同时根据三八爱妈妈活动制作展板。幼儿能通过有趣的游戏活动重现家庭生活，分享家庭生活的点滴经历和乐趣，逐步体会家庭生活的形成过程;在与同伴沟通和交流之中，幼儿也可以更好地认识自己和家人，理解同伴的家人及其家庭生活。班级正常开展值日小班长活动，早上请值日小班长和家长共同照顾自然角并完成观察日记。小二班：老师发动幼儿搜集了“全家福”
4、的照片、房子的图片、小动物家的图片等;展示了幼儿涂色、绘画作品“我的妈妈”、自制手工作品“全家福”等，师幼一起创设了主题墙饰“我最喜欢和谁一起做”，制作了“我爱我家”的作业展板。班级正常开展值日小班长活动。托一班：在开展春天里这个主题活动时，老师首先根据托班幼儿的年龄特点，在原有的主题活动目的中增加了：教育幼儿懂得保护花草树木，保护环境，萌发关心保护动物的情感，产生保护动物的意识等情感。其次，在选择教育活动内容时我们发现幼儿喜欢小鸟，春天来了，小鸟的到来增添了几分生气、几分喜悦，小朋友特别喜欢，就增加了美术“鸟窝”这一活动，让幼儿来画画。我们结合“美术活动，悬挂在树枝上一个个美丽的鸟窝给孩子们
5、带去了希望，也给小鸟安了一个家，这一活动对孩子的教育作用是任何说教都无法做到的。孩子们喜欢去远足、去踏春，我们就组织幼儿去学校的种植园地，但活动中该让孩子们听到些什么、看到些什么，这些是考虑的首要目的，有油菜花、蚕豆花、小草、蝴蝶在等着孩子们去看一看、闻一闻，既利于开拓孩子们的视野，又能让封闭在水泥楼群里的孩子们领略田野风光、陶冶性情。托二班：我们开展了主题活动我爱我家。宝宝带来了全家福把主题板变得甜蜜又温馨。通过歌曲亲亲我，美术活动给妈妈做项链，谈话活动我爱我家等，让宝宝对自己的家庭有了更深的认识，体会到自己与家人之间更严密的关系。在常规活动中，宝宝们学会了新的模拟操、律动。幼儿教学工作月总
6、结 篇2 教学工作：本月中，孩子们学习了新的早操世界真美妙，孩子们学习得非常认真，幽默得意的动作受到了孩子们的喜欢，我们还学习了大班的韵律操精忠报国，虽然动作比拟难，但是孩子们还是很快地掌握了，一个个做起动作来有模有样的，像一群小武术家。在9月份中，开展了你变我变大家变和中国娃主题活动。在第一个主题中，幼儿看到了同伴身上的变化、幼儿园中的变化，幼儿可以积极用语言来描绘出自己的发现。在中国娃主题活动中，幼儿知道了世界上有不同的国家，自己是中国的小朋友。幼儿还知道了我国的首都，认识了首都的一些代表性的建筑物和其它一些著名的风景区。常规工作及保育工作在一日活动中，我们逐渐对幼儿提出各种常规要求，组织
7、幼儿进展集体性的常规学习和个别化地常规教育。尤其是加强了课堂学习常规教育和日常行为习惯教育。大班幼儿运动量比拟大，特别是天热容易出汗，所以，我们教育幼儿懂得适时休息，及时擦汗，口渴了要及时喝水。每天检查幼儿的卫生情况和带手帕情况。我们进展了多方面的平安教育，让幼儿在幼儿园形成自我保护的意识和才能。家长工作：开学工作很纷繁复杂，我们得到了家长的很多支持：自然角里的花草又丰富了；大卖场里的商品也增多了。月底我们还召开了班级家长会，向家长传达了本学期的教学方案，同时也提出了许多需要家长配合的地方，希望我们的家园合作越来越亲密。存在问题和努力方向：开学以来，发现班级中个别小朋友的自律才能比拟差，有的幼
8、儿在学习活动中容易分散注意力，还需要老师经常反复提醒、关注。以后要加强教育、催促。大班开场我们使用筷子吃饭，但是在进餐时发现很多幼儿都不会拿筷子，在园内培养的同时也希望孩子们在家 也多练习。随着园内户外体育运动区域的火火开展，孩子们能更多地选择器械进展运动，但同时也存在着很多的器械平安隐患如滑板车。继续对幼儿进展必要的平安运动教育。幼儿教学工作月总结 篇3 任课老师：周菊艳 数学活动是一门培养和锻炼人的思维才能的根底学科，幼儿园数学教育是一种启蒙教育，它对幼儿的思维和开展有看重要的价值。它既是老师的思维活动，又有幼儿的思维活动，结合中班幼儿的年龄特点，在确定了详细目的泊，我们为幼儿创设了良好的
9、活动环境，精心安排了活动内容。根据幼儿的兴趣需要，投放了各种材料，使幼儿主动、积极地进展数学操作活动。现总结如下：一、为幼儿提供充实、感兴趣的多种材料操作法是幼儿学习数学的最根本方法，幼儿只有在“做”的过程，在与材料的互相作用过程中获得直接经历，在活动中边做边说。1 、提供的材料应紧紧围绕活动目的。提供的材料要从目的出发，把老师的意图和要求融入材料中，充分挖掘材料的潜能，使之发挥最大的潜能。如：在开展“看图开选标记”活动时，我们为幼儿提供了种颜色、大小、形状不同的几何图开及标记，让幼儿自由选择，幼儿有的安各自的意愿先选择标记，选好后又选择与标记相符的几何图形，有的先选择图形后选择相应的标记，表
10、达了一种材料为多工程标效劳的宗旨。2 、提供的材料应循序渐进，满足不同程度的幼儿操作需要。老师应在同一活动内容，在不同阶段提供不同的材料，同时应为开展程度不一样的幼儿提供不同难度的材料。二、重视操作过程，让幼儿在操作过程中边做边说数学知识具有一定的逻辑构造，在活动中应让幼儿“做”和“说”相结合，只有让幼儿用语言概括自已“做”的过程，才能利千老师更准确地把握幼儿的思维过程，在活动中我们通过“你是怎样做的”、“你为什么这样做”及“你为什么认为这样做最好”等问题鼓励幼儿自言自语或互相交谈，“我是怎样做的”讲给不会跟着做的听，在他的讲解下，那个小朋友一会儿就边做边说接成了，心里特快乐，脸上笑眯眯的。让
11、幼儿边做边说不仅可以使老师发现幼儿懂得了哪些问题，还有哪些不清楚的需要帮助指导的，同时又可以有针对性地指导帮助幼儿学习，能促进每个幼儿在原有程度上进一步的开展。三、日常生活中的数学教育在幼儿生活中，与数学有关的问题也时时都有，处处存在，日常生活中的数学教育是潜移默化的，在平时生活中老师应擅长利用和创设问题情境，引导幼儿在解决问题的过程中稳固知识技能，感受学习的快乐，如我班在午睡前，我们让幼儿摆好鞋子,让幼儿进展排序，计数比拟，在午餐时,我们让幼儿收好茶具、椅子等让幼儿积累一一对应及数量多少的经历，使他们在有意无意间通过各种感觉通道感受来自生活的数学信息。以上是本学期通过理论获得的一些经历，通过
12、多种活动的开展，大局部幼儿在活动中能坚持做到边做边说，养成了良好的操作习惯，仍有少局部幼儿在材料的整理拾掇方面做得不够好，这将在下学期的理论中改良，使每个幼儿都可以主动学习，充分表达地玩中学。20xx年6月30日幼儿教学工作月总结 篇4 刚刚度过了五一小长假，一转眼如今又到五月末，回忆本月工作情况，现从以下几点介绍本月的工作情况：一、教育教学工作我们开展了“社区生活”主题教学活动。进一步理解和关心幼儿园及家庭周边的环境，懂得保护社区。能知道和说出自己居住的地方，学惯用较连接的语言讲述当地的物产和风景特点。会用幼儿绘画、制作等方法表现自己对居住地方的认识及情感，有建立、美化家乡的美妙愿望。月底我
13、们进展了全园性质的角色游戏评比活动，我班幼儿可以积极投入游戏中，整个活动顺利有序地进展。二、卫生保育工作我们重视幼儿的身体安康，在“六一”国际儿童节即将降临之际，我们组织进展六一儿童体检，为幼儿测量视力等，做到早发现早治疗，我班有三位幼儿视力异常，已经通知家长带孩子做进一步的检查。我们根据天气情况请家长调整棉被的量，天热幼儿出汗较多，我们及时发放被褥请家长带回家洗晒。我们继续抓好卫生保健工作，教室勤开窗通风，每天定时做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作，谨防传染病的发生。三、家长工作本月我们利用家校校讯通、通讯工具等加强家园联络，尽量做到家园互动。使家长可以更加直观、更加详细、更加全面地理
14、解孩子在幼儿园中各方面的表现，以便于家长配合。当然我们的工作中还存在着一些问题，幼儿人数较多，对于个别幼儿的照顾不是非常到位等，希望协同保育人员一起克制这个问题。幼儿教学工作月总结 篇5 因春季为传染病的高发期，为了预防传染玻我园实行了门禁制度，即杜绝除幼儿园老师外的一切外来人员(本园家长及参观人员)进园，这一制度的施行得到了全园家长及外来参观人员的理解与支持，同时为了方便家长理解我园2月及五月的工作安排，特将以上工作公布如下：2月份我们做了那些工作1、邀请西瓜班家长观摩教学。2、由于手足口和水痘疫情，决定游泳课暂停，各班组织幼儿放风筝或踢足球活动，多增加阳光浴的时间。3、认识春天，组织全园幼
15、儿外出写生。4、召开伙委会，组织各班生活老师、食堂领导及食堂工作人员，针对伙食情况提出改良意见。月底两个部门的领导及主要操作人员又一次针对进步伙食质量进展商讨。5、全园老师参加一年一度上岗体检，6、爱读书活动：“每人会讲一个故事”启动。7、各班开设活动区，为培养孩子们自主学习、合作意识、想象力、创造力等提供空间。8、由外教组织全园幼儿体验“国际文化节复活节”活动。9、2月22日为2月过生日的小朋友集体生日会，本次生日会由桔子班老师负责。老师们的童话剧和每个班带来的精彩节目，为生日会增添光荣。10、迎接教委领导及其它园园长来园指导。各位领导及园长对我园所做的工作给予充分肯定。11、老师互相观摩课
16、，为进步老师专业程度提供平台。注重评价和总结。12、培训全园老师对幼儿常见外伤的处理。13、制定手足口、水痘防空措施，应急预案。加强日常消毒管理，发放家长问卷，及时发放关于传染病防控知识。14、国防教育启动。已组织局部幼儿参与篇章一“观看阅兵式”。15、组织老师到姐妹园所参观学习。16、筹划运动会程序和游戏工程。组织全园幼儿练习大型操。17、对全园老师进展幼儿体能测试的培训。各班把测试的.内包容入到户外体育游戏中。18、组织西瓜班局部幼儿练习升国旗。参加5月4日学校升国旗活动。19、早教下社区活动，组织老师到万科进展早教宣传工作。20、邀请西瓜班家长参加由小学部李校长主持的招生会。幼儿教学工作月总结 篇6 看着日历又掀过一页，感
