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1、凤州初级中学八年级数学导学案7备课组成员：冯铭 赵麦丽 于波 王文辉 主备人：王文辉 审核【课 题】：同底数幂的除法 【课型】：新授课 【学习目标】:1、经历探索同底数幂的除法的运算性质的过程，进一步体会幂的意义，发展推理能力和有条理的表达能力 2、了解同底数幂的除法的运算性质，能解决一些实际问题，提高应用能力【学习重点】: 同底数幂的除法法则【学习难点】:同底数幂的除法法则的推导 【自主学习】（以下的题目，你能独立完成吗？相信自己，你一定能够做得到。）1. 计算下列各题，并想想计算依据是什么？（1）（x+y)2（x+y)3 （2）（6）34 （3） （4）(-a3b)2(a2b)32探究同底
2、数幂的乘法法则 ：（说说你用的是什么方法计算的？） 【合作学习】一、合作探究（团结力量大！小组合作探究，仔细阅读题目，完成下面的问题。）活动1、动手试一试（自主完成然后组内交流）1、问题：凤县金凤凰商场开业，商场一楼共进货28件，商场二楼共进货26件，请你帮忙算一算，一楼进货件数是二楼的几倍？ 2、 探究：填空： 3.归纳：同底数幂的除法法则 都是正整数，并且）。 文字语言：同底数幂相除，底数 ，指数 。 活动2 ： 探究0指数幂的意义。 1.探究： （下面的题目可以写成其他形式吗？计算结果是什么呢？）2. 归纳： （想一想，为什么要有这个条件呢？）即：任何 0的数的0次幂都等于 . 活动3：应用： 二、展示交流（交流、展示、评价）请各小组派代表展示自己组的讨论结果，其他同学补充和评价。（相信自己，你是最棒的！）【归纳训练】一、 归纳小结： 同学们今天你主要学习了：1、 都是正整数，并且）。 文字语言：同底数幂相除，底数 ，指数 。2、 即：任何 0的数的0次幂都等于 .二、 基础训练 学生当堂完成，可同伴互助，小组交流计算： 三、提升训练多吃点，长胖些若 =3, =2, 求 、 的值。【学习反思】：还有那些地方存在疑问？ 自我评价： 小组评价： 教师评价：
