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1、农村初中学生辍学原因浅议的论文农村初中学生辍学原因浅议的论文【摘要】：p ：义务教育中一直有一个比拟敏感的话题，即辍学。对此，回避不是科学的方法。农村初中生辍学有教育自身的原因、社会的原因、家庭的原因以及学生自身的原因，对此我们可以采取相应的对策，并希望能真正引起全社会的关注，使各部门形成合力，都做一点事，使初中学生尽可能都能完成国家规定的义务教育。【关键词】：p ：农村初中生辍学原因对策中国教育的较大问题之一是根底教育薄弱,因此积淀了大批素质较低的人口,普遍存在的初中生辍学现象会对此推波助澜。从我国义务教育这一战略高度来说,我们应该勇于面对初中生辍学问题,设法从根本上减少辍学现象之发生,倘假
2、设讳疾忌医,情况可能会更糟。一、辍学原因分析p :1、教育自身原因。我认为，学生辍学的本质核心根，主要还是教育本身的弊端，尽管我们也在不断的改革。我们的教育弊端主要表如今：教改措施落实不够，教育方式单一，本质上的应试教育导致学生学习无情趣；老师队伍不稳定，相当局部老师不同程度存在着无心从教、厌教、懒学等现象。2、社会原因。一方面，读书难以直接改变现实生活；另一方面，在经济利益或压力的驱使下，家长支持子女外出打工以增加收入，大量青少年也渴望像外出的民工一样，年终时腰包鼓鼓回家过年，因此便中途辍学而成为了低学历的从事一些简单工种的民工。我国自施行大中专毕业生国家不包分配、双向选择、自主择业的就业制
3、度之后，人们在心理上还难以适应。3、家庭原因。有些农村家长，送子女上学只是为了跳出农门，想法简单而现实。子女假如学习成绩不好，估计跳不出农门，就干脆让其辍学，反正会识字、会算帐就够了。父母离异、病故及一些单亲家庭的子女，一般来说性格孤僻内向，加之学习成绩不佳，心理压力大,应选择辍学以求解脱。4、学生自身原因。目前学生，独生子女居多，因娇生惯养,孩子大多缺乏吃苦耐劳精神，懒惰，不能克制自然、家庭、社会等方面的不良影响,自己放弃了学习。大多处于13至16岁的初中学生，正值青春发育期，生理和心理变化剧烈，个性突出，一般具有叛逆心理，心里素质差，加之有些家长和老师观念未转变或者是自身素质的因素，简单粗
4、暴地惩戒学生频率较高，致使学生因受责骂而赌气，降低了学习积极性，厌学、逃学、最终弃学。二、辍学应对策略:面对农村学生辍学现象，作为一名老师，我有些许考虑和建议，把它说出来，但愿对改善现状有所裨益：、地方教育局综合评价农村初中学校时应把稳固率所占积分至少进步到6,这也是把本质上的应试教育转化为素质教育的重要举措,否那么学校及老师为了保证教学成绩的积分而给学生所施加的压力如“题海战术”等会把更多的学困生“逼上梁山”，即辍学。2、落实素质教育政策，明确素质教育的概念和操作定义。改革中学考试制度，对局部课程实行开卷考试，实在取消百分制，实行等级制。除中考和其他大型的联考外,平时考试让代课老师根据学生的
5、实际科学出题,让每一次平时考试都变成对学生自信心的加油和充电,力争充分发挥考试的鼓励机制；而我们现今的平时考试的客观效果并不是这样,可以说,仍然是在反反复复地打击着大局部学生的自信心,等到没有了自信心,学生也就辍学了。现今的初中生大局部害怕考试、讨厌考试。期中期末考试时,学生因为不会做、又不能作弊、也不能交卷而如坐针毡,望着学生一双双怨恨的目光,有责任心的监考老师心如刀割,这种感受很多老师已经体味够了。3、依法办校,实在减轻学生课业负担。硬性规定不补课不上晚自习,向每星期五天里的白天课堂要效果,让学生多一点参加社会理论的时间、阅读的时间、观察生活的时间,只有这样,才有可能培养出有创新精神的人。
6、这方面我们应该学习外国。教育办得好的国家,给学生的自由空间大,人家的学生创新理论才能强,最终能真正为人类创造点东西出来,而我们的学生呢?这恐怕也是至今没有一个具有中国国籍的人荣获诺贝尔奖之原因吧。假如家长及社会有关部门因为怕费事,把对学生的晚上及节假日的管理也推给学校，那么,不仅对老师不公平,更重要的是不利于学生的身心安康开展-因为学生确实需要一片自由开展的蓝色天空啊!4、建议在老师聘用制度上别搞花架子，要实在实行岗位制，定岗定资。对于多年理论证明有才能有责任心的老师，无论职称文凭的上下都要大胆使用,放在恰当的岗位上,以肯定其工作才能和质量,使之能体会到“多劳多得”，只有用这种方法才能从根本上
7、真正充分调动起广阔老师的工作积极性,使老师能用平和的心态,正常的而不是扭曲的心灵去塑造学生的心灵。5、强化班主任工作，是稳定学生防止辍学至关重要的举措。稳定的班集体，离不开积极能干的班主任。班主任必须由德才兼备的优秀老师担任而不是任何老师都可以硬性地让他担任。防止辍学现象需要班主任做大量的耐心细致的工作。、农村义务教育的顺利进展和圆满完成，只靠学校靠老师是不够的，它离不开家长及社会各部门的有效配合。以上是我对现今农村初中生辍学问题的一点考虑和建议,尚恳望教育同仁和关心教育的领导及有志之士斧正。总而言之,实行义务教育乃科教兴国、构建和谐社会之大事，在构建社会新农村的今天，农村初中学生辍学现象是与此格格不入的。防止初中生辍学是个不容无视的严重的社会问题,党和政府一贯都很重视。为了把这个问题解决好,学校、家庭、社会等有关部门确实应该精诚配合,多做点实事。愿我们能达成共识,形成合力,力争早日把学校办成学生的乐园,为使每个学生都能快乐地圆满完成九年义务教育而努力奋斗!第 页 共 页
