课题结题报告写作详细流程

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1、课题结题报告写作详细流程一、 结题报 告的类 型及主要 结 构结题报 告是一种 专门 用于科研 课题结题验 收的 实 用性 报 告 类文体。它是研究者在 课题 研究 结 束后 对 科研 课题 研究 过 程和研究成果 进 行客 观 、全面、 实 事求是的描述，是 课题 研究所有材料中 最主要的材料，也是科研 课题结题验 收的主要依据。一篇 规 范、合格的 结题报 告，需要回答好 3 个 问题 ：一是 “ 为 什么要 选择这项课题进 行研究？ ”二是 “ 这项课题 是怎 样进 行研究的？ ”三是 “ 课题 研究取得哪些研究成果？ ”基本 结 构大致包括以下部分：第 一 个 问 题 “ 为 什 么

2、要 选 择 这 项 课 题 进 行 研 究 ？ ”1课题提出的背景 ；2 课题 研究的意 义 （包括理 论 意义 和现实 意 义 ，这 个部分也 可以合并 归 入 “ 课题 提出的背景 ” 部分）；第二个 问题 “ 这项课题 是怎 样进 行研究的？ ”3.文献综述4 课题 研究的理 论 依据；5课题研究的目标；6 课题 研究的主要内容；7课题研究的对象 ；8 课题 研究的方法；9. 课题 研究的主要 过 程（研究的步 骤 ）；除了第 9 部分外，从第 1 到第 8 部分在填 报课题 立 项 申报表、在制定 课题 研究方案、在开 题报 告中，都有要求，内容基本相同。到了撰写 结题报 告时 ，只

3、须 稍作适当修改就可以了。而第 9 部分， 则 需要通 过对课题 研究 过 程 进 行回 顾 、梳理、 归 纳 、提 炼 。第 三 个 问 题 ： “ 课 题 研 究 取 得 哪 些 研 究 成 果 ？ ” 10 课题 研究成果；11 结论12. 课题 研究存在的主要 问题 及今后的 设 想。13. 参考文献14. 附 录二、 结题报 告的总 体要求1 要 扣 紧 题 目 中 的 关 键 词 语 撰 写 结 题 报 告 。2. 围绕 科研 课题题 目，尤其是扣 紧题 目中的关 键词语 ，是写好一篇 结题报 告的基本要求，如果能切 实 做到 紧 扣 题 目， 紧 扣关 键 词语 ，在撰写 时 就

4、不会出 现 大的偏差。3 结题报 告的 结 构要完整。要按照各部分的基本 结 构要求来撰写 结题报 告，做到 结 构完整。有些 结题报 告存在 结 构性缺失，有的缺失一、二 项 ，有的缺失多 项 ，有的自定 结 构，自 设 小 标题 ， 这 些都是不符合 规 范要求 的。结题报 告的撰写格式不同于 论 文的撰写格式，要注意不要仿照论 文格式来写。 结题报 告也不同于 经验总结 ，不要以 经验总结 的 格式要求来撰写 结题报 告。4 语言文字表达要 规 范。 结题报 告运用的 语 言应 是 陈述性的 报 告性的，文字 应 当 简洁 流 畅 。不用第一人称写。一要注意不要使用 经验总结 式的 语

5、言；二要准确表达，切忌答非所 问 ；三要 简练 ，文字切忌累 赘 、重复。三、 结题报 告各部分的基本要求1 课题 提出的背景： 这 个部分内容的 陈 述，要求 讲 清选择这项课题进 行研究的原因、理由，回答好 “ 为 什么要 选择这项课题 来 研究 ” 这 个 问题 。2 课题 研究的意 义 ： 课题 研究的意 义 包括理 论 意义 和现实 意义 。 这 个部分既可以 单 独作 为 一个部分来 陈 述，也可以 归 入 “ 课题提出的背景 ” 来陈 述。 这样处 理的好 处 ，在于能更充分地回答 “ 我 们 为 什么要 选择这项课题 来研究 ” 这 个问题 。3. 文献 综 述：通 过 学 习

6、 、 查阅 文献， 总结 概括 陈 述目前在全国、省、自治区或市，本课题 研究内容的基本状况，主要的成果： 观 点、策略、模式、方法、途径等等。没有研究的内容，空 白之 处 ，本 课题 有可能的 创 新点。4课题研究的理论依据 ：课题 研究的理 论 依据是 进 行课题 研究的理 论 指 导 。 课题 研究需要在一定的理 论 指 导 下来 进 行。 这 部分的 陈 述要求理 论 依据要具体，要 围绕课题 研究的需要，有 针对 性地列出 课题 研究所依据的若干个具体的理 论观 点或若干 项 具体的政策，所依据的理 论 要具科学性和先 进 性，所 选择 的政策要具 时 代性。在 陈 述理 论 依据时

7、 ， 应 切忌将某一 专 家、学者的整篇著作或某一个文件、某位国 家 领导 人的 讲话 全文当作理 论 依据。5课题研究的目标：课题 研究的目 标 体 现 的是本 课题 研究的方向，是本 课题 研究所 要最 终 达到的目 标 。 课题 内容、教 师发 展目 标 。这 个部分的 陈 述，要注意以下两个 问题 ：一是 课题 研究目 标 的确定不要 过 于空泛， 过于原 则 ，或没有扣 紧课题题 目。二是要注意 结题报 告结 构的内在 联 系。也就是 说 ，本 课题 所确定的研究目 标 ，最 终 必 须 落 实 到研究成果中去。看一个 课题 的研究合格不合格，能不能通 过验 收，就看在研究成果中，所

8、取得的成果是不是达到了 预 期的研究目 标 。在 陈 述所取得的研究成果时 ，一定不能忽略研究目 标 与研究成果之 间这 一内在的 联 系。否 则 ，会令人感到 这 个 课题 研究并不成功。6 课题 研究的主要内容： 课题 研究的主要内容 陈 述的是 课题研究的范畴， 课题 研究的着力点。 对 研究主要内容的表述 应 当 紧 扣研究目 标 ， 简 明扼要，准确中肯。课题 研究的主要内容与 课题 研究成果同 样 有着密切的内在 联系， 课题 研究的主要内容的研究 现 。结 果必 须 在研究成果中予以体7 课题 研究的 对 象：研究 对 象是指本 课题 研究所要涉及的因变 量 发 生客体，即研究行

9、 为针对 的目 标 和 对象。要界定清楚8.课题研究的方法 ：课题 研究的方法，指的是 该项课题 在研究 时 所采用的教育科研方法。一 项课题 的研究，往往要采用多种科研方法。比如，采用实验 法，同 时 也可能采用 问 卷法、 调查 法、 统计 法、行 动 研究法等。 这 部分的 陈 述，一般列出将采用的科研方法，稍加说 明就可以了 ，花费的笔墨不必很多 。9 课题 研究的主要 过 程： “ 课题 研究的主要 过 程 ” 这 部分，需要花 费较 多的笔墨来 陈 述。要通 过 回 顾 、 归纳 、提 炼 ，具体 陈 述课题 研究的主要 过 程，具体 陈 述采取哪些措施、策略，或基本的 做法来开展

10、研究。“ 课题 研究的主要 过 程” 这 部分也可以与 “ 课题 研究步 骤 ” 合在一起 陈 述，在每一个 阶 段中具体 陈 述所做的几 项 工作，所采取的研究策略或措施等。撰写 “ 课题 研究的主要 过 程 ” 这 部分内容 时 ，应 注意不要用 总结 式的 语调 来撰写，不要将 这 部分写成 经验总结 或研 究体会。10课题研究成果 ：“ 课题 研究成果 ” 这个部分是整篇 结题报 告中最 为 重要的部分。一个 结题报 告写得好不好，是否能全面、准确地反映课题 研究的基本情况，使 课题 研究成果具有推广价 值 和借 鉴 价 值 ，就看 这 部分的具体内容写得如何。一般 说 来， 这 部分

11、的文字内容所占的篇 幅，要占整篇 结题报 告的一半左右。“ 课题 研究成果 ” 这 个部分内容的表述，要注意三个 问题 ：第 一 ， 不 要 只 讲 实 践 成 果 ， 不 讲 理 论 成 果 。一个 结题报 告的研究成果， 应 当包括理 论 成果和 实 践成果两个部分。不少的 结题报 告，是 这样陈 述研究成果的：我 们 通 过 研究，开 设 了几 节 公开 课 、 观 摩 课 ， 发 表了多少篇 论 文， 获 得那一级奖 ，在刊物和那些 汇编 上 发 表了几篇文章，有多少学生参加什么 竞赛获 得了那些 奖项 。或者是，通 过 研究，学生的学 习 成 绩 和学 习 能力 获 得了哪些提高，教

12、 师 的科研水平得到了哪些提高等等。 这 些是不是研究成果？是成果。但 仅 是属于 实 践成果。一篇结题报 告， 单单这样陈 述，是 远远 不 够 的。因 为这样 的 陈 述， 别人无法从你 们 的研究成果中学 习 到什么， 这样 的研究成果没有什么借 鉴 推广价 值 。具有借 鉴 价 值 和推广价 值 的，往往体 现 在理 论 成果部分。有人 认为 ，我 们 的 课题 研究没有什么理 论 成果。其 实 不然。我们 所 说 的理 论 成果，就是我 们 通 过 研究得到的新 观 点、新 认识 ，或者新的策略、新的教学模式等等。这 些新 观 点、新 认识 、新策略、新模式，又往往与我 们 在 “

13、研究目 标 ” 或 “ 研究内容 ” 中所确定了 的要达到的成果密切 联 系。第 二 ， 研 究 成 果 的 陈 述 不 能 过 于 简 略 。有些 课题 在研究 过 程中，撰写出多篇学 术论 文。 这 些学 术论文，就是 课题 研究的部分主要成果。在 结题报 告 “ 研究成果 ” 部分，要将 这 些 论 文的主要 观 点提 炼 、 归纳进 去。有的 结题报 告是 这样陈 述所取得的成果的：研究成果 详见 什么什么 论 文。只是 这样 的陈 述是不行的。如果一个 课题 分 为 几个子 课题 来研究，在 结题报告的成果表述中，也要将 这 几个子 课题 研究的成果 进 行提 炼 、 归纳 。在提 炼 、 归纳时 ， 应 注意不要只是 简单 地 罗 列 这 个子 课题 的主要成果是什么，那个子 课题 的主要成果是什么，而 应 融会所有子 课题 的主要研究成果， 归纳 出几点。同 时 也 应 注意 这 些子 课题 的研究成果必 须 体现 所确定的研究目 标 。