《故乡》课件2(47张PPT)(人教新课标九年级上)

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1、故 乡鲁迅一、复 习 旧 知 识1、什么是小说?小说是以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。2、小说的三要素是什么?_(1)小说中的人物大多来自于作者的虚构,这种虚构又往往借助一个或多个现实生活中的人物原型。塑造人物的方法:肖像描写、心理描写、行动描写、语言描写、环境描写以及正面描写(又叫直接描写)和侧面描写(又叫间接描写)(2)小说的故事情节起着展示人物性格,表现作品主题的作用。一般分为_四部分。(3)小说中的环境描写,包括社会环境和自然环境。社会环境:交代作品的时代背景。自然环境:人物活动的时间、地点、景物、气候以及场景,用来表现人物的思想感

2、情,烘托气氛等。3、小说的分类按小说的篇幅和容量分为:1、长篇小说2、中篇小说3、短篇小说4、微型小说(又称小小说)二、作者简介 鲁迅(l8811936)著名的_家,_家,_家,中国现代文学的奠基人。原名周樟寿,后改名_,字_。浙江绍兴人。小说集有_、_,散文集_、野草等。写作背景 “我”于1919年12月回故乡绍兴接母亲到北京,目睹辛亥革命后农村的破败和农民的凄苦,深切感受到少年好友与乡邻同“我”之间的巨大隔膜,引起“我”内心无法消除的痛苦的波澜,同时也激起了“我”要求改变现状的强烈愿望。一年后,作者便以这段经历为素材,写下了这篇小说。完成下列问题:给下列红字注音。阴晦( ) 胯下( ) 祭

3、祀( ) 五行缺土( )鹁鸪( ) 獾猪( ) 惘然( ) 潺潺( )恣睢( )( )颧骨( ) 髀( ) 愕然( )嗤笑( ) 瑟索 吓( ) 寒噤 黛( ) 瓦楞 ( ) 猹 ( ) 秕谷( ) 毡帽( )掌握词义_:阴沉昏暗。_:同族各家聚在一起居住。_:无缘无故。_:吃惊的样子。_:讥笑。_:心里好象失去了什么的样子。_:这里形容生活不安定,到处 奔波。同“辗转”。_:放纵、放任。_:彼此思想感情不相通。_:身体因寒冷而蜷缩或兼发抖。即“瑟缩”。三、初读课文,思考以下问题:1、本文的人物还有哪些?哪些人物是主要人物? 主要人物是:_、_。还有:“我”、宏儿、水生2、文章以什么为线索,按

4、照时间的变化及事件的发展,情节可分为哪几个阶段?小说按时间顺序,以_为线索展开故事情节。全文分为三部分。第一部分(1-5段)写“我”_故乡。(开端)第二部分(6-77段)写“我”_故乡。(发展、高潮)第三部分(78-88段)写“我”_故乡的心情和感受。(结局)快速阅读第一部分思考以下问题:1、第一自然段为我们交代了什么内容?_2、把这一部分中关于描写故乡景物和“我”的心情的句子划出来,说说它的作用。_3、“我”回故乡的目的是什么?_ 研读第二部分 变化少年闰土中年闰土外貌十一二岁,_色圆脸,头戴_,颈上套一个银项圈,有一双_的手身材增加了一倍,脸色_,很深的_,眼睛周围_,头戴_,身上只一件极

5、薄的棉衣,浑身瑟索着,手提一个纸包和一支长烟管,手又_,像是_了动作语态活泼刚健,动作干脆利落,说话脱口而出,朴质、生动;有智有勇,热情、纯真说话_,谦恭而又含糊,显得_。对“我”的态度“只是不怕我”,送我贝壳和鸟毛,告诉我很多希奇的事。对“我”_,和“我”建立了纯真的友情。对“我”恭恭敬敬,称呼“我”为_,和“我”之间隔了一层_了对生活的态度天真活泼,无忧无虑_,生活压得他喘不过气来。而他把幸福的希望寄托在_身上杨二嫂二十年前“终日坐着”人称“豆腐西施”“擦着白粉,颧骨没有这么高,嘴唇也没有这么薄”“因为伊,这豆腐店的买卖非常好”说明杨二嫂_二十年后外貌描写凸颧骨,薄嘴唇,50岁上下的女人站

6、在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。说明杨二嫂_语言描写“不认识了么?我还抱过你咧!”“忘了?这真是贵人眼高”表现杨二嫂_“阿呀呀,你放了道台了,还说不阔?你现在有三房姨太太;出门便是八抬的大轿,还说不阔?吓,什么都瞒不过我。”“阿呀阿呀,真是愈有钱,便愈是一毫不肯放松,愈是一毫不肯放松,便愈有钱”二十年后语言描写“迅哥儿你阔了,搬动又笨重,你还要什么这些破烂木器,让我拿去罢。我们小户人家,用得着。” 表现杨二嫂_的性格动作描写“圆规一面愤愤的回转身,一面絮絮的说,慢慢向外走,顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里,出去了。”表现杨二嫂的_“那豆腐西施的杨二

7、嫂,自从我家收拾行李以来,本是每日必到的,”贪婪表现杨二嫂_“前天伊在灰堆里,掏出十多个碗碟来,议论之后,使定说是闰土埋着的,他可以在运灰的时候,一齐搬回家里去”贼喊捉贼杨二嫂发现了这件事,自己很以为功,便拿了那狗气杀,飞也似的跑了,亏伊装着这么高底的小脚,竟跑得这样快。” 四、细读第三部分,思考:1、怎样理解“我只觉得我四面有看不见的高墙”这句话?比喻。指_。2、怎样理解“那西瓜地上的银项圈的小英雄的影象,我本来十分清楚,现在却忽地模糊了,又使我非常的悲哀”这句话?“我”相信故乡会好的,但总觉得美好的未来很_,以至于眼前曾有的影象模糊起来了。3、“我竟与闰土隔绝到这地步了”一句如去掉“竟”,句子的含义有什么不同? “竟”字表现_。如去掉“竟”字,表现不出“_”的意思,同时也削弱了文章谴责旧社会的意义。4、文中点出哪三种旧的 生活态度?新的生活又该是怎样的呢?“辛苦_”、“辛苦_”、“辛苦_”。新的生活是_的生活。5、文中又一次提到“眼前展开一片金黄的圆月,其作用是什么?形象地突出_。 6、希望本无所谓有也便成了路。作者把希望比做地上的路,意思是:只空有希望而不去奋斗、追求,希望便“_”;有了希望并不断斗争、实践,希望便“_”。人们都满怀希望奋斗,就会迎来新生活。

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