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1、称 名 位 单一二三四五六总分阅卷人得分名姓号考准（ ）B. 父子关系转向夫妻关系D. 夫妻关系转向姻亲关系。B. 丰富的教育知识C. 正确的教育观念 D. 科学的教养方式原则是家庭教育的根本原则。C. 循序渐进 D. 坚持正面教育A. 重要 B. 主要C. 核心 D. 一般。B. 奖励与惩罚）C. 奖励或期望得到奖励 D. 互利互惠B. 社会公德、职业道德、个人品德D. 社会公德、国际公约、职业道德湖北省职业技能鉴定理论试卷婚姻家庭咨询师高级技师注意事项I线 1、考试时间：闭卷90分钟。:2、请在试卷标封处填写姓名、准考证号和所在单位的名称。:3、请仔细阅读答题要求，在规定位置填写答案。过一
2、、判断题（每题1分，共25分）;（）1、男尊女卑和夫权统治，是封建主义婚姻家庭制度的本质特征之一。:（）2、对于儿童成长来说，一个完整的家最重要，因此哪怕父母长期分歧，争吵、冲突，也比父母离婚好。:（）家庭的许多“问题”都是相互依存的，这些“问题”经过无数次家庭成员之间的互动重复、强化才得以形成。 超（）4、夫妻间非性交的性行为和性活动是异常的、变态的、不健康的。:（）5、婚姻家庭咨询师可以根据自己的生活及工作经验对求助者进行指导和教育。:（）6、父母经常打骂孩子，有可能造成孩子人格中的暴力倾向。J （）7、婚姻家庭咨询师注视求助者的目光要坦然、亲切、友善，才能表现出对求助者的诚恳与尊重。准（
3、）8、循环式提问是推理式的。:（）9、社会认可是衡量婚姻幸福的唯一标准。:（）中国传统的家庭教育中就有“严父慈母”的说法，家庭教育中父母应该扮演不同的角色，一个唱红脸，不一个唱白脸。；（）11、婚姻家庭咨询师必要时可以帮助求助者针对问题做出决定。：（）12从狭义的角度讲，婚姻家庭是指一夫一妻制形成的个体婚姻和个体家庭。（）13、社会认可是衡量婚姻幸福的唯一标准。题（）14、中国传统的家庭教育中就有“严父慈母”的说法，家庭教育中父母应该扮演不同的角色，一个唱红脸，个唱白脸。:（）15、婚姻对于订婚者双方没有任何法律约束力，任何一方随时可以要求解除。!（）16.社会工作的对象是直接接受社会工作服务
4、的个人和群体。答（）17、回应有助于婚姻家庭咨询师较快被求助者接纳。（） 18、相信人是可以改变的是社会工作专业价值观的主要内容之一。:（）19、惩罚是双刃剑，有双边效应，在制止错误行为的同时，也可能带来对孩子的伤害。 生（）20、咨询中，如果需要对求助者的情况记录时，必须征得求助者的同意。生（）21、儿童的亲子关系是从早期的亲子关系依恋发展起来的。:（）22、亲子冲突都是破坏性的。:（）23、所谓“丁克家庭”就是不打算要孩子的婚姻家庭。考（）24、在个体社会化过程中，个体对外界的要求只有达到内化才可能真正实现。:（）25、离婚给人的打击很大，大多数人不想再婚。:二、单项选择题（每题1分，共计
5、25分:1、根据美国心理学家布朗芬布伦纳的生态系统理论，家庭、幼儿园、学校等直接影响儿童发展的环境属于（）。 A.微系统 B.中间系统 C.外层系统 D.宏系统2、（ 是指个人或家庭对自己的财务现状有充分的信心，认为现有的财富足以应对未来的财务支出和其他生 活目标的实现，不会出现大的财务危机。A. 财务安全 B. 财务平衡 C. 财务自由 D. 财务主动3、夫妻离婚时，（ 的分割将决定离婚后双方的居所及子女生活的地点安排。A. 汽车 B. 家电 C. 家具 D. 婚姻居所4、现代社会的家庭重心，已经由A. 夫妻关系转向父子关系C. 姻亲关系转向夫妻关系5、合格家长应具备的首要条件是 A. 教育
6、的义务感和责任感6、家庭教育潜移默化的特点，决定了（A. 以身作则 B. 因人施教7、 （设计出的“家谱图”以能简洁、直观表达家庭结构与关系的特点，被各种婚姻家庭咨询流派广泛采纳。A.艾力克森（M. Erickson ）B.鲍文（Bowen） C.米纽琴（S. Minuchin ）D.萨提亚（Virginia Satir）8、 “你完全康复了又会做些什么呢？”这属于（提问。A. 差异提问 B. 例外提问C. 前馈提问 D. 循环提问9、 在封建时代的户婚律中，（集户婚立法之大成，远播域外。A. 汉九章律的户律B. 北齐律的户婚律C. 大业律中的户律和婚律D. 唐律的户婚10、1980年婚姻法增
7、补（ 作为夫妻离婚的原则A. 夫妻感情是否破裂 B. 调解无效准予离婚 C. 一方被宣告失踪 D. 家庭暴力11、国际上用来衡量婚姻生活质量的指标有（A. 主观感受B. 婚姻关系的弹性C. 离婚率的高低 D. 再婚问题12、家庭是以（为纽带的亲属团体。A. 婚姻、血缘关系和共同经济 B. 夫妻关系 C. 亲子关系 D. 共同经济生活13、婚姻关系是一个家庭中的（关系。14、社会交换论的核心是（A. 鼓励或期望得到鼓励15、动机研究理论表明：（A. 动机强度与行动效果之间是一个倒“V”型的函数关系B. 动机强度与行动效果之间是一个正“V”型的函数关系C. 动机强度与行动效果之间是一个倒“U”型的
8、函数关系D. 动机强度与行动效果之间是一个正“U”型的函数关系16、社会工作者不设计方案，不控制小组，而是通过提供社会信息，引导小组走向自动和自发的是（A. 社会目标模式B. 治疗模式C. 发展模式D. 互动模式17、家庭系统中 （ 增加系统活力，提高系统的适应能力。A. 开放机制 B. 平衡机制C. 改变机制 D. 整体机制18、 “大吵三六九，小吵天天有”指的是（。A. 失去活力型婚姻 B. 平等型婚姻 C. 建设型婚姻 D. 习惯冲突型婚姻19、 （是指将心比心、设身处地地理解对方。A. 共情理解B. 积极C. 关注 D. 真诚20、婚姻家庭咨询师着装应（A. 鲜亮B. 阴沉C. 中间色
9、系 D. 无特殊要求21、 道德表现在（三个领域A. 社会公德、职业道德、家庭美德C. 社会公德、职业道德、传统道德22、在遇到求助者不理智时，婚姻家庭咨询师要做到（）A.你不礼貌，我要没好话B.你要打我，我也不吃亏C.不可与求助者发生正面冲突D.你不客气，我有权不提供咨询服务23、处理失恋问题时，不恰当的态度是（）C.失恋不失志D.失恋不失态A.失恋不失德B.逃避麻醉24、隔代家庭是指（)A.空巢家庭B.未生育的家庭C.祖孙两代组成的家庭D.子代未起到家长作用的家庭25、一见钟情产生于（)A.外貌吸引B.互补吸引C.相似吸引D.邻近吸引三、多项选择题（每题2分，共计30分；每题至少有两个正确
10、答案）1、家庭暴力的周期一般表现为（）A.关系紧张阶段B.暴力行为阶段C.关系修复阶段D.和好后亲密阶段E. 人格分裂阶段F.家庭破裂阶段2、婚外性行为的本质是（）A. 一夫多妻B. 一妻多夫C.无须进行道德评价的社会现象D.性压抑E.原始本能 F.男女双方自愿的性行为3、家庭教育的困惑包括（）A.孩子的叛逆 B.学习问题 C.网瘾问题D.适应问题E.心理障碍F.情绪问题4、重大生活事件包括（）A.离婚 B.丧偶 C.失业 D.失学5、家庭中最主要、最持久的亚系统是（）A.父母 B.男女 C.婚姻 D.亲子6、咨询关系是一种（）A.特殊关系 B.朋友关系 C.医患关系E.有人患严重疾病F.受到
11、威胁绑架E.手足 F.角色D. 职业关系E.动态关系 F.师生关系7、离婚者中，因（）等因素导致分手的情况明显增多。A.婚外情 B.家庭暴力 C.感情不和D.网恋E.同性恋F.多边关系8、婚姻家庭咨询师的主要职业守则有（A.尊重服务对象B.满足服务要求E. 诚实守信F.获取劳酬9、婚姻中解决冲突的基本模式（）A.离婚 B.迁就C.回避C. 保护个人隐私D. 切听从来访者D. 妥协 E.合作 F.竞争10、根据我国婚姻法的规定，宣告婚姻无效的事由包括（）A.价值观差异B.重婚C.婚前患有不应结婚疾病D.有亲属关系E.未到法定年龄 F.感情不和11、婚前理财常见纠纷有（）A.涉及婚姻居所的安置B.
12、涉及彩礼C.涉及赠品 D.涉及婚礼E.涉及工资F.涉及兄弟姐妹问题12、社会工作的基本原则（）A.保密原则B.接纳原则C.个别化原则 D.不批判原则E.求助者自决原则F.同情原则13、再婚择偶及家庭咨询需要注意（）A.姻亲关系 B.经济纠纷C.亲子关系 D.再婚家庭配偶与原配偶关系E.择偶动机F.再婚者自身的心理问题14、婚姻中解决冲突的基本模式（）A.离婚B.迁就 C.回避 D.妥协 E.合作 F.竞争15、夫妻之间发生冲突的主要原因（）A.价值观差异 B.性格差异C.角色期望差异D.权力的争取与竞争E.家务事F.工作压力四、简答题（每题5分，共20分）1、简述婚姻失败的心理原因？2、如何预防和制止家庭暴力?3、影响婚姻幸福的因素是什么？4、家庭教育的界定分别是什么？
