五年级上册数学定义公式汇总

上传人:pu****.1 文档编号:494081281 上传时间:2023-12-30 格式:DOC 页数:3 大小:37.50KB
返回 下载 相关 举报
五年级上册数学定义公式汇总_第1页
第1页 / 共3页
五年级上册数学定义公式汇总_第2页
第2页 / 共3页
五年级上册数学定义公式汇总_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《五年级上册数学定义公式汇总》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五年级上册数学定义公式汇总(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、五年级上册数学定义公式汇总第一单元 小数乘法1. 小数乘法怎样计算?先按照整数乘法算出积,再点小数点;点小数点时,看因数中一共有几位小数,就从积的末位起数出几位,点上小数点。乘得的积的小数位数不够时,要在前面用0补足,再点上小数点,积的小数末尾有0 的,可以把0去掉。2. 一个数(0除外)乘大于1 的数,积比原来的数大;一个数(0除外)乘小于1 的数,积比原来的数小。3. 积的近似数:在实际应用中,小数乘法的积往往不需要保留很多的小数位数,这时可以根据需要,按照“四舍五入”法保留一定的小数位数,求出积的近似数。4. 整数乘法的交换律、结合律和分配律,对于小数乘法也适用。第二单元 位置1.在第A

2、列、第B行的位置,可以用数对(A ,B)表示。第三单元 小数除法1.列小数除法竖式时,商的小数点要和被除数的小数点对齐。2.被除数小于除数,商就小于1;被除数大于除数,商就大于1;被除数等于除数,商就等于1。3.除数时小数的除法怎样计算?先移动除数的小数点,使它变成整数;除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的,在被除数的末位用0补足);然后按除数是整数的小数除法进行计算。4.商的近似数:在实际应用中,小数除法的商可以根据需要,按照“四舍五入”法保留一定的小数位数,求出商的近似数。5.循环小数:一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这样的

3、小数叫做循环小数。6.一个循环小数的小数部分,依次不断重复出现的数字,就是这个循环小数的循环节。写循环小数时,可以只写第一个循环节,并在这个循环节的首位和末位数字上面各记一个圆点。7.小数部分的位数有限的小数是有限小数,小数部分的位数无限的小数是无限小数。第四单元 可能性(略)第五单元 简易方程1.用字母表示数:在含有字母的式子里,字母中间的乘号可以记作“ ”,也可以省略不写。字母与数相乘时,省略乘号后,一律将数写在字母前面。2.方程:含有未知数的等式叫做方程。3.等式的性质:(1) 等式两边加上或减去同一个数,左右两边仍然相等。(2) 等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,左右两边仍然

4、相等。4.方程的解:使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。5.解方程:求方程的解的过程叫做解方程。6.方程的解的检验:把求得的未知数的值代入原方程,看方程左边的值是否等于右边的值。7.列方程解决问题的步骤:(1)找出未知数,用字母X表示;(2)分析实际问题中的数量关系,找出等量关系,列方程;(3)解方程并检验作答。第六单元 多边形的面积1. 平行四边形的面积:如果用S表示平行四边形的面积,用a表示平行四边形的底,用h表示平行四边形的高,那么平行四边形的面积可以写成:S=ah.2. 三角形的面积:如果用S表示三角形的面积,用用a表示三角形的底,用h表示三角形的高,那么三角形的面积可以写成:S=ah23. 梯形的面积:如果用S表示梯形的面积,用用a、b、h分别表示梯形的上底、下底和高,那么梯形的面积可以写成:S=(a+b)h2.4. 组合图形的面积:把组合图形割补成几个简单图形,分别求出每个简单图形的面积,再把各图形的面积相加或相减。第七单元 数学广角-植树问题1. 一条路线上两端都植树:棵树=间隔数+1;2. 一条路线上两端都不植树:棵树=间隔数-1。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号