实习生的自我鉴定及总结范文.doc

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1、实习生的自我鉴定及总结范文实习生的自我鉴定及总结范文。一、实习的目的与要求安排教学实习的根本目的,在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通,进一步进步学生的思想觉悟,尤其是观察、分析p 和解决问题的实际工作才能,以便把学生培养成为可以主动适应社会现代化建立需要的高素质的复合型人才。详细表如今三个方面:1、运用和检验教学成果。运用教学成果,就是把课堂上学到的系统化的理论知识,尝试性地应用于实际工作,并从理论的高度对教育教学工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。检验教学成果,就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大间隔 ,并通过综合分析p ,找出教学中存在的缺乏,以便为完善教学方案,改革教学内

2、容与方法提供理论根据。2、理解和熟悉学校的运行。对师范类专业的本科生来说,实际才能的培养至关重要,而这种实际才能的培养单靠课堂教学是远远不够的,必须从课堂走向理论。3、预演和准备就业工作。通过实习,让自己找出自身状况与社会实际需要的差距,并在以后的学习期间及时补充相关知识,为求职与正式工作做好充分的知识、才能准备,从而缩短从校园走向社会的心理转型期。二、根本情况我们十月十一日来到湖南XXX县第二中学,到十一月十八日实习完毕。我被分到高一XXX班进展实习。实习的根本内容包括两部分:课堂教学和班主任工作,根本情况如下:1、课堂教学:完成教案数为六份,试讲次数为六次,上课节数为六节;修改作业五次;监

3、考十场;自习辅导十二课时。2、班主任工作:组织一次主题为“网络的利与弊”的班会;组织本班学生与实习教师之间的篮球赛两次;找学生单独谈心、理解情况十一人次。这次实习令我感受颇多。一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到,要想成为一名优秀的教师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就是:当好一名教师真不容易啊!试教工作开始以后,我每天的工作就是听优秀化学教师的课写教案试教修改试教,这样反复练习,完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样,在我第一次深化课堂时,我还是遇到了许多

4、师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的,教学生知识假设我们仅仅只懂得书本上的知识的话,那是远远不够的。俗话说的好“要给学生一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂课不仅要求我们可以旁征博引,而且平时学生也会提一些书上没有涉及到的知识,这时候你不仅要自己对这些知识点有所理解,而且更为重要的是你要可以以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。这一点我深有体会,比方有一次我分析p 根底训练的时候,有一个题目是说“往饱和的碳酸钠溶液里通入二氧化碳气体时会有什么现象发生?”此题只要知道了碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠的小,就能得出“可见到有白色晶体析出”的结

5、论。由于事先我觉得此题很简单,也就没有深化地考虑。出乎我意料的是,无论我怎么讲,同学们也无法理解为什么碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠的小就会有晶体析出。后来只好向他们的原任课教师请教此处该如何表达。通过这次的经历,我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维,自己认为很简单的问题,对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方,这时候,我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了。于是,在以后的备课过程中,我就不在象以前一样只要自己弄清楚了就了事,而是更加侧重于如何将知识的来龙去脉向学生表达清楚。我的这一举措果然收到了良好的效果,学生听完课后普遍都说我讲得较清楚。这让我感到很欣慰。

6、欢迎您访问在当实习班主任的过程中,我从他们原班主任那里学到了很多关于班级管理方面的经历,确实让我受益不少。比方如何与学生谈心,如何帮助后进生转化成为先进生等等。虽然这些经历都是非常珍贵的,但是我也没有完全照搬,第一是我觉得我的身份毕竟与他们原班主任不同。第二是我觉得我与学生年纪相仿,不象原班主任一样与他们或多或少地存在一些代沟,这是我的优势所在,应当加以利用。所以,在与学生的长期交往中,我渐渐形成了一套既有自己风格,又吸收了原有珍贵经历的行事方法,而且还收到了较好的效果。比方说我和我们班上一位同学谈心的时候,她告诉我她读初中时成绩很好,几乎每次考试都是班上的第一名,数学成绩犹为突出,用她自己的

7、话说就是“那时侯学数学简直就是一种乐趣”,但是如今情况就完全不同了,不仅整体成绩直线下降,就连自己的强项数学也到了岌岌可危的地步。当我问及其中的原因时,她告诉我,由于中考的失误,进入高中以后她就失去了信心,再加上高中的课程本身就比初中的要难,使她的成绩更加后退了,以致于如今对读书失去了信心,想一心从事自己的爱好去学声乐算了。而这些她都没有和原班主任说过,原因是班主任“太凶了”。我听了之后并没有直接反对她的观点,而是从客观条件、学习条件以及以后的前途等方面和她分析p 了她的这种想法,使她明白了学习和爱好之间谁轻谁重,并引导她自觉得把心思放到了学习上来。【以下为赠送相关文档】精选工作总结阅读实习生

8、的自我总结实习生的自我总结【1】一、坚持专业知识指导理论,努力学习各项HSE管理规章制度,认真履行HSE岗位职责,进步HSE意识,严格执行本岗位的操作规程,遵守工艺操作纪律,积极参加各项HSE 活动,岗位技术兵和事故预案演练。纯熟正确的使用各种防护装备和消防器材,努力做到平安文明消费。二、积极参加公司举办的各项活动,充分的锻炼自己,磨练自己,充实自己,使自己的特长得到展现和升华。三、保持谦虚的工作心态和学习的态度,认真听取建议,以最大的努力去工作,以 最大热情去学习。把规章牢记心中,虚心承受与采纳每一位同志的提议,累积经历,以便更快的完善自己,充分的发挥一个员工的责任,为自己的前程打下一个结实

9、的根底,从而实现自己的人生价值。实现自我的人生目的。是一项长期而艰巨的使命,需要我们持之以恒,不断努力,不断探究,不断进取。擅长总结经历,抓住自己的特长做到最好,那么人生的目的,也只不过是离我们一步之遥。虽然我目前还缺乏经历,缺乏在困难场面中独立开展工作的才能,但我相信年轻就是本钱,我正处于人生中精力充分的时期,我渴望在更广阔的天地里展现自己的才能,我不会满足现有的知识程度,期望在理论中得到锻炼和进步。因此我一定会把所有的时间和精力放在我的工作上,积极投入到工作中,为实现自己的人生价值拼拼!实习生的自我总结【2】临床医学实习活动已经完毕好长时间了,但是直到今天,实习留给我的记忆仍是历历在目。我

10、不知道那些感觉、那些思路要在我心里停留多长时间。自打有了那样一些经历之后,整个人都有所变化,如今仿佛还在变化着。通过实习,我感觉作为一名医务工作者在日常工作中要注重以下几点:第一,要注意个人形象。这个问题似乎从来都没有在入科教育中提到过,不过,相信很多局外人,包括医学生印象中的医生都应该是如江口洋介般玉树临风的虽然,实际情况可能让你大跌眼镜。跨进病房那一天起,你就成了一个准医生了。尽管医生在中国的地位并不高,尽管整个病房谁都想支使你,但是,咱不能自己把自己给看扁了,更何况,没有病人会一开始就充分信任一个胡子拉碴、白大衣皱巴巴的医生。所以,请注意你的形象,从头到脚,从外到里,干净整齐,清爽精神。

11、第二,请不要迟到。这是个通病,有很多人都是踩着点冲进病房的,不管是实习的,本院的,还是进修的。在心内科实习的时候,卢教师曾经要务实习同学7点进病房量血压,住院医生7点半到,主治主任8点到。提倡向外科医生学习,养成早起的好习惯,向床位上的病人都问候一下“昨晚睡得好吗?早饭吃的什么?”,病人也都会把你当成床位医生而把你的带教晾在一边(这种喧宾夺主的现象在实习中发生的概率是很大的)。第三,口袋里的东西。白大衣口袋里首先要放个小本子。那上面密密麻麻写满了东西,有希奇古怪的医嘱、综合症、药名和用法,有今天要请的会诊要开的化验单要写的阶段小结,还有各种各样的 ,各个科室的、各科住院总的、教师的。这是你实习

12、的见证,那上面写满了你的快乐、伤心、钦佩和疑心。(我至今都舍不得扔)记得不要拿医院里的纸张记东西,不好看,容易丢。其次有听诊器、手电筒、压舌板。再次多半有手机,建议查房的时候放到震动或者关机。否那么教授查房查得正起劲的时候被你的铃声打断了思路,影响实习成绩。其次可以装些不容易找到的化验单什么的,这样可以省下很多寻找的时间。第四,假设可能的话(我强调的是假设可能,因为这属于小概率事件),在进一个科前先把相关的书本内容复习一下。事实证明要这么做是相当相当困难的!但是,还是要尽量做到。做不到就边实习边看,这样的记忆是很深化的,有些甚至终生难忘。第五,要有自信。当然,自信的前提是要有扎实的根本功,这样

13、做事才能得心应手。要敢于主动争取承担某项任务,才能争取到进步锻炼的时机。在如今这个竞争如此剧烈的社会里,不擅长推销自己的人常常会失掉许多很好的时机,不利于自身程度的进步。在实习阶段,有许多动手的时机都要靠自己争取,你的自信也会让患者更加相信你的医嘱。临床实习的几个月来,我接触了许多党员,他们之中有教授、有住院医生、有护士,他们职务虽不一样,但对工作的执着和热诚,对病人负责的态度却是一样的且持之以恒的。与他们相比,我们相差甚远。我们对工作远没他们那么执着和热诚,那么精益求精。我们刚去实习的两个月兴致高昂,什么事都抢着干,每天去得早走得晚,渐渐地,有些同学就坚持不住,开始迟到了。而我,虽然从不迟到

14、,但也不像以前去那么早,工作热情也没以前高了。想着刚去实习那会儿,只要听说哪个病人有异常体征,不管那病人是不是我管床或是不是我病区的,我都会去看,去摸,去听。可如今,除了我管床的病人外,其他的病人我都不怎么关心了。是自己都知道,不用看了吗?应该不是。往往是自己以为知道了,其实还不知道。医学博大精深,千变万化,同样一种疾病在不同病人身上的表现往往不尽一样,这就需要我们多接触病人,多考虑,多总结。在与病人的接触中我们往往可以获得对疾病诊断极有帮助的临床资料。在这方面,我还做得不够,因为有很多病例其实这一生可能也只见过一次,毕竟将来不是全科医生,但是仅仅是一次却是毕生难忘。实习过程中,我还学会了处理

15、各种的人际关系。科室里面,医生和护士的关系,医生和医生之间的关系,医生和病人及家属的关系,下级医生和上级医生的关系。最大的体会就是低调别把自己看得太了不起。三人行,必有我师,上级医生当然不用说,护士教师也相当棒。有一个闭式引流,我去给水封瓶装生理盐水。钳子很不好使,那个金属的盖子怎么也打不开,护士教师上来几下就开了;病人也非常值得尊敬,需要我们的关心,大家互相尊重互相信任,才能战胜我们共同的敌人疾病。如今我已经是一名医学研究生了,在医学路上还有很长一段要走,但实习的学习生活会一直影响着我。实习生的自我总结幼师实_结及自我鉴定幼教事业是最平凡、最伟大的教育事业,幼教工作者培养的对象就是油田的将来

16、、国家的将来。快幼师实_结及自我鉴定吧!幼师实_结及自我鉴定篇一两个月的实习生活,使我更深化地理解到一名幼儿教师的工作;更深化地理解和掌握了这一年龄阶段幼儿的身心开展特点;同时也认识到了作为一名幼儿教师,除了做好幼儿的教育工作外,如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。以前我比较注重于对有关幼儿身心开展特点及幼儿教育理论的学习,常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次实习第一次完好地观察了幼儿的一日生活,发现其实训练幼儿的生活常规,培养他们的行为习惯及自理才能也是一项重要的任务,一门值得重视的学问。要会利用时机对幼儿进展随机教育,把有方案的教育和随机教育相结合。日常生活的突发事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的时机。在实习初期的时候,有经历的教师告诉我,不可以帮小朋友处理生活中的琐事,假设有小朋友遇到什么不会的

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