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1、副校长述职报告在现在社会，接触并运用报告的人越来越多，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。你知道怎样写报告才能写的好吗？以下是我整理的副校长述职报告，欢迎大家共享。副校长述职报告1时间荏苒，转瞬又是一眼，回顾一年的工作，有喜有忧，有乐有苦，既有收获，也须反省。在学习与反省中稳步前进一、树立全局意识，学习整体谋划。在副校长的岗位上整两年，对自己的岗位认知也在不断清楚。作为一名副校长，我应当树立全局意识，擅长视察反思与整体规划。而这样的意识和实力我还不完全具备。上一学期开学的其次个月，我们迎接了区老师发展中心和基教科的联合调研。这一天，调研组、全体老师都惊慌而劳碌。调研中也发觉了平常我们不易发觉
2、和没有足够重视的问题。调研反馈的建议使我们自责和醒悟，在教学管理中我们应当规范和细化整改的地方还有许多。严峻的评估形势，沉重的质量压力倒逼着我们必需在常规管理和质量提升上作更为细致的谋划。这一学期，我们形成了学校一日教学常规巡查的试行方案，方案的出台源于校长室每位校长的大力支持，凝合着教育处各位成员的共同才智，得到了老师们的许多理解和支持。有句军歌这样唱：“纪律中有你，纪律中有我，纪律中有无穷的战斗力！”细化规范，人人遵守，常规管理才能落到实处，我们的团队战斗力也会更强。二、加强自我修养，提升课程领导力。今年，分管工作和领域增多了，对我也提出了更高的要求，原有的学问储备和管理方式已捉襟见肘。夏
3、校和赵校是我工作中的导师，和他们协商探讨工作，能得到方向性的指引，受益匪浅。在跟岗培训中，我也向兄弟学校的分管校长学习管理阅历，和他们的中层管理人员进行对话，讨教提升学业质量，增加德育实效、促进队伍建设的方法。远程研训平台中各位校长的办学理念和举措也给了我许多灵感。20xx年我加入了xx名校长工作室，仔细地参加每一次活动，阅读了课程的力气谁来确定我们学校的课程等专著，将其间的点滴思索记录下来。我会同教科室一起梳理起学校课程建设方向，搭建厚实课程的新框架，修订完善蚕桑校本课程，将自设课程的理念引入到爱阅读的校本课程中来。对社团活动课程的内容和评价方式进行了调整。一年的实践虽然成果并不显著，但有轨
4、迹有记录同样令人欣喜。三、搭建成长平台，促进老师专业发展。在区近两年的优质课、课堂教学实力评比中，我们西片出线的选手寥寥无几，也曾有过放弃的念头。但反省我们的消极想法是错误的。没有出线，说明我们与城区学校的差距的确存在。但差距存在并不等于我们就不要进步，我们必需要有自我发展的意识，不能放弃自我成长的每一次机会。在以后的优质课及各级微课评比中，我们始终仔细对待，赛前教育处协同参赛老师反复推敲参赛细微环节，细心打算教学预案，制作视频课件，寻求名师指导，扎实进行实战模拟。在参赛的历练中，虽然没有收获奖次，但我们的老师得到了实实在在的提升。我们激励年轻老师申报乡村老师培育站，使他们在培育站的学习中零距
5、离倾听名师指导，开拓自己的教化视野。我们召开班主任例会，加强沟通，沟通阅历，互助成长。作为厚小的一员，在和大家朝夕相处中，我经常被老师们工作时的细致、专心、执著深深感动。这样的感动应当让每一位老师都看到、听到、感受到。因此，我们举办了厚实微讲堂。让身边的老师来和大家共享一下他们的教学方法，讲一讲他们的带班阅历，让正能量的引领激发我们更多的工作热忱。老师们平常的工作很忙，除了校本研修的时间，挤出大块的时间也不大可能。教科室制定了老师读书安排，在备课群里给大家举荐一点阅读内容、教学资源，让我们在微阅读中能得到一点收益，成为心灵充溢的人。四、在敬重和信任中携手同行身为副校长，左边是老大，右边是老二。
6、坐在他们的隔壁，我知道老大每天要处理多少件烦心事、糟心事，静默担当整个学校的重量。老二每天要频繁地穿梭于教室与办公室之间，处理一桩桩平安事务、后勤事务，与熊孩子斗智斗勇。每天路过中层办公室，中层们既要紧抓教学不放松，又要担负起自己的条线责任，想尽方法完成各项任务。走过每间教室，眼见我们的老师们课务多，事务杂，每天忙劳碌碌不停留，既操劳又劳累。大家忙起来发几句牢骚，我都很理解。工作中依靠的是学校团队的每一个成员，大家步调一样才能走得快走得远。有时相互协作出了一点小问题，就简洁沟通一下；工作遗忘了，善意地提示一下；遇到难题，常常会请大家帮我出出办法。虽然有时刚性的制度我不会让步，但内心是理解大家，
7、情愿在适当的时候为大家考虑一下。我经常换位思索，反思自己工作中的疏漏和问题，结合大家的想法来进行适当调整。一年来，做的都是细细碎碎的日常工作，没有值得一提的内容。每一项工作的落实依靠的是校长们的大力支持，中层们的共同努力和老师们的相互协作，千言万语汇成一句话：感谢大家一年来的支持和信任，感谢大家的理解和协作。来到厚小一年半，工作中有些问题考虑得不细致、不全面，支配得不合理，处理得不恰当，诚心希望大家谅解并能直言不讳地向我提出。今年，我们学校被评为xx区体育特色学校，xx市依法治校示范学校的评比即将发文，我们也榜上出名。小小的荣誉见证了我们曾经的努力，我们深感欣慰。全部的幻想最终都有栖息的港湾，
8、全部的付出早晚都有回报，假如它还没来，我想，那是它还在动身的路上。副校长述职报告2自20xx年至今，本人先后在XL区BJ小学和ZJS小学担当副校长，主管教学工作。无论在哪里，本人一贯坚决拥护党的路途、方针和政策，专心参与政治学习，仔细贯彻党的教化方针，专心推动素养教化。在学校教学管理中，改革创新，推动学校教学工作在改革中不断发展，促进学校教学质量不断提升。本人工作看法严谨，科学求实。一、坚持教化理论学习，端正教化思想，树立新的教化观作为主管教学的副校长，我能够紧跟教化发展形势，学习新的教化思想，新观念，驾驭教化的动态发展。我学习国务院有关基础教化改革的文件，学习现代教化理论和名师教化专著，并组
9、织全体老师学习有关教化的最新理论和教化的最新动态。依据基础教化改革发展的方向和本校实际，制定学校教化教学安排，组织学校教化教学工作。在教化教学管理中，以教科研为先导，专心进行课堂教学改革，探讨新教法，探究新的育人模式，以培育学生的创新精神和实践潜力为重点开展各项工作。二、认仔细真、扎扎实实抓好课堂教化改革1、聚焦课堂，打好课堂教学攻坚战为了加强课堂教学改革的力度，构建新的课堂教学模式，提高课堂教学的实效性，我引导老师将课题探讨、专题探讨与日常教研相结合，以立项课题为重点，以点带面开展活动。提出了“关注课堂，重塑行为”的口号，以“课堂教学中的有效预设与才智生成”为关注点。透过同课异构、多教多评的
10、探讨方式，大大提高了课堂教学的实效，在全校范围内营造了较好的科研氛围，发挥了骨干老师和老老师的引领和指导作用，促进了青年老师在探讨中不断成长。透过引导老师课堂探讨，潜移默化中变更了老师的教学理念与行为，改善了教学方式，促进了“有效课堂”的构成。2、专心为上探讨课老师带给技术指导。在老师上探讨课前，我经常组织相关老师为执教者进行导课，分析教材、教法，提出指导看法;探讨课后，我再次组织相关老师为执教者进行析课，以其促进课堂教学实效性探讨向更深层的方向发展，促进老师教学业务水平不断提升。三、引导教研组建设步入发展轨道，为教学质量提升推波助澜教研组是学校教学和教学管理工作的基层组织，学校教学质量的凹凸
11、，教学探讨搞得如何，与教研组的工作质量有着亲密的关系。教学管理中，我引导教研组建设步入发展轨道，为教学质量提升推波助澜。一是审核探讨主题，帮忙教研组科学合理制定安排。每学期开学初，我都要逐一指导审核各教研组探讨主题、教研安排，做到每个教研组探讨主题明确，安排制定合理规范，可操作性强。二是指导、督促探讨过程扎实。我提出了构建“说”“议”“研”“思”一体化的群众备课形式，让群众备课成为有效教学的孵化器。推行“同课异样构”“一课多上”的课例探讨方式，让课例探讨成为有效教学的助推器。透过有效备课、上课、辩课、反思，引导教研组刚好记载探讨过程，走实过程每一步，让探讨服务教学，为提高教化教学质量推波助澜。
12、三是提倡老师刚好写教学反思，创新教学行为。教学是日复一日持续不断的革新和永无止境的探究的过程。老师要勇于批判、勤于视察、擅长提升。反思是在自我分析与他人评价相结合的基础上提升自己的教化理论水平和自我相识的过程。工作中，我专心提倡老师写教化随笔、教学日志、教学故事、教学案例等。激励老师参加网络教研，与专家直应对话，把教学的困惑，教学所得与同行共享。透过多种反思、总结、沟通，将教化理论与实践有机结合，不断激发老师的职业热忱和潜力，让老师享受教化的华蜜。四、抓好教学常规管理，提高教学管理的效能1、将教学质量管理作为管理的核心，用不断提高与发展的质量目标，对影响“教”与“学”的各种因素，进行诊断。透过
13、检查、分析、限制，以保证教学任务的完成和质量的提高。我亲临教学一线，驾驭第一手状况。每学年深化课堂，坚持听课近百节，了解驾驭教学动态，适时指导。监控各年级教学质量，重点抓好六年级毕业班的教学。制定毕业年级预达目标，定期召开老师会，加强质量分析，刚好调整。2、加强青年老师的培育指导制定了学校青年老师培训安排和青蓝工程实施方案。召开一帮一师徒结对子会，并随时检查落实状况。组织跟踪听青年老师常规课和研讨课，关注青年老师的提高与发展，对存在问题刚好提出改善看法。五、精确把握主角位置，仔细履行岗位职责作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大胆工作，勇于创新。处理问
14、题果敢、坚决，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把冲突上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为校长的助手，工作上专心协作，人格上充分敬重，思想上主动沟通。对群众，我热切关注，真诚爱惜，专心帮忙，不断激励。不足及努力方向：1、领导潜力有待提高，特性是要不断提高理论水平和管理水平，提高自身综合素养。2、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，合理支配工作，尽量为老师们营造愉悦的工作环境。伏案回眸，我自认为工作踏实求实，以身作则，坚持早来晚走，每一天处于惊慌劳碌之中，为学生发展、学校发展与老师们一齐拼搏。今后我将接着加强理论学习，不断开拓创新，为教化的发展作出新贡献。副校
15、长述职报告3各位领导，老师们：作为学校分管教学、教科研、信息技术的副校长，一年以来，在各位的大力支持与协作下，与学校一起成长，在风风雨雨中共同进步。年终岁末，有必要回顾一下我们曾经走过的路，用成果来激励自己，用不足来鞭策自己。下面是我对本学期所分管工作的小结，敬请指责指正!一、强化老师队伍建设，进一步构建和谐校内1、加强名师队伍建设：名校的生存与发展，离不开名师的支撑。在宿迁市第四届学科带头人和骨干老师评比中，全县学科带头人和骨干老师共9人，全部被我校包揽。在刚刚结束的宿迁市第五届学科带头人、骨干老师评比中，怀文中学有学科带头人7人，骨干老师12人;在刚刚结束的宿迁市其次届教学能手教坛新秀评比中，怀文中学有教学能手22人，教坛新秀17人，怀文中学老师入选人数在全县初中高居榜首，在全市初中也名列第一。我想，成果决不是凭空而来的，正是我校加强名师队伍建设的结出的丰硕果实。2、加强课题探讨工作：成果可以说明一切：目前，我校已经拥有“十一五”市级课题12个、县级课题16个、省级课题9个、国家级课题1个。3、组织老师编书出书：学校组织编写教材已经有两年了，作为丛书的主要负责人，两年里我们编印校本教材20多种。XX年暑假，组织骨干老师编写9个学科怀文同步导学系列丛书。我校还主动提倡老师著书立说，本学期我校投入20多万元出版怀文探微丛书，本人的春之韵中学生朗诵指
