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1、实用竞聘班主任的演讲稿集合六篇 使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在发展不断提速的社会中，演讲稿对我们的作用越来越大，那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是为大家整理的竞聘班主任的演讲稿6篇,欢迎大家分享。 尊敬的各位评委、领导、同行们: 大家下午好！ 在竞聘演讲之前，我想给大家讲一个小故事:两张犁的不同命运:有两张梨，由同一个工厂锻造，它们甚至是同一个工匠,用同一块铁铸成的。其中一张犁到了农民的手里，马上焕发了生命的活力辛劳耕作起来了;而另外一张犁,却被搁在商人的铺子里,迟迟未销售出去。 一个偶然的机会,两张犁又碰在一起了，不禁唏嘘不已。那张曾经属于农民的犁，发出银子
2、似的锃亮的光芒,甚至比刚拿出工厂时更加光亮；而那张闲置在铺子里一直无所作为的犁，却布满了铁锈,显得黯然无光。“兄弟,你为什么会变得那样光亮，而我却如此黯淡?”那张生满锈的犁情绪低落地问它的老朋友。“这是因为我一直在劳动，一直在工作啊！”那光亮的犁骄傲地回答它说，“我的朋友,你生了锈，变得反而不如以前锃亮的原因，是你老躺在杂货铺的货架上,无所事事。” 这个故事无非是告诉我们这样的道理，工作是生命价值与活着的价值。而我从中悟出的是:班主任工作是教师价值最重要体现方式，如果不当班主任，也就等于不能使自己的教师价值充分实现。 所以,今天我站在这里是想当班主任。面对这个艰巨而充满挑站性的工作,我先说自己
3、竞聘这个岗位的条件。 1、我热爱教育事业，热爱班主任这个繁忙而又充实的工作,喜欢活泼可爱的学生，自己也保持年轻的心态。2、我在民族中学担任过三年班主任，三年的工作实践,使我在班级管理方面,总结出一些思路与方法。、我性格开朗,乐观积极向上,勤学善思，遇到困难敢于积极面对，想办法解决,知难而进。 班主任的工作关于明确班集体目标,形成良好的班风，培养得力的班干部及开展丰富多彩的班队活动,思想、安全、法制教育等一些最基本的工作就不多谈。我想讲几点今后工作会努力实践的经验。 1、努力实践“以人为本”的管理思想和“以法治班”管理思想。 班级管理一要民主，二要科学。我认为班级管理的对象是学生，他们有思想、有
4、意志、有情感，成功管理的前提是尊重他们的意愿与人格。民主能让学生最大限度与班级管理，能够充分发挥每一位学生聪明才智，发挥最大的潜能,这样班级就有活力,同时也要科学的法制，没有制度谈不到管理，我认为科学制度是学生愿意,接受且愿意服从的制度，所以，我会在了解学生和尊重学生的基础上制定科学合理的班规,科学的管理班级。 2、培养学生的学习习惯与劳动习惯，学生爱学习善于学习，知书达理,自我约束力强,就会自学守纪，不断进步。爱劳动,就会珍惜自己劳动成果，珍惜别人的劳动成果。培养良好的学风,我认为良好的学风应是：学习认真,刻苦勤奋，敢想敢问，独立思考;求知欲高,不骄不躁,相互学习，共同提高。 3、多与学生理
5、解与沟通,学会激励教育，“多激励少批评”，培养学生的自尊心、自信心、上进心，通过发扬优点来克服缺点，激励学生积极上进。4、全面培养和发展学生的综合素质。在一个班级里，学生的发展不可能是绝对一致的，而实施素质教育的根本意义就在于促进学生全面、主动地发展，因此，我会着眼于提高所有学生的素质，而不是提高几个尖子生的素质，我会注重引导“优秀生”，鼓励“后进生”,开展“一帮一”的学习活动，为学生营造一个良好的学习环境,使同学们感觉到“书山有路趣为径,学海无涯乐作舟”。现代教育，一方面是全面教育，另一方面是个性教育,我会尊重学生的个性差异,因材施教,开展“特长比赛等形式多样的活动,千方百计地帮助他们提高综
6、合素质。” 5、努力协调学生与科任老师之间的关系，减少矛盾与摩擦。 我认为只有班级的老师相互理解,相互沟通,齐心协力,团结一致，才能使班级学生能够有更大的进步。在这方面我以前做得很好！今后我将会做得更好。“十年树木，百年树人春蚕至死，蜡炬成灰”,班主任工作是艰辛与无私的。如果竞聘成功我一定会一如既往,追求卓越，努力成为“把信送给加西亚的人”。 请各位领导、评委、老师们相信我,支持我。 竞聘班主任的演讲稿 篇 尊敬的各位领导、各位同事：大家好！ 其实在我参加竞聘前，经历了一番复杂的思想斗争，我问自己是否应该参加这次竞聘？有什么能力参加竞聘?是否有勇气面对失败成功？是否能经历住新的考验。反复思索，
7、我最终决定参加这次竞聘,经过认真思索,我愿意把这次竞聘,当成争取多尽一份责任的机遇,当成展现自我的舞台,更愿意把这个竞聘，当成锻炼自己、提高素养的过程。 今天,我所竞聘的岗位是班主任,面对着这个充满挑战性的工作,我先谈一谈自己竞聘这个岗位具备的条件: 第一、我热爱教育事业,热爱班主任这个繁忙而又充实的工作，愿意把我充沛的精力和爱用在孩子身上。 第二、我在幼教岗位上已有5年的工作经历,期间我努力工作,积累了一些自己的教学经验与方法。正如哲人所说经验就是一笔财富,而我更愿意把自己的经历当成一种资源,一种可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源。我也曾经两次为请产假的老师代理了班主任工作,
8、拼起来大概也有一年的时间。从中让我体会到了班主任工作的酸甜苦辣,也让我更有信心做好这项工作。 第三、我有不怕吃苦，尽职尽责的工作态度。 以上几点就是我这次参加竞聘的条件，我今天是带着勇气与希望而来的，我十分清楚,成绩也好,经验也罢,它只能说明过去，并不能证明未来。如果领导、同事们信任我,愿意让我下学期当上幼儿园班主任，我会从以下几个方面来展开工作： 一、班主任也许是天底下最小的“主任”，但作为一个班级的组织者、领导者,首先班内三人要团结一直，正所谓团结就是力量,有了力量才能成为我们共同搞好班级工作的动力;其次，作为班主任除了做好自己的本职工作以外，还要与班级成员本着“我掉了你捡着,你错了我指出
9、,相互配合，相互支持,共同进步”的原则。 二、我会围绕幼儿园工作计划，结合本班孩子实际情况，进行有计划、有目的的教育教学计划。按时完成周计划、备好课,并严格按照计划进行活动。另外，不断更新区域活动材料，室内环境布置根据主题及时进行更换，给孩子一个新的视觉刺激。在组织教学活动中,要学会创新,让孩子在每一个教学活动中都能得到收获,让每一位幼儿在各个方面都有明显的提高。三、孩子的安全、健康，应是我们时刻关注的问题。每天都要电话询问未入园孩子的情况，或进行家访。在日常活动中,一如既往地关心每一位孩子生活中的点点滴滴，重视幼儿的安全防范和保护，及时发现各种安全隐患,能够随时体察每位幼儿身体健康状况、精神
10、面貌、情绪变化,及时、恰当地给予照顾或引导,培养他们良好的行为习惯和独立生活的能力。与班上老师同心协力、提高质量,配合保健医生作好幼儿卫生保健和疾病防治工作,使幼儿健康快乐的成长。 四、保持经常与家长交流、沟通,做到我是“孩子们的老师，家长的朋友。”首先要认真准备每一次向家长展示的活动，获取家长对我们肯定与信任;其次我们还要积极向家长宣传育儿知识,利用多种途径与家长沟通,鼓励家长积极参与幼儿园和班级活动,充分利用家长资源等;另外，组织好家委会活动，让家园合作更加密切。 我的演讲完毕,谢谢大家! 竞聘班主任的演讲稿 篇 尊敬的各位领导，各位同事: 大家好!我是xxx，很高兴参加学校组织的这次的班
11、主任岗位竞聘。 班主任是学校教育的核心,班主任的工作关系着一个班级的教学质量，一举一动深刻地影响着学生。班主任的工作是辛苦的,是有责任的,但同时又充满着幸福感。作为一名参加工作不久的教师,我想成为一名班主任，更想成为一名优秀的班主任。面对这个艰巨而充满挑站性的工作,我先说自己竞聘这个岗位的条件: 一、我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。有的只是生活的忙碌,有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子,我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着,让爱与美托起明天的太阳。 二、我有较为
12、扎实的实践知识。自参加教师工作以来，我始终不忘学习，勤钻研,善思考，多研究,不断地丰富自己、提高自己。由此我坚信我对班主任的工作是完全能够胜任的。三、我有较强的工作能力，并在实践中也积累一些经验。我踏实工作,关爱同学，每天，看到孩子们高高兴兴的来学校、又高高兴兴的离开学校是我最大的乐趣，在工作中我注重关心每一位学生的身体状况及生活自理能力。四、我有较强的业务能力。在教学工作中本着为孩子服务，把爱献给孩子的信念,保持作为教师岗位竞聘报告的言行和风度,踏实教学,关爱孩子。经过这十几年的学习和锻炼,我的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对孩子掌握知识的程度的判断分析能力及应变能力都有了很大的提
13、高。五、我善于沟通，家长工作很有成效。 如果这次我应聘上了，我决心做到以下几点:一、按照学校要求，结合本班实际，制定并实施班级教师岗位竞聘申请书德育工作目标和德育工作计划。培养班级健康的集体舆论和优良的班风，为创建优秀班集体而努力。 二、推行班级目标管理，加强学生的思想教育、道德教育、常规纪律教育、法制教育、安全教育和心理健康、感恩、珍惜生命教育,培养学生健全的人格。三、加强学风建设。经常与课任教师联系，定期召开班主任课任教师例会,协调本班各任课教师，形成教育合力,及时了解和研究学生的思想学习情况,培养学生学习的自觉性,指导学生改进学习方法，养成良好的学习习惯，全方位调动学生学习的积极性,不断
14、提高学业成绩。 四、关心学生的生活,注重学生综合能力的培养。加强生活管理注重培养学生自治、自理、自律的能力。领导本班学生参加社会实践，组织和指导本班学生参加文体活动。搞好教室、寝室、环境区和个人清洁卫生，培养学生良好的生活习惯。自觉参与学生宿舍值宿。五、加强班级管理，从严要求学生。在政教处、保卫科和年级组指导下,严肃认真地处理本班学生中的违纪事件,及时处理班上偶发事件,坚持正面教育的原则，热情耐心细致地做好后进生转化工作。凡重大违纪事件要及时向政教处和保卫处提供调查情况，并提出参考性的处理意见,对犯错误的学生做到不嫌弃、不姑息、不护短。 六、注重家校交流,形成教育合力。按学校要求,通过通信、电
15、话、约见等多种途径，充分利用网校通,主动与家庭和社会有关方面保持联系。注重调节好教师竞聘优势学生来自各方面的压力。我没有经验，但我有责任、热情和爱心,我会虚心的向有经验的优秀班主任学习班级管理的方法和经验,做到勤到班,勤管理,用勤奋来弥补经验的不足。古人云:“世有伯乐，然后有千里马。”我虽不是千里马,却衷心地期望各位伯乐能再给我一次向千里马奋斗的机会！我的演讲完毕,谢谢大家! 竞聘班主任的演讲稿 篇4 各位领导,各位老师： 你们好！我叫胡雪美，今年21岁,专科学历,现在在湄潭县实验幼儿园担任教师。首先我感谢同事们一直以来对我的信任和支持，同时拥有了参加本次教师岗位竞聘的机会。希望各位领导和老师
16、能多多的指教。我就是一名普普通通的幼儿教师,一名热爱孩子,热爱岗位的幼儿教师。我从事幼教工作已经有三年多了,在这平凡的且圣神的岗位上，有过欢笑,也有过泪水。有过成功的喜悦和幸福感,也有过挫折中的悲伤和失望。但正因为经历过这些,让我更热爱我自己的工作，更有激情去做好自己的职业。 今天，我竞聘的工作岗位是班主任。一是为了更好的锻炼自己，二是更好地服务于幼儿教育事业。班主任工作繁琐而平凡,每天都是由点滴的小事组成，面对幼儿园的小朋友，不能有丝毫的松懈,必须时刻保持高度的敬业精神和责任感，有着科学的管理方法和组织能力,而我有很好的耐心，细心，责任心。我愿意把我充沛的精力和爱用在孩子身上。虽然自己的工作时间并不长，但在工作中，我一直是吃苦耐
