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1、课题：世界是我们的（畅谈理想）班级周次第八周背景分析：每个学生都有自己的理想、自己的人生目标，如何激发同学们更大的学习热情我值得我们思考。预期目标：通过“畅谈理想”，以激发同学们更大的学习热情，为学习年的学习注入更大的动力。 培养同学们组织开展各种活动的能力。 目 标分 析知识技能通过“畅谈理想”，以激发同学们更大的学习热情过程方法通过表演、诗歌朗诵等展示自己的理想情感态度价值观培养组织开展各种活动的能力班会准备：1、组织大家写“关于理想”的作文，调查了解同学们的理想； 2、组织写作小组，创作诗歌和小品； 3、选出小品演员、诗歌朗诵者及其负责人； 4、定好电脑课件制作人，并把有关“理想”的资料
2、准备好，交予他们，以备制作课件； 5、安排小记者，明确采访问题及采访对象。班会课教案实施过程： 班会流程 1、序曲：课件展示，出示“文景阁”各成员的理想，引出话题； 2、诗歌朗诵； 3、自由畅谈； 4、小记者进行采访，对象为学生； 5、小品表演； 6、小记者进行采访，对象为老师。 具体过程 1、展示“文景阁”成员有关“理想”的电脑课件，最后定格于“世界是我们的！” 2、 主持人登台陈辞； 3、诗歌朗诵，分四节，每节一位朗诵者。内容为阐述自己的理想，有音乐贯穿全诗； 4、同学们畅谈理想，1012人，阐述自己的理想及理想的来由等。自由举手，每位同学为1分钟左右的发言时间； 5、小记者出场，采访同学们，问题大致围绕“理想及理想的来由”，采访34位同学，共不超过6分钟； 6、小品表演，老师与学生同台表演； 7、小记者采访3位老师，问题围绕“曾经的理想和现在的工作”，共不超过5分钟； 8、主持人总结，喊出口号，同时课件转换至“我们的口号是 ” 班会结束！反思与改进通过本次班会进一步明确了学生理想，激发了学习的热情。
