《从古到今话交通1稿》由会员分享，可在线阅读，更多相关《从古到今话交通1稿（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 从古到今话交通教学设计 【教材分析】 从古到今话交通是义务教育课程标准实验教科书品德与社会（人教版）四年级下册三单元“交通与生活”中的第三单元主题活动。本课时的教学内容是本主题的第一个板块交通的变迁。本课时的活动，围绕交通发展史，安排对交通方式的研究性学习和考察，内容丰富，辐射面较大。教材除了为孩子提供有关图片，还提示了相关内容的学习方法：让孩子选择一种交通工具或设施收集资料，了解交通发展的演变过程。在整理资料、汇报资料过程中了解交通设施、交通工具的变化发展是随着人类社会的不断进步而发展的。凝聚着人类不断探索、不懈努力的精神，体现了人类的聪明和智慧。 【学情分析】 在实际生活中，学生对交通设
2、施和交通工具以及它们的一些变迁，已经有了许多感性认知和切身体会。教学中教师要注意调动学生的原有生活印象，激发学习兴趣，并进行思想教育。课前对教材的预习，能激起学生学习探究的兴趣，并能够指导学生如何收集资料。本课内容的部分资料比较容易收集，只是存在是否全面的问题。因此教师也要收集比较全面的资料。以备交流时加以补充。中年级学生在整理和汇报中还存在一定的困难，所以教师要在学生分组整理中进行提示和指导。学生乐于表达自我，却缺乏耐心倾听，因此在汇报过程中，应引导学生讲、听并驾齐驱。在师生互动展示资料的过程中，引领学生体会交通工具和设施的发展和人类创造之间的关系。 【教学目标】 知识目标：了解交通设施的演
3、变过程，知道车、桥、路、船的变化； 能力目标：调查交通的变化，培养学生参与社会生活的能力。 情感、态度与价值观：从交通的发展感受人类的智慧与文明成果，体会不断探索、不懈努力的科学精神。 【教学重点】 了解交通设施的演变过程，知道车、桥、路、船的变化，理解这是人类文明发展的历程。 【教学难点】 根据查到的资料，探究交通运输方式为什么发生这样的变化，懂得交通设施和交通工具的变化是随着人类社会不断进步而发展的，它凝聚着人类不断探索、不懈努力的精神，体现了人们的聪明和智慧。 【教学准备】 1、预习教材6063页，在教师的指导下，让学生按自己的兴趣搜集有关交通工具和交通设施的发展资料。 2、教师准备准备
4、过去和未来的交通工具图片，制作课件。 【学生准备】 调查了解现代化交通工具及其发展趋势。【教学流程】 师：老师今天带来一条谜语，请大家猜猜看。“驼背老公公，趴在河当中，背上有人行，腹下也可通!”打一交通设施！生：桥。 师：答对了！相信同学们对桥都不陌生呢！见过吗？生自由说！（富裕铁西捡的立交桥，富路南的桥，公园里见过石拱桥、铁索桥、电视上的独木桥，见过了用一些用木板搭成的桥） 师：同学们见过这么多桥，真是见多识广的好孩子，可是，你们知道吗？现代的桥都是经过几千年来发展和演进才形成的。你们想了解它的演变过程吗？（想）这节课我们就来学习第三课从古到今话交通的第一课时交通的变迁。（板书课题:交通的变
5、迁） 二、共同活动 活动一：从古到今话桥师：我国的桥梁，大致经历了四个发展阶段（转载、编辑、插图）。 第四阶段为元、明、清三朝这是桥梁发展的饱和期，几乎没有什么大的创造和技术突破第一阶段以西周、春秋为主 此时的桥梁以原始的独木桥和汀步桥为主，请大家看这两幅图。（课件）你们发现了吗？桥在哪儿呢？桥在这儿呢！你们看，这是溪涧，这是桥洞，上面的石梁就是桥。但这两座桥都不是人工建造的，而是天然形成的。这就是著名的天台山石梁和张家界天生桥。 我们再来看这两幅图。随着人类社会的进步，天生桥已经不能满足人们生活的需要，所以人们开始造桥。这就是最早的独木桥，因为原本是一种高大的树，因为够高大，砍下来就够长放在
6、河面，可以连着两边岸，即“独木桥”。 石磴桥是最古老的一种桥梁。其构造是用大石块加工为长方形的磴石，按步伐间隔排成直线，埋置于河床之上，上部露出水面，让行人履石而渡。 师：请大家仔细看这两座桥，谁知道它们的弊端是什么？（指名说） 正是这个原因，人们又建造了木板桥和石板桥。可是它们仍然经不住洪水和地震的洗礼，所以又发明了石拱桥。桥的第二阶段第二阶段以秦、汉为主，包括战国和三国。石拱桥应运而生。石拱桥的创建，在中国古代建桥史上无论是实用方面，还是经济、美观方面都起到了划时代的作用。石梁石拱桥的大发展，不仅减少了维修费用、延长了桥的使用时间，还提高了结构理论和施工技术的科学水平。因此，秦汉建筑石料的
7、使用和拱券技术的出现，实际上是桥梁建筑史上的一次重大革命。（课件石板桥）第三阶段是以唐宋为主,两晋、南北朝和隋、五代为辅的时期， 隋唐国力较之秦汉更为强盛，唐宋两代又取得了较长时间的安定统一，工商业、运输交通业以及科学技术水平等十分发达，是当时世界上最先进的国家。东晋以后，由于大量汉人贵族官宦南迁，经济中心自黄河流域移往长江流域，使东南水网地区的经济得到大发展，经济和技术的大发展，又反过来刺激桥梁的大发展。因此，这时创造出许多举世瞩目的桥梁，如隋代石匠李春首创的敞肩式石拱桥-赵州桥，这就是是位于河北省著名的赵州桥。 师：下面我们来了解一下赵州桥，（课件出示）赵州桥，又名极安桥，也叫大石拱桥，坐
8、落在河北省赵县城南五里的清水河上。它不仅是中国第一座石拱桥，也是当今世界上第一座石拱桥。这座桥建于隋朝公元605年至618年，由一名普通的石匠李春所建，距今已有1350多年的历史。在漫长的岁月中，虽然经过无数次洪水冲击、风吹雨打、冰雪风霜的侵蚀和8次地震的考验，却安然无恙，巍然挺立在清水河上。 师：一座古桥，能经得起天灾战祸的考验，历千百年而不坏，由此可见，我国的桥工巨匠精湛高超的技术同时也显示出我国劳动人民的智慧和力量。唐代文人赞美桥如初云出月，长虹饮涧。 这是北宋废卒发明的叠梁式木拱桥-虹桥，背诵创建的用筏形基础、植蛎固墩的泉州万安桥，南宋的石梁桥与开合式浮桥相结合的广东潮州的湘子桥等。这
9、些桥在世界桥梁史上都享有盛誉，尤其是赵州桥，类似的桥在世界别的国家中，晚了七个世纪方才出现。纵观中国桥梁史，几乎所有的重大发明和成就，以及能争世界第一的桥梁，都是此时创建的。 以上就是三个阶段的桥梁，都是用木材和石料建成的。下面我们再来看一下第四阶段的桥梁。200多年前，聪明的人们又相继建造了铁桥、钢桥和钢筋混凝土桥。这就是兰州黄河铁桥。 师：最后，我们再来欣赏一下现代桥梁。现代桥梁的桥体比以前变得更轻、更长、更坚固、更美观了。大家请看：这是1968年建成的南京长江大桥，是一座公路、铁路两用桥。这是1970年建成的澎湖跨海大桥，是远东第一深海桥。这是1996年完工的安徽芜湖长江大桥，是我国目前
10、规模最大的桥梁。这是2009年4月份完工的重庆朝天门长江大桥，被誉为“世界第一拱桥”。看，这是什么桥？（立交桥）那么，人们为什么要修建立交桥呢？（生答） 师：下面请同学们欣赏一下我们家乡的几座著名的大桥。（牡丹江兴隆大桥、四方台大桥、大洋岛斜拉大桥、穆棱河大桥、哈尔滨松花江大桥） 师：听了老师的讲解，看了这些精美的图片，此时此刻，你不想说些什么吗？（3生说） 师小结过渡：说得太好了！这一切的变化都凝聚着前人的勤劳、智慧和汗水，是他们不断地探索、不懈地努力，才使今天的交通变得这样发达，使我们的生活变得这样方便、快捷。 活动二：从古到今话车 师：说到出行，同学们，现代人出行都可以使用哪些交通工具呢
11、？（生自行车、小汽车、轮船、还有飞机、火车，轻轨和地铁呢） 师：根据大家的发言，交通工具可以归纳为陆上交通、水上交通、空中交通，那么你们能不能把你们课前搜集到的资料也像老师这样展示给大家呢？（敢）大点声！（敢）这才有一点挑战的气势。 师：为了让你们展示得更好，让其他同学听得更明白，老师给大家几点建议，请看大屏幕。（课件出示） 请这样做： 读：读资料（书中资料、搜集资料）。 画：画出体现交通方式发展变化进程中的时间、事件、及主要人物的相关句子。 说：组内交流，按时间顺序把整个交通方式的发展过程梳理出来。 议：讨论小组展示的方法和形式，做到分工明确，积极参与。 展：用图片展示、文字叙述等方法汇报展
12、示。 听：认真倾听，谈出感受。 评：评出准备充分、主动参与、表达清楚、认真倾听的小组。 师：请大家快速地把这几条建议读一遍。（生读）看明白了吗?(看明白了)下面开始准备。 （二）、分组合作，汇报交流。（材料发给学生-自行车的发展历程、车的发展历程） 1、各小组根据要求整理查到的资料。教师巡视，相机指导，发现好的，及时表扬。 2、师：一会儿咱们汇报的时候，有图片需要展示的就到前面来，如果没有图片，咱们就在座位上说，听明白了吗？（听明白了）陆地交通小组准备好了？那你们小组先来吧！谁能来评价一下，这组同学说的怎么样？（生说）老师也觉得他们说的很好，他们能够把手中的教材和自己查到的资料结合起来，把车的
13、发展史清楚、明白的展示给大家，给大家开了一个好头，一会儿我们就像他们这样做。下面老师请大家欣赏几辆世界名车。这都是什么车呀？（劳斯莱斯简介：是世界顶级超豪华轿车厂商，1906年成立于英国，公司创始人为Frederick Henry Royce（亨利莱斯）和Charles Stewart Rolls（查理劳斯）；宾利简介：蜚声全球的英国顶级豪华汽车品牌,精湛手工与恢弘动力的完美结合；兰博基尼简介：全球顶级跑车制造商及欧洲奢侈品标志之一；哈尔滨产的轻型货车简介：中国第一汽车集团哈尔滨轻型车厂的前身是国营星光机器厂，始建于1965年，是国家航天部直属的军工企业。）（生答）再看这辆车，认识吗？（生答）
14、对，它就是我们长春一汽生产的中国名牌轿车红旗旗舰汽车，它也是我们中国人的骄傲。师：同学们，当时的人们上排着长龙来看这辆车啊，但是的人们为什么那么高兴呢？生1：这辆车可是我们中国自己制造的啊，多了不起啊！生2：这是中国汽车工业的开端，以后就可以不用国外进口了，中国人真是聪明。 但随着汽车逐步私有化，汽车的产量将会有大幅度的提高，将会造成严重的污染。所以在研发时，都以环保为主要发展方向请看这三款新型太阳能车。 通过了解车演变的过程，你体会到什么？ 师：车的演变历经了6千多年，从无到有，从落后到发达，凝结了一代又一代人的坚持不懈地努力，体现了人类的智慧！板书：人类的智慧 活动三、水上交通（材料发给学
15、生） 过渡语：陆上交通很便捷，我们水上也不示弱，请水上交通小组汇报交流。（生说） 你是怎么了解到的呢，很不错。（出示船演变图片）船共经历四代，古人大都沿河而居，所以创造出了最早的水上交通工具独木舟、筏子。但太费人力，500多年前帆船兴起。300多年前蒸汽机时代，蒸汽机船出现、100多年前内燃机船出现游艇、轮船。现今军事上航母也问世。 活动四：飞上蓝天的梦想 在同学们提到的交通工具中，要数飞机的速度最快了，古代的人们一直都有飞上蓝天的梦想，聪明的人们是受到什么的启发才制造飞机的呢？（1）你收集的资料真详细啊，还有补充吗？（生补充）我们一起来看看飞机的演变吧。（PPT飞机演变视频） 师：看完了片段，有什么想说的？ 生3：人类可真是很聪明啊！ 生4：为了能实现这个梦想，不少的人甚至还献出了自己的生命。 生5：只要有了梦想不放弃，应该就会成功，飞机的产生就说明了这点。师：飞机的演变历史告诉
