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1、最新师范生老师实习报告范文精编我相信, 每一个人的生活都有一条上升的精神线, 依附并增强这 条线的, 便是我们追逐理想的信念. 立志当老师是我对生活的一种期 望,教师职业是我的梦, 这个梦是我美好憧憬的生活信念. xx 年 2 月 13日,我怀着十分好奇、 冲动的心情,在古蔺县永乐中学开始了实习 教师的生涯.在实习期间, 我学到了很多知识,学会了很多做人的道 理,使我终生受益匪浅.我实习的内容主要是语文教学、班主任工作.既然是实习教师, 语文教学自然是重点.我实习的班级主要是初一班, 是两个很优秀的班级, 他们的语文 老师,也就是我的指导老师, 是语文教研组的组长,市高级骨干教师. 他们使用的
2、是我所不熟悉的新教材, 初拿课本时让我压力倍增, 由于 我作为他们的实习老师,总要做好给他们上课的准备.然而,当教师 是我的人生追求,是我的理想职业,我不想输在起跑线上,我想做一 名优秀的老师,我想我的学生都是最棒的.所以,怎样才能上好课, 怎样才能教好他们,正是我面临的一个重要而又迫切的问题.还好,我是幸运而且是幸福的.我遇见了一位专心致志、认真负 责、一丝不苟且热爱教育工作的教师一一我的指导老师.我首先从指 导老师的上课风格入手. 既然指导老师教的这么成功, 学习他的方法、 吸收他的经验自然是一条捷径. 实习开始的两周, 我便专心听指导老 师的课,揣摩他的教学风格.他重视根底知识的掌握,学
3、习方法的指 导和知识细化且全面.他为人谦逊随和,工作很负责,很热心地告诉 我怎么听课, 在课堂上如何观察学生, 如何针对不同的情况作出适当 的反响,从而提升教学效果.法国教育学家第惠多斯说过：教学的艺 术不在于传授本领,而在于鼓励、唤醒、鼓舞.那么,怎么去鼓励、 唤醒、鼓舞听课者呢 ?做到师生互动,让学生参与课堂,给予他们更 多的时机,调动他们的学习激情,培养他们的学习兴趣.惟有这样, 学生才会更加的融入课堂,惟有这样,学生的语文水平才会提升.在 听课的过程中,我看见我的指导老师正这样做着.在听课的同时,我也对班上学生语文水平进行了调查. 通过作文、 作业的批改再加上自习时间和课后时间与学生交
4、流的了解, 全班的学 习气氛很好,课堂纪律和作文、作业上交情况都很好,学生课前预习 自觉、准备充分,这为老师进一步牢固学生根底和讲授新课带来很大 的动力和信心. 当然,我相信这样良好的学习精神与老师长期的细心 指导和习惯培养是密不可分的.新课程改革强调的是合作学习、自主学习、探究学习.无疑,新 教材的指导思想肯定是要充分发挥学生的主动性、 创造性.指导老师 在课余还教我如何去研究教材,如何去备课.他要求我先熟悉课本, 明确教学内容,了解掌握教学重难点,确定教学思想.教学案中的问 题应该是具有启发性的, 对理解课文、 感受作者写作意图起关键作用 的.教学思路不是大问题, 这些启发性问题的设置就大
5、有学问了,不 仅要对教材十分熟悉,有透彻的理解,还要有自己的独特感悟,十分 地费脑筋.在备课方面,指导老师也给了我讲述了一些考前须知.备课时, 不要巨细无遗, 那样在上课的时候可能很难找到要讲的东西, 最好只 是提纲挈领的一些东西, 再补充一些重要的关键性的知识, 具体的要 用到的知识,自己应该十分熟悉,记在脑中.上课的时候思路要清楚, 条理要明确,不能照本宣科,而是根据课堂的进展情况,适时调整教 学,而且调整时要做到教学活泼、过渡自然.记得第一次给学生上课后,指导老师给予的意见和评价,他说： “由于你是初次上课,有些紧张,教态略显拘谨 ; 没有教学经验,在 细节处理上略显生涩 ; 但是从整个
6、教学过程来看,你这是一堂结构非 常完整的课 ; 作为老师,你的根本功很扎实,如：普通话标准,板书 工整清楚, 这些都是做老师应具有的最根本的条件, 同时这也是你自 身的一些优势 ; 此外,立志做老师的精神值得局部教育者学习,有了 积极进取的职业精神才是工作的最强动力, 可以看出你准备充分. 我 相信你成为老师不久,一定会是一位被大家认定的优秀的老师. 第 二次我在初二年级上了一堂课, 除了听取指导老师的意见, 我课后还 向学生了解了他们听课后的感受及我的教学情况, 学生们积极热情的 答复我说：“老师的课上得很棒,但能多与我们进行课堂学习互动就 更好了.第三次,初一年级的学生们告诉我：“老师的语
7、速有些快. 听了老师和学生们的意见和建议, 在后来的教学过程中, 我不断的注 意和改良.同时,我在指导老师积极的工作精神和学生热情的学习态 度中了解并学习到了很多很多.如：怎样进行作业布置和作业批改 ; 怎样调动学生的课堂情绪 ;怎样有效开展小组合作学习 ; 机智化解课 堂的突发事件 ; 把预习内化为学生的一种自觉行为 ; 善于在教学中进 行有效的反思 ; 给予学生鼓励和正确的评价 ; 学会正确、有效、熟练、 灵活地运用多媒体教学等. 在他的工作作风中, 我看见了踏实过好每 一天的灿烂笑容,他在工作中精益求精,把工作当做共 2 页,当前第 1 页 12享受,是一位生活幸福的老师. 我很感谢指导
8、老师在学习上给与 我的帮助, 在工作时给予我的肯定和鼓励, 我崇敬他默默无闻的奉献 精神,给了我追求的启示, 也算是人生感触.我也相信自己一定会越 做越好.此外,班主任工作也是我实习的一个重要方面. 班主任是一个班 级的治理者,教育者,也是一个班级的设计者,除了正常的教育教学 工作外,还负责沟通协调好任课教师和学生的关系, 任课教师之间的 关系,学生之间的关系,可谓任重道远.班主任的工作真的是十分烦 琐的,事无巨细,都要过问.早上要很早到班级检查早读情况,还要 做好考勤工作,在别的老师上课期间, 还要不时到班级外面转上一圈, 检查学生的上课情况, 做好教学工作方案, 有时候还要帮助任课教师 维
9、持班级秩序,这些都是班主任每日必修的功课.通过这次的实习, 为我以后的班级治理工作吸收了不少的经验和方法.教育界的李镇西说过：教育是师生心灵的和谐共振,互相感染、 互相影响、互相欣赏的精神创造过程.它是心灵对心灵的感受,心灵 对心灵的理解,心灵对心灵的耕耘,心灵对心灵的创造.通过教师实 习让我熟悉到： 现代教育要求教师除了精通某一学科的专门知识, 懂得教育理论, 掌握教育方法以外, 还要求教师具有较好的语言表达能 力和文字表达水平, 有较为广博的知识面, 有较好的沟通人际关系的 水平,有扎实的根本功和一定的教学艺术. 同时要求教师有正确的人 生观和价值观,有一定的文化修养和高尚的审美情趣.相关推荐：2021 年英语师范生实习报告2021 年音乐师范生实习报告范文 师范生学校实习报告范文总结 2021年 12月数学师范生实习报告 师范生学校实习报告范文分享 师范生中学教育实习报告范文 2021 师范生初中实习报告 师范生顶岗教师实习报告范文参考 历史专业师范生实习报告范文2021 师范生顶岗教学实习报告范文文章仅作为参考使用, 请依据实情需要另行修改编辑 2021年 2月 22日星期六
