广东省河源市中英文九年级语文上册第8课清兵卫与葫芦讲学稿语文版

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1、第8课 清兵卫与葫芦讲学稿学习目标与要求:1.熟读课文,读准音,借助课下注释和工具书,扫除字词障碍。2. 把握课文以简练传神的描写来表现人物复杂的心理活动的写作特点。模块一:温故知新( 预时10分钟)1、下列词语中加点字的读音全都正确的一项是( ) A、捻(nin)碎 噙(qn)着坷垃(kl)瘫痪(hun) B、谩(mn)骂谄(xin)媚霹雳(pl)舐(sh)C、冷峻(jn)噎(y)住忌讳(hu)哽咽(y)D、喃(nn)喃蹿(cun)出擤(xng)鼻涕喷嚏(t)2.下列词语书写完全正确的一项是( )A、麦秸膨胀绰号漫骂 B、噙着忌讳谄媚糟蹋C、抱怨分泌饱嗝战栗 D、颤抖瘫痪冷竣济事模块二:自主

2、学习(独立进行)( 预时20分钟)学习内容摘 记看:讲学稿的知识链接以及每个环节的学习目标。知识链接:志贺直哉(18831971),日本“白桦”派代表作家之一。1904年发表处女作菜花与少女。1910年与有岛武郎等共同创办白桦杂志,对当时主张纯客观主义的自然主义文艺思潮不满,要求肯定积极的人性,形成“白桦”一派。代表作:生平唯一的长篇小说:暗夜行路。读:小组长带领成员自由读课文,可齐读,可分组读。小组内自由朗读课文。记:通过做题,熟悉文学常识和识记文言字词。完成下边的题。2、给加点字注音或根据拼音写汉字。茶卤( ) 葫芦籽( ) 呵斥( ) 战战( )兢兢( )薪水( ) 隐瞒( ) 嘀咕(

3、) 干涉( )3、解释词语,选其中一个词语造句。呵斥: 热衷: 战战兢兢: 熠熠: 4、了解文章的结构层次 开端: 发展: 高潮: 尾声: 结局: 5.课文围绕葫芦展开情节。文中塑造了哪些人物?其中主人公是谁? 对:小组长检查完成情况并负责核对答案模块三:交流研讨(小组合作、展示、精讲)( 预时30分钟)研讨内容摘 记各小组长组织组员开始讨论下边的问题,并及时在讲学稿上记录讨论的结果,展示前请认真阅读展示建议。1、作者很善于以简练传神的描写来表现复杂的心理活动。结合上下文,体味下列句子描写的传神之处。 (1)于是这个清兵卫的葫芦终于被当场没收。清兵卫连哭也没哭一声。 (2 )他的脸无人色的回到

4、家里,靠火炉边发呆。 (3)清兵卫只是脸色发青,不敢作声 2. 本文的主题是什么?请谈谈你读完课文后的感受与看法。展示内容一:先从文中找出相关的句子,小组内品读再体会其传神之处。展示内容二:先理解课文的深刻主题,再结合实际谈你的感受,小组内各抒己见。模块四:精讲梳理( 预时10分钟) 倒叙写法。深刻主题尊重个性。执笔 曾少娟 审核 教研组长 授课周次 第7周 班级 姓名 课题:九年级上 (第二单元) 第8课清兵卫与葫芦模块五:当堂训练( 预时20分钟)1.下列词语中加点字的读音全都正确的一项是( ) A砸碎(su) 投掷(zhng) 绘画(hi) B模样(m) 顽固(wn) 摩擦(c) C乖觉

5、(jio) 塞子(si) 哆嗦(du) D狭小(xi) 呵叱(ch) 热衷(zhng) 2.下列词语书写有误的一项是( ) A乖觉 古董 薪水 珊栏 B锤子 嘀咕 接洽 机械 C约莫玷污热衷埋怨 D包庇 畸形 寄托 喘气 3.下列句子中,标点符号使用有误的一项是( ) A去好呢,还是不去好? B“那种葫芦我可不大喜欢,不过大一点就是了。”他插嘴说。 C清兵卫又被骂做“没出息的孩子”!他的父亲还说:“像你这种家伙,赶快给我滚蛋吧。” D“真是小孩子呢,不是这种葫芦他就不喜欢”。一位客人来看望他做木匠的爸爸,看见清兵卫在一旁很专心地擦葫芦,就这样说。 4.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是(

6、) A小沈阳的表演幽默搞笑,每每使大人忍俊不禁地笑了起来,孩子更是笑得前俯后仰。 B他妄自菲薄别人,在班里很孤立,大家都认为他是一个自负的人。 C他酷爱收藏,为了充实自己的“奇石王国”,他常常慷慨解囊,上门求购别人珍藏的奇石。 D专家指出,日常体验式活动更能潜移默化地影响学生,帮助学生树立珍爱生命的意识,锻炼学生克服困难的意志。 5.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( ) A名著续写难似乎是世界级难题,除飘的续集斯佳丽赢得赞誉外,像高鹗续书之于红楼梦,果戈理付之一炬的死魂灵(二)之于原著,都难逃画虎类犬的命运。 B央视一套黄金时段播出的电视剧闯关东引起强烈反响,人们评头品足,称赞该剧将近

7、年来花样男子的娇柔一扫而光,重新定位了中国男人应有的气质。 C凤凰卫视鲁豫有约栏目的著名主持人鲁豫,身材娇小,着装优雅,谈吐伶俐,如此玲珑剔透又如此咄咄逼人,与她面对面,你简直不可能有任何躲闪的余地。 D春节联欢晚会上,蔡明在小品梦幻家园中的台词“为什么呢”逗得观众捧腹大笑,在这笑声中人们心中的所有烦恼都付诸东流。6下面一段话的正确语序应是( )。A北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。B再过两个月,燕子翩然归来。C于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。D到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。E立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。F到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变

8、黄,在秋风中簌簌地落下来。G不久,布谷鸟也来了。H冰雪融化,草木荣发,各种花次第开放。I在地球上的温带和亚热带区域,年年如是,周而复始。7 .请在文段后面的横线上续上适当的议论,用上“外部环境”、“内心世界”两个关键词。 人的成长如日本鲤鱼非常相似,日本鲤鱼能长到多大与池塘的大小有直接关系。不过对于人类而言,_答案:1.D A中“掷”应为“zh”;B中“模”应读“m”;C中“觉”应读“ju”。 2.A“珊”应写做“栅”3.D注意说话的内容,第一个句号应放在引号内。 4. D5. C A项,“画虎类犬”比喻模仿得不到家。不符合文意,可改为“狗尾续貂”。B项,“评头论足”指无聊的人随便谈论妇女的容貌,也比喻在小节上多方挑剔。感情色彩、使用对象有误。D项,“付诸东流”指心血白费,这里贬词褒用。6. EHBGCFADI7.答案示例:限制我们成长的不仅是外部环境,还有我们的内心世界。我们只有不断扩展我们的内心世界,才能不断地成长。

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