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1、 小学学科教学筹划的制定 教学筹划是完毕教学任务的具体实行方案,任课教师根据新课改精神、教材的特点以及学生的实际状况来制定,要面向实际，注重实效，操作性要强。任课教师人手一份,同步上交一份教导处。下面分学科进行辅导,如有不当之处，敬请批评指正。一、语文、英语、品社等学科教学筹划内容应涉及：、学生学习状况简析:2、教学目的、规定：3、教材分析:(涉及教学重点、难点和能力培养侧重点)4、教学的具体措施:5、教学进度:二、数学学科教学筹划内容应涉及：1、学情分析:应着重分析学生的基本状况，如优秀率，及格率等;分析学生的知识基本、接受能力、理解能力、学习态度、学习习惯、学习措施掌握等状况及师生关系等。
2、2、教学目的:见教师用书,上面均有。、教材简析:见教师用书涉及如下内容(1)教学内容。（2）教学重点、难点。（3)知识构造。教师自己整顿、教学措施：参照教师用书的编写特点和教学中注意的几种问题。5、学时安排：见教师用书,学时安排建议，上面均有。三、科学学科教学筹划内容应涉及：、学情简要分析：2、教学总目的:3、教学内容简析：4、教学的具体措施:5、教学进度安排：四、音乐、美术等学科教学筹划内容应涉及:1、学情分析:学生年龄特点和音乐、美术知识技能现状分析。2、学期总目的：根据课程原则，对课程总目的的规定及分段目的的设立，提出学期教学目的和规定。3、全册教材分析：教材的构造体系,教学重点、难点及
3、德育渗入点等。4、教学准备:本学期所需教具、学具、多媒体设备等；5、具体教学措施及措施：根据学情分析、教材分析及学期总目的,提出贯彻教学目的的具体措施与措施。教学措施的选择要适合教学内容和学生的心理特点及认知规律，要突出艺术学科以审美为核心的特点,要具有音乐性、形象性和体现性等特点，要用音乐的情感感染学生，寓思想教育于音乐艺术之中。6、教学进度安排:每单元学时安排及教学进度安排。五、体育学科教学筹划内容应涉及：1、学情分析:2、教学目的3、具体的教学内容4、具体教学措施及措施：5、教学进度安排:六、班主任工作筹划班主任工作筹划的基本内容应涉及如下几种方面:1、班级的基本状况分析:涉及班级的自然
4、状况、现实和历史状况的分析，班级的自然状况如:总人数、男女生人数、年龄、少先队员、班干部、三好学生和差生的比例等。班级现状分析如：班级学生的思想品德状况、学习现状、学生的特点、班干部的能力素质、班级学生中的人际关系等。班级的历史状况涉及班风老式、形成班风的因素、班级的优缺陷等。对班级的基本状况分析是确立教育任务的基本根据。2、工作目的：总目的、阶段目的、各层次具体目的等。这部分内容在班级基本状况分析的基本上，根据教育目的,拟定教育任务的规定，明确规定本学期应达到的教育目的。拟定教育任务应抓住重点，突出中心任务；同步,拟定教育任务还要注意针对性,不要过份笼统。3、具体的工作措施：重要教育活动、组
5、织力量与分工、为完毕任务而打算采用哪些措施。4、班级工作安排：按月份，把重要工作安排出来。以时间顺序为主线，纵向安排多种具体活动的内容、时间、地点等。七、考试科目的培优辅差筹划内容应涉及：、学生基本状况分析2、培优辅差的对象：涉及培优对象名单辅差对象名单、培优辅差的目的:通过培优辅差达到一种什么目的，如：数学分口算、计算、应用题等。4、培优辅差活动的内容:辅导的重要内容5、培优辅差的措施。八、多种活动类课程教学筹划活动课程筹划可采用表格式，重要写清晰：、目的规定2、活动内容3、活动的形式4、活动时间、进度。九、多种爱好小组筹划内容应涉及:、知识方面：本学期学习哪些知识。2、活动的基本规定3、具
6、体的工作措施4、活动时间5、活动内容教学筹划一般都涉及如下几种方面：、学生学习状况简析：如班级学生人数、男女生比例、原学习成绩分布以及学风状况等,它不同于班主任筹划时的学生状况分析，应着重分析学生的基本状况,如优秀率,及格率等;分析学生的知识基本、接受能力、理解能力、学习态度、学习习惯、学习措施掌握等状况及师生关系等。2、教学目的、规定:(或教学目的）教学目的与规定,参照教师用书 ，教师用书均有,可用条文式写出思想教育、知识教学 、基本技能培养要达到的目的;如“双基”教学要达到哪些目的与规定?“智能”培养要达到哪些目的与规定?思想品德教育要达到哪些目的与规定?3、教材分析：（涉及教学重点、难点
7、和能力培养侧重点）教材分析是对整册教材进行简要扼要的分析。要通过通读全册教材和教师用书,掌握本学期所要教学的教材内容有哪些?其地位与作用如何?要弄清全册教材的知识体系,教材的编写意图是什么？教材的重点、难点和能力培养侧重点等。各单元教材之间有何联系？等等。4、教学的具体措施:教学措施要具体,实际,绝不泛泛而谈。一般应涉及教师如何改善教学措施,指引学法，应用先进的教学手段，如何根据学生的不同状况进行分类推动，强化后进生的转化,调动全班学生的积极性。提出备课、上课、批改作业、辅导、考察学生学业成绩等有哪些措施？在协助优秀生更上一层楼、协助学习困难生上新台阶方面有哪些打算？等等。5、教学进度:进行教学学时数的分派及进度安排，全学期授学时数、复习考试时数及进度,要根据教师用书的总体安排,结合学生实际进行恰当的分派解决,并排出进度表。进度表内容应涉及周次、教学日期、学时数、教学内容安排、备注等栏目。其她规定：1、书写格式:()标题写：艾山中小下学期语文第十册教学筹划。(2)在标题下面签名教师姓名。（）写完后,在最后写上日期:2月。()写在信纸上一般不少于6页。2、打印格式和书写格式同样：（1）、A纸，(2)、大标题（3号字 加粗)，小标题(小三号，加粗),(3)、正文(小三号 仿宋)，(4）、页码（居中 阿拉伯数字） 3、教办学期初检查时以以上辅导的内容为原则,希各校严格按规定制定。
