班主任月工作计划3篇

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1、班主任月工作计划3篇 工作计划能帮助我们获得更大的成就。以下是由小编为大家收集整理出来的班主任月工作计划范文,希望能够帮到大家。 班主任月工作计划范文一 一、指导思想贯彻德育处以德育为首的观念,坚持育人为本的思想,加强德育量化分数的管理方法,抓好学生行为习惯的养成教育,以此促进学生学习成绩的提高,争取实现学习和做人的全面提高。 二、具体措施1、建立以表扬和批评为主要手段、以德育量化分数为外在表现的德育体系,培养学生的全面素质。2、本期的德育量化将按照学校德育处的要求,严格要求学生。 3、针对班级实际,全力打造”快速、向上、认真、负责、有序”的班风。 快速:行动迅速,不迟到。到班准时,锻炼迅速。

2、养成不拖拉、快速做一切事情的好习惯。 向上:倡导积极向上的人生态度,宣扬不依靠父母、自己创造自己的未来的思想。倡导热爱学习、关注人生与社会的精神。 认真:认真做好每一件事,从作业、值日、体育锻炼、上课笔记等方面,培养做事认真的习惯。 负责:对家人负责、对自己负责、对自己该做的事情负责。 有序:有纪律观念,有计划观念,有经常的反思观念。 4、严格执行以法治班的思想,法,就是德育分数量化,每天一统计,每周一小结,每月一汇总。表扬优秀的,批评与惩罚恶劣的。 5、抓好体育锻炼。 、协调好各课老师的关系。 7、引导学生正确看待考试,养成良好的心理。三、加强学风建设,建立学习目标,端正学习态度。1、改善课

3、堂面貌,杜绝乱课、倦课,注意自习课、狠抓课堂纪律,课间不得大声喧哗打闹。2、认真完成作业,不得抄袭和无故不完成作业,对于三次无故不完成作业的同学,教师要定期向家长汇报。 、注意出勤:不得无故迟到、早退、旷课,课间不得出校,有事外出要请假并有假条。 、学习有条理:每天睡前整理好转天要交的作业及要带的学习资料;课上认真记好笔记,保留好笔记本;准备记作业本,准备文件夹,随时收好各科作业及试卷,定期装订。 高三本学期面临高考,我要在做好各项班级工作的同时进一步关注个别生的思想动态,做好学生思想的疏导工作。 班主任月工作计划范文二 面对天真稚嫩的孩子,我们幼儿园的每一位老师心中责任重重,把这些孩子从德、

4、智、体等各方面教育好,就必须有详细的日工作计划,周工作计划和月工作计划等,以下是本月的工作计划:一、生活常规: 1、稳定幼儿情绪,帮助幼儿尽快适应幼儿园的学习环境和生活。 、活动室和午睡室做好通风和消毒工作,做好玩具的消毒工作。 、教育幼儿吃完自己的一份饭菜,不挑食、不浪费,养成良好的午餐习惯。 4、鼓励幼儿自己穿脱-衣物,提高自我服务能力。 、提醒幼儿养成喝开水的习惯。二、教育教学工作计划:、开展主题“扮家家”,通过观察、比较、讨论、情境表演及游戏活动,感受全家人亲亲热热在一起的幸福,学会关心、学会爱、学会感激、学会报答。能用多种方式表达爱爸爸、爱妈妈的情感。 2、学说普通话,能用简单的普通

5、话与教师、同伴交流。 3、引导幼儿愿意参与游戏,体验游戏的快乐 4、教育幼儿爱护玩具,学会轮流玩和合作玩。 5、围绕主题,重点指导“娃娃家”,提供各种废旧物品和半成品,引导幼儿克服困难,努力解决问题。 6、结合主题,丰富教室里和各个区域的材料,提供积木、汽车串珠、小衣服等材料,培养幼儿的动手能力,如扣纽扣、穿的技能。 7、根据主题,师幼共同布置主题墙。8、愿意参与体育活动,感受运动带来的愉快。 三、幼儿园家长工作计划:、稳定家长情绪,及时和家长交流幼儿在园表现 2、做好新生幼儿的家访工作,与家长多联系沟通,争取家长的全面配合。、能让幼儿做一些力所能及的事情,自己穿、脱-衣服,鞋子等。 4、根据

6、主题活动,开设“家园联系栏”,提供育儿信息和幼儿园活动内容。 四、幼儿园安全工作计划: 1、做好幼儿的一日活动看护工作,防止幼儿跌倒、打架等事情发生 、加强幼儿午睡的看护和巡视工作 3、幼儿离园时,教育幼儿不能和陌生人走。 班主任月工作计划范文三 新学期开始了,根据学校的要求,本学期我带4班的班主任加整个四年级的英语,结合本班实际情况,制定如下班主任工作计划。一、指导思想 以 学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和情感教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质,以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工

7、作,开展丰富而有意义的班队活动,实施有效的学生心理健康教育,努力探索 班级工作的新特色。二、本班学生现状分析 403班共有学生46人,学生大多属外来务工人员子女,在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异。 品德方面:本班学生热爱学校、班集体,有为集体服务的意识,但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化。 学习方面:本班学生学习风气不浓,缺乏良好的学习习惯。表现在上课不能集中注意力听讲,不完成作业或敷衍了事现象严重,需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说,班内学生,贪玩、懒惰、畏难、学习态度不端正,是导致学习水平整体不高的主要原因,需在习惯培养方面下大力气。 身体素质:本班大多数学生的体质较好,热衷于体育活动;有少数学生体质较弱,易得感冒等疾病。学生平时体育锻炼较少,需加强体育锻炼。

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