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1、曰半回款盲. HUATU.COMHUATU.COM华图官方面试备考课程购买入口： http:/ 要考察考生的职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质、教学设计、教学实施及教学评价能 力。因此，在考生的答辩环节，试讲环节以及在整个考场上的一举一动，一言一行，都要全国教师资格统考的面试包括了结构化答辩、试讲及随机答辩等内容。在这几个环 节中，主要考察考生的职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质、教学设计、 教学实施及教学评价能力。因此，在考生的答辩环节，试讲环节以及在整个考场上的一举一 动，一言一行，都要十分注意，不能有一丝的懈怠。对于5分钟的结构化答辩，是在整个面试环节的第一个
2、环节，因此它起到一个首因 效应的作用，如果考生在答辩环节能够表现出色，会给考官留下良好的印象，从而能够为以 后的环节奠定基础。而且结构化答辩问题是可以分不同的题型，每一种题型我们基本可以有 一个相对固定的思路和模式。比如说，在自我认知类的题目中，我们可以从对个人的分析， 对职业的理解，个人与职业的匹配度，以及未来职业理想等几个方面进行来进行。而在综合 分析题型时，不同类型的题目又可以分为不同的思路，包括对名言的分析，对时政的解读、 对教育理论的理解等小的类型，这样的题目需要考生能够根据教师的职业特点，按照一种是 什么，为什么，怎样做的一些基本思路进行作答，当然具体的每个题目，要有针对性。10分
3、钟的试讲，具有与教师招聘不同的特点和试讲策略。第一，试题来源，教师 资格的考试题目是由教育部考试中心研制的面试测评系统提供的;第二，试题内容，一般是 教材的某一节选，并不是整节课的内容。为了能保证10分钟的课程容量，教师资格的考题 并不是一节课，往往是课本的一段或几段，甚至在低年级学段就是一幅或几幅图片配以短小 的文字。第三，试题考察考生的基本教学素养，在高学段注重知识的讲解，而低学段更加注 重活动和教学理念的设计。第四，对于不同的学科，不同学段，要把握课程特点和学生实际， 能够体现以学生为主体的理念。试讲结束后，5分钟的随机答辩，一般是针对考生试讲的内容来进行提问。提问的 内容类型可以分为：专业知识型、不当质疑型、充分解释型、谈话评价型。针对不同的问题， 考生应表现地谦虚谨慎，不卑不亢，有理有据。针对结构化答辩，搜集真题，归纳类型，总结思路，练习提升。了解学科特点，熟 悉教材内容，掌握教学设计流程及基本的教学策略，多思多练。熟知随机答辩的几种类型， 做好每种题目答题的心理准备，稳定情绪，加强模拟训练，只要大家能够不断的努力，有针 对性地复习，一定会取得胜利。国家公务员|事业单位|村官|选调生|教师招聘|银行招聘|信用社|乡镇公务员|省公务员|政法干警|招警|军转干|党政公选|法检系统|路转税|社会工作师
