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1、药学专业仿真模拟实习报告我们药学专业的学生，在仿真模拟实习期间，要懂得写药学专业仿 真模拟实习报告。实习工作中，我们还需要掌握药物制备、质量控制、 药物与生物体的相互作用等技术。下面是我为大家收集有关于药学专 业仿真模拟实习报告，希望你喜欢。药学专业仿真模拟实习报告1为加强我们综合能力的培养，使得我们既要掌握专业的基本理论 和基本知识，又具有对于所学知识的运用能力以及独立工作的能力， 为我们在毕业后的工作和谋职打下良好的基础。医药产业需要新型营 销人才，需要具有创新意识、专业知识和富有团队作业能力的医药市 场营销新人。作为一名药学专业的学员，只学习书本知识是远远不够的，是不 能学以致用的，理论
2、和实践相结合才能把我们所学的知识带给人们， 所以，我深入到基层在药品销售岗位接受锻炼。药品是一种特殊的商 品，它直接关系到人们的生命与健康，而作为一名医药工作者，我深 知自己责任的重要性。初到药店工作，同事向我说明了零售药店与医 院药房的不同，医院药房的药师只需凭医师处方发药，而零售药店的 顾客大多是对药品认识较少的非专业人员，所以，销售人员在对顾客 销售药品时，要尽可能的多向顾客说明药品的用途及性能，对每一个 顾客负责。从今年开始，现在国家食品药品监督管理局规定在药品的外包装 上必须标有药品的通用名，这就给我们的工作带来了新的要求。有的 顾客来购买感冒药，为了增加药品的效果，经常会把两种药品
3、同时服 用，殊不知有些药品中所含成分是相同的，如果同时服用，不仅不会 增加疗效还会造成重复用药，产生严重的不良反应，对身体造成很大 危害。例如：治疗感冒引起的鼻塞、头痛、咽喉痛、发热的药品“复 方氨酚烷胺”为该药的通用名，是国家药典所规定的统一名称，但由 于生产厂家、剂型、规格、生产工艺的不同，以及为了参与激烈的市 场竞争，各商家便纷纷打出了各自的商品名如“快克”“感康”“好 医生轻克”“泰克”“太福”等，这就是生产厂家出于对药品的宣传 而特别使用的名称。但他们都属于同一种药物。对于顾客来说并不十 分了解，遇到这种情况，我就会对他们一一解释，并说明药品的用法 用量，不良反应，禁忌症以及注意事项
4、，同时也会叮嘱顾客服用前仔 细阅读说明书，以免出现不良的后果。在实习期间，我严格遵守该院的劳动纪律和一切工作管理制度， 自觉以医学生规范严格要求约束自己，不畏酷暑，认真工作，基本做 到了无差错事故 并且理论联系实际，不怕出错、虚心请教，同带教 老师共同商量处方方面的问题，进行处方分析，大大扩展了自己的知 识面，丰富了思维方法，切实体会到了实习的真正意义 ;不仅如此， 我更是认真规范操作技术、熟练应用在平常实验课中学到的操作方法 和流程，积极同带教老师相配合，尽量完善日常实习工作，给各带教 老师留下了深刻的印象。在药店接待顾客时，顾客购买所需药品时候会由于同种药品产地 多，所以，向顾客推荐药品时
5、，我首先要了解药品本身的情况，然后 做简单的介绍，以提高顾客对销售人员的信任度。接听电话时要语气 平和有礼貌。遇到不懂的地方认真询问，不可以马虎大意，有时候医 院的采购说话并非普通话带有口音，尤其是南方口音，那时一定要注 意力集中，防止听错或漏听。在这里我不知不觉地容入了整个团队。 当自己的工作干完时主动帮助他人，同时我也得到了别人的好评和关 心。在实习期间我掌握了药品的分类与陈列 1、药品的分类首先是药 品与非药品分开，处方药与非处方分开，内服药品与外用药品分开， 然后按剂型或用途进行分类，按剂型可分为：片剂、胶囊剂、针剂、 散剂、水膏剂、易窜味的药品。按用途分为：抗生素类、呼吸系统类、 心
6、脑血管类、消化系统类、易窜味的药品等。2、药品的陈列应有药 品柜及中药橱、药品上架、摆放整齐有序并有拆零药品专柜和拆零的 基本工具，拆零药品的要求是能保留原包装的尽量保留，不能保留的 要在标签上写明其品名、规格、生产批号、有效期限，并有药品效期 一览表。二、熟悉了处方的调配原则进行处方调配要掌握常用药品的 名称（化学名、拉丁名、别名、商品名）、药理作用、用途、剂型、规 格、剂量、用法，药物不良反应及配伍禁忌等。在药店的实习中我学习怎么样审方，调配中药，了解中药的配伍 禁忌。还了解了许多中药的别名，例如：茯苓木又名黄松节 天花粉 又名瓜蒌根;辛荑花又名木笔、又名迎春;千金子又名续断;淮山药又名
7、薯蓣;胆矾又名石矾;当归又名文无;金银花又名忍冬花等。我还学习了 许多重要的鉴别如藏红花，双名西红花、番红花，为鸢尾科植物番红 花Crocus sativus L.的干燥柱头。由于藏红花药源紧缺，价格昂贵，一一 些不法药商常常以假乱真，以次充好，市场上伪品甚多。可从三个方 面辨其真伪:一、性状。本品成松散线状，柱头三分枝，长3 厘米，暗红色， 上部较宽而略扁平，顶端边缘显不整齐的齿状，内侧有一短裂隙，下 段有时残留一小段黄色花柱。质松软，无油润光泽，干燥后质脆，易 断。二、显微鉴别。粉末呈橙红色。柱头碎片由长方形薄壁细胞组成， 排列紧密，内含色素物质，柱头上缘的薄壁细胞呈长条形，密集成绒 毛状
8、，外表皮细胞突起呈乳头状;花柱碎片为长方表的薄壁细胞，内 含小形草酸钙方晶或簇晶;导管多为环纹，亦可见螺纹;花粉粒极少， 呈圆球形，外壁光滑，内含颗粒状物质。三、水试：取样品少许，浸入水中，可见橙黄色成直线下降，水 染成金黄色，若现红色，即掺有合成染料或其他色素充伪 ;不应有粉 状沉淀，有则掺杂石灰粉或其他不挥发性盐类。柱头呈喇叭状，有短 缝，在短时间内用针拨之不破碎。滴加碘试液，不应变蓝，变蓝则掺 有淀粉及糊精。 值得一提的是，草红花与藏红花仅一字之差，在概 念上常误认为同物异名，也有人把西藏早已引种栽培的红花当作藏红 花。其实，这是两种完全不同的植物。草红花为菊科植物红花的干燥 花，属一年
9、生草本植物，高达1米左右，头状花序中的每一朵管状花 呈桔红色。而藏红花是属单子叶植物纲的鸯尾科多年生草本植物，具 鳞茎，花为青紫色或紫红色。它们虽在活血通络方面功能相似，但就 其养血功能而言，草红花远远不及西红话。在售药的过程中，还应该特别注意，老人小孩和孕妇的用药安全， 因为他们的体质有些药物是不能使用的如 ;孕妇用药对胎儿有影响， 所以有些人对医生开的药一概不用，而有些病不及时治疗会加速对孕 妇身体的危害，继而影响胎儿。因此孕妇用药需慎重也不可避免。1、任何药物的应用均在医生、药师的指导下服用。2、能少用的药物绝不多用;可用可不用的，则不要用。3、必须用药时，则尽可能选用对胎儿无损害或影响
10、小的药物;如因治疗需要而必须较长期应用某种可致畸的药物，则应终止妊 娠。4、切忌自己滥用药物或听信“偏方、秘方”，以防发生意外。5、避免应用广告药品或不了解的新药。6、根据治疗效果，尽量缩短用药疗程，及时减量或停药。7、服用药物时，注意包装上的“孕妇慎用、忌用、禁用”字样。8、孕妇误服致畸或可能致畸的药物后，应找医生根据自己的妊 娠时间、用药量及用药时间长短，结合自己的年龄及胎次等问题综合 考虑是否要终止妊娠。总的来说实习中我严格遵守实习期间的各项规定，学习态度认真、熟悉了市场营销各类业务的基本职责及工作程序，市场营销的工作流程有了全面了解，加深对专业理论知识的理解，提高专业操作技 能，提升总
11、体专业素质。能够运用市场调研的基本原理，练习市场调 研的基本方法与技巧，预测市场需求信息。并能亲自操作市场调研问 卷的设计，创新市场调研方法，统计调查结果、预测市场需求信息。 发现了自己专业知识筐架中的一些缺失之处，对自己的优缺点有了更 深入的了解，明确了将来的发展方向 。实习是步入社会前的预演，实习中的苦与乐都尝尽后发现自己长 大了。我要感谢在我实习的时候带我的老师，药师，店长，店员等对 我的关心和包容，在我犯错的时候，严厉的纠正我;在我学习的时候， 耐心的教导我。他们教会了我很多东西，对自己的工作负责，做事要 有条理，严于律己，遵守纪律等，谢谢他们，是他们让我看到有个医 药工作者应该有的工
12、作态度。药学专业仿真模拟实习报告2短短一年的实习生活就要结束了，回顾这段时间的点点滴滴，虽 然说不上激情澎湃，但是毕竟我们为此付出了诸多的心血，心里难免 有着激动。现在要离开带领我们踏入医药行列的老师们，心中的确有 万分的不舍，但天下无不散之筵席，此次的分别是为了下次更好的相 聚。刚进入医院未免有很多的不适应，理论和实际的集合对我们来说 还是那么的陌生，在学校学习的东西被一点点的抽取，知道这时才知 道在学校学习的东西是多么的稀少。一年时间，先后在特色药房、西药房、中药房、病区轮转，从刚开始的一无所知，通过不断的学习，丰富了自己的知识，提高了 与人沟通能力。每一天都有收获，每一天都有进步。在特色
13、药房的这段时间里，工作不是很忙，所以，留有非常多的 时间在学习和锻炼上，也为了下一站的轮转也打下了基础，可以从容 的面对接下来的实习。中药房是个很忙的地方，每天都要接收上百张方子。有时候忙的 连喝水的时间都没有。不过，这样的工作却是忙并快乐着。病区药房和西药房一样，忙的不可开交。随着现代人更多的服用 西药，药架上的药品更是种类繁多。在那里我学会了药物的摆放、学 会了看处方，对于基本的常见病的用药，也有所懂得。可以自己对症 下药治疗了.短短一年的 时间与老师建立了良好的感情，让我离开真有点依 依不舍的感觉。走进应当医院各角落，少了一份陌生，多了一份亲切; 少了一份孤单，多了一份安慰;少了一份担心
14、，多了一份真诚!在这里， 我不仅真正学到了知识，还明白了一些道理：踏踏实实做人，认认真 真工作!也感谢各位代教老师在工作忙碌之时，还要带领实习生，教导我 们正确的方向;也很高兴与其他实习生，在紧凑的实习生活中不但互 相学习，并且还成为了好朋友。虽然实习时间短暂，但这段时间却给 了我无比大的收获，除实务工作上的学习外，人际关系的拓展、职场 文化的百态、还有一些活动的参与都让我获益良多，这样充实的生活， 我想会是我人生中一段难忘的时光。在实习之后，我再回去阅读课本，我发现自己比以前还没实习时 更能体会书上所要表达的意思，我想这就是实习最大的功用吧 !让我 们了解理论与实务的差别，也让我们从实务中学
15、习如何去连接理论。微笑服务是很重要的。无论哪一个职业。更何况疾病缠身的病人， 他们不仅需要减轻病痛，还需要安慰，如果每天都能看到笑容可掬的 脸孔,我相信病人会毫不犹豫选择住在这里。因此我也规定自己不把 情绪带到工作中,每天保持阳光灿烂的笑容,让病人感到温暖!感谢带教老师的细心教育，耐心指导，感谢所有老师的关心爱护。 药学专业仿真模拟实习报告3一、生产实习的目的、任务制药工程专业以培养学生具备制药工艺和制药工程两方面的基 本理论、基本技能和基本方法，具备产品工艺研究、制药工程的工艺 设计、生产过程控制和管理产品质量控制的基本能力为目标。为今后 从事药物研究和开发、工艺设计、生产及技术改进、质量控
16、制、医药 的经营管理等工作奠定基础。本专业的培养特点是理、工兼备，强化 实践，突出能力培养。药厂生产实习是实践课程的主要环节之一，是 强化工程能力培养的重要途径。药物制剂专业以培养学生具备药学、药剂学和制剂工程等方面的 基本理论和基本技能，掌握药物剂型的制备原理、方法和生产工艺， 具有剂型设计、工艺设计、产品质量分析等基本能力为目标。为今后 从事药物研究和开发、工艺设计、生产及技术改进、质量控制、医药 的经营管理等工作奠定基础。培养特点是理工兼备，强化实践，突出 能力培养。药厂生产实习是实践课程的主要环节之一，是强化工程能 力培养的重要途径。生产实习是学生完成全部基础课、专业基础课和 部分专业课之后而进行的一次实践性的教学环节。生产实习目的和任务为：1、深入生产实际，对药物制剂工业生产过程进行系统的生产实 习，进一步验证、巩固和加深理解所学专业课理论知识，增强感性认 识。2、向工人、技术
