六年级下册科学第三单元复习资料

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1、六年级下册科学第三单元复习资料1、月球、地球、太阳三个天体的的运动关系是:月球绕着地球公转,地球绕着太阳公转。2、地球自转的方向是自西向东,自转一周的时间大约是24小时。地球公转的方向是自西向东,公转一周的时间大约是1年。3、地球不停地自转,昼夜现象就会交替出现。地球的公转,引起地球出现四季变化。4、月球每时每刻都在自转,也总在围绕地球公转,自转和公转的方向都是自西向东,自转和公转的周期一致,大约是30天。(恒星月周期为27.5天)5、月球上没有大气,没有水。月球上是真空,连声音也无法传播。6、月球直径大约是地球的,月球质量大约是地球的,月球体积大约是地球的,月球引力大约是地球的。月球与地球的

2、平均距离约为38.4万千米,是距离地球最近的星球。7、月表的温度变化非常剧烈。白天最热时,温度可达127;夜间最冷时,温度可降到183。8、月球地形的最大特征是分布着许多大大小小的环形山。月球地形还有一个特点是分布着月海。9、环形山的特点:分布杂乱随意,数量众多,大小深浅不一。10、关于月面环形山的形成,人类曾有过多种猜测,目前公认的观点是“撞击说”。11、1969年美国“阿波罗11号”宇宙飞船在7月21日着陆,宇航员阿姆斯特郎在月球上留下了人类第一个足印。12、“神舟五号”载人飞船于2003年10月15日在酒泉卫星发射中心成功发射升空,10月16日成功返回,航天员是杨利伟,他在太空大概飞行了

3、21小时。13、“神舟六号”载人飞船于2005年10月12日在酒泉卫星发射中心成功发射升空,10月17日成功返回,航天员分别是费俊龙、聂海胜,他们在太空大概飞行了115小时。14、月球不会发光,我们看到的月光是月球反射的太阳光,朝着太阳的一面是明亮的,背着太阳的一面是黑暗的。15、月相是月球、地球和太阳三者相对位置变化引起的,是因为月球被太阳照亮一半对着对于地球反光而形成的。16、所画月相圆弧的两个端点的连线要正好等于或稍小于圆的直径,因为月球是球体。17、农历上半月,我们可以在傍晚观察月相;农历下半月,我们可以在清晨观察月相。18、月相变化是有一定规律的。月球公转一周(约30天),月相变化一

4、次。农历上半月,月球的明亮部分一天比一天多地向着地球,从初一时无法看到月球,一直到十五可以看到一轮圆圆的满月。农历下半月,月球对着地球的亮面慢慢缩小,正好与上半月情况相反。19、天体是运动着的,日食、月食的成因是地球、太阳、月球三者之间的相对运动造成的。20、日食发生时,太阳被遮挡的部分总是从西边向东边移动,这说明挡光的天体是自西向东运动的。21、我国远在3000多年前,就有观测日食的记录。现在,人们已经掌握了日食、月食的规律,能够准确地推算出日食、月食发生的时间和地区。22、当月球运动到太阳和地球中间,如果三者正好处在一条直线上或大致成一条直线时,月球就会挡住太阳射向地球的光,在地球上处于影

5、子中的人,只能看到太阳的一部分或全部看不到,于是就发生了日食。23、日食发生时,只有处在月影里的人才能看到日食。24、当月球转到地球背着太阳的一面,三个天体正好处在一条直线上或大致成一条直线时,月球就处在地球的影子里,太阳照在月球上的光就被地球挡住了,这时就会发生月食。25、日食经常发生在农历初一,月食经常发生在农历十五。26、相对来说,月食发生的机会比日食要多一些。27、太阳是太阳系里唯一发光的恒星。28、太阳系里有八大行星,分别是:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。29、2006年8月24日,原太阳系九大行星之一的冥王星,新界定为“矮行星”。30、在八大行星中,距离太阳最

6、近的是水星,距离太阳最远的是海王星。31、在八大行星中,距离太阳越近,公转周期越短;距离太阳越远,公转周期越长。32、在八大行星中,除水星、金星外,其它的行星都有卫星,只是卫星的数目不同。月球围绕着地球运动,是地球的卫星。33、在八大行星中,金星离地球最近,所以夜晚看天空时,除月球外,金星是天空中最亮的一个天体。34、每颗行星都有自己的运行轨道,一面自转,一面围绕太阳公转。35、每隔76年才能看到一次哈雷彗星。36、以太阳为中心,包括围绕它转动的八大行星(包含围绕行星转动的卫星)、矮行星、小天体(包括小行星、彗星)等组成的天体系统叫做太阳系。37、在北部天空的小熊座上有著名的北极星。北极星是颗

7、不太亮的星星,但我们可以借助大熊座比较容易地找到北极星。大熊座的明显标志是由七颗亮星组成的北斗七星。38、狮子座的明显标志是狮子座头部的几颗星像一个反写的问号,尾部的三颗星构成一个大三角形。狮子座发生的流星雨特别有名。39、光的传播速度是每秒钟30万千米,光年是光在一年中所走的距离,它是用来计量恒星距离的单位。1光年大约是9.5万亿千米。40、我国是世界上公认的火箭发源地。早在1700多年前三国时代的古籍上就出现了“火箭”的名称。41、(1)仔细观察日食发生的过程图,你有什么发现? 答:通过观察日食发生的过程图,我发现日食发生时有几个特点:太阳被物体挡住;挡光物体是球体;地球、挡光物体、太阳差

8、不多在一条直线上;挡光物体在运动。(2)根据日食发生的几个特点,我们可以做出什么推测?答:根据日食发生的几个特点,我们可以做出推测:月球挡住了太阳射向地球的光,在地球上处于影子中的人,只能看到太阳的一部分或全部看不到,于是就发生了日食。(3)请设计一个实验模拟日食的发生,并说说观察到哪些现象才证明日食发生了。实验材料:不透明的玻璃球、乒乓球、手电筒。实验过程(实验方法):用手电筒代表太阳,用不透明的玻璃球代表月球,用乒乓球代表地球。在手电筒照射下让玻璃球围绕乒乓球转动一周,表示月球绕地球转动一周。实验现象:在实验过程中,当“月球”转到“太阳”与“地球”之间,三者在一条直线上或大致成一条直线,并

9、且三者之间的距离合适时,“月球”挡住了“太阳”射向“地球”的光,在“地球”上可以看到“月球”的影子,用一个眼睛在“地球”处观察手电筒光,就只能看到“太阳”的一部分或全部看不到,于是发生了“日食”。日食成因示意图 太阳 月球 地球实验结论:当月球运动到太阳和地球中间,如果三者正好处在一条直线上或大致成一条直线时,月球就会挡住太阳射向地球的光,在地球上处于影子中的人,只能看到太阳的一部分或全部看不到,于是就发生了日食。42、请设计一个实验模拟月食的发生,并说说观察到哪些现象才能证明月食发生了。实验材料:不透明的玻璃球、乒乓球、手电筒。实验过程(实验方法):用手电筒代表太阳,用不透明的玻璃球代表月球,用乒乓球代表地球。在手电筒照射下让玻璃球围绕乒乓球转动一周,表示月球绕地球转动一周。实验现象:在实验过程中,当“月球”转到“地球”背着“太阳”的一面,三者正好处在一条直线上或大致成一条直线时,并且三者之间的距离合适时,“月球”就处在“地球”的影子里,“太阳”照在“月球”上的光就被“地球”挡住了,这时就发生“月食”了。月食成因示意图 太阳 地球 月球 实验结论:当月球转到地球背着太阳的一面,三个天体正好处在一条直线上或大致成一条直线时,月球就处在地球的影子里,太阳照在月球上的光就被地球挡住了,这时就会发生月食。

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