福建师范大学21秋《学前心理学》复习考核试题库答案参考套卷98

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1、福建师范大学21秋学前心理学复习考核试题库答案参考1. 德西效应:过分运用奖赏来增强学生的外部动机,反而会削弱其内部动机。( )A、错误B、正确参考答案:B2. 随机应变是指从学生的实际需要出发,运用循循善诱的方式,使学生扬长避短,自觉主动地提高学习效果和发展良好的品德。( )A.错误B.正确参考答案:A3. 儿童缄默症形成的原因主要是,受到某些刺激而造成的精神紧张引起的。( )A.错误B.正确参考答案:B4. 归因训练的基本步骤如下:了解学生的归因倾向; 让学生进行某种活动,并取得成败体验; 让学生对自己的失败进行归因; ( )A、(4)引导学生进行积极的归因B、(4)确定问题所在C、(4)

2、针对学生的不同特点选择方法D、(4)让学生参与特定的活动参考答案:A5. 幼儿的情绪和情感逐渐从外露到内隐式的发展。( )A.正确B.错误参考答案:A6. 皮质兴奋机能增强,表现为( )。A.睡眠时间逐渐减少B.清醒时间不断减少C.清醒时间不断增加D.睡眠时间逐渐增加参考答案:AC7. 学习理论要解决的问题有:( )A.学习时间B.学习结果C.学习过程D.学习规律与条件参考答案:BCD8. ( )提出,人的高级心理是随意的心理过程,它不是先天就有的,而要受人类文化历史所制约。高级心理包括认知能力。A.皮亚杰B.维果茨基C.科尔伯格D.桑代克参考答案:B9. 斯金纳的“程序教学”、“以教师为中心

3、”的传统教学模式就是建立在行为主义理论的基础上的。( )A.正确B.错误参考答案:A10. 我国有关的研究表明,3岁婴儿的视力可达到1.5。( )A.正确B.错误参考答案:B11. 以下不属于幼儿期性格典型特点的是( )。A、活泼好动B、独立性强C、好奇好问D、模仿性强参考答案:B12. 新生儿最佳视距在20厘米左右,相当于母亲抱着孩子喂奶时,两人脸对脸之间的距离。( )A、错误B、正确参考答案:B13. 儿童心理发展最为迅速、心理特征变化最大的阶段是( )。A、幼儿期B、婴儿期C、先学前期D、学龄期参考答案:B14. 学校心理健康教育的基本目标是( )A.优化心理素质,促进全面发展B.开发学

4、生的潜能,促进学生的自我发展C.防治心理疾病,增进心理健康D.以上皆是参考答案:A15. 人们只讲求生理卫生是很不够的,必须既注意生理卫生,又注意心理卫生。( )A.错误B.正确参考答案:B16. 儿童心理学是研究从出生到入学前心理发生发展规律的科学。( )A、错误B、正确参考答案:A17. 现代健康概念包含着( )三方面内涵。A.乐群B.生理健康C.心理健康D.适应社会参考答案:BCD18. 学习心理辅导的内容有( )、( )、( )。A.激发学生的学习动机B.培养学生学会学习C.适应认知差异的教学D.对学生进行心理辅导参考答案:ABC19. ( )儿童的认知活动具有了守恒性和可逆性,并掌握

5、了一定的逻辑运算能力,但运算还离不开具体事物的支持。A.感知运算阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段参考答案:C20. 协同记忆法是培养幼儿记忆力的主要方法。( )A.正确B.错误参考答案:A21. 当代美国心理学家斯金纳提出了观察学习理论。( )A.错误B.正确参考答案:A22. 儿童之间良好的交往关系,能和良好的亲子关系一样,使儿童产生安全感和归属感。( )A.正确B.错误参考答案:A23. 心理健康教育活动目标是指通过心理健康教育活动的开展最终所要达成的结果。( )A.正确B.错误参考答案:A24. 了解自己的职业心理包括( )。A.了解自己的职业或专业兴趣B.了解自己的职

6、业能力C.了解自己的职业要求D.了解自己的职业气质参考答案:ABD25. 奥地利生态学家( )在研究鸟类自然习性时发现,个体早期生命中有一个比较短暂的时期,在这期间,个体对某种刺激特别敏感,过了这一时期,同样的刺激对之影响很小或没有影响。A、洛仑兹B、达尔文C、劳伦兹D、马赫参考答案:C26. 信息加工心理学也称认知心理学,主要是把人看作一个信息加工系统。( )A.错误B.正确参考答案:B27. 个性是指个体在物质活动和交往活动中形成的具有社会意义的( )的心理特征系统。A.稳定B.发展C.分化D.独特参考答案:A28. “一目十行”、“眼观六路,耳听八方”,指的都是注意的广度。( )A、错误

7、B、正确参考答案:B29. 学习动机的功能:激活、( )、维持、调整A.启发B.灌输C.指向D.调动参考答案:C30. 幼儿园物质环境创设的内容很广泛,包括文字环境布置生态环境布置和( )。A.语言音乐环境布置B.心情环境的布置C.仪器设备环境的布置D.玩具环境摆设参考答案:A31. 1岁以后,儿童能说出具有最初概括性意义的真正的词,标志着言语的初步形成。( )A.正确B.错误参考答案:A32. 直觉行动思维是介于具体形象思维与抽象逻辑思维之间的一种过渡性的思维方式。( )A.正确B.错误参考答案:B33. ( )研究学前儿童教育的规律。A、发展心理学B、普通心理学C、学前教育学D、儿童解剖生

8、理学参考答案:C34. 目前最流行、通用的测查婴儿依恋性质的方法是( )。A.陌生情境实验B.视崖实验C.习惯化D.吸吮反射参考答案:A35. ( )是指人脑对直接作用于感觉器官的刺激物的个别属性的反映。A.知觉B.感觉C.感受性D.绝对感受性参考答案:B36. 心理取向阶段的儿童对男性和女性所持有的各种性别角色概念不再以社会准则和行为规范为唯依据。( )A.错误B.正确参考答案:B37. 体质是指在遗传的基础上,个体在发育过程中受内外环境的相互作用所形成的整个有机体机能的状态。( )A.错误B.正确参考答案:B38. 厌恶法中,常用的厌恶刺激有( )。A.化学刺激B.物理刺激C.想象中的厌恶

9、刺激D.以上都正确参考答案:ABCD39. 幼儿不能用内化的语言来进行自我控制和调节性行为。( )A.正确B.错误参考答案:B40. 刚吃过巧克力再吃水果,会觉得水果特别酸,这是( )现象。A.味觉适应B.嗅觉适应现象C.对象与背景的关系造成的D.对比现象参考答案:D41. 一个3岁左右的幼儿抱着一个娃娃,可能完全不进行想象,只是静静地坐着,当老师走过来,说“娃娃要睡觉了,咱们抱娃娃睡觉吧!”或者说“娃娃要出去玩玩了!”这时,幼儿的想象才活跃起来。这是因为( )。A、幼儿的想象常常依赖于成人的语言描述B、幼儿的想象常常根据外界情境的变化而变化C、实际行动是幼儿期进行想象的必要条件D、幼儿想象的

10、主题不稳定参考答案:A42. 有的儿童3岁就能很好地辨别左右方位,而有的儿童直到6岁才能正确辨别出左右方位,这说明不同儿童之间( )。A、是有智力超常和弱智之分的B、有的儿童的某些心理能够发展,有的儿童则不能C、心理水平存在本质的不同D、在发展速度上存在个别差异参考答案:D43. 香水洒多了,闻不到香味,这是( )。A、对比现象B、嗅觉适应C、味觉适应D、肤觉适应参考答案:B44. 学校心理健康教育的中心途径是( )。A.心理咨询B.心理治疗C.心理健康教育课程D.全面渗透参考答案:AC45. 学校生涯教育的阶段( )A.生涯认知阶段B.生涯探索阶段C.生涯定向阶段D.生涯准备阶段E.生涯安置

11、阶段参考答案:ABCDE46. 社交辅导,又称( )。A.人际交往教育B.交往培训C.人际关系学D.社交教育参考答案:A47. 幼儿期的道德感是深刻的,因此他们可以自己进行道德判断。( )A.正确B.错误参考答案:B48. 无意注意是在有意注意的基础上产生的,是人类社会交往的产物,是和儿童言语的发展分不开的。( )A.正确B.错误参考答案:B49. ( )是指直接推动学生进行学习和维持学习的一种内部动力,是激励和指引学生进行学习的一种需要,是影响学生学习的一种重要的非认知因素。A.学习目标B.学习动机C.学习热情D.学习策略参考答案:B50. 一位4岁幼儿绘画时,无意画了个圆圈,一看很像面包,于是,便高兴地说:“啊呀,我画了个大面包,真香真好吃!”这说明幼儿( )。A、想象无预定目的B、想象的主题不稳定C、想象的内容零散,无系统D、以想象过程为满足参考答案:A

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