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1、第一单元第三节 把握青春节拍第1课时男生和女生一学习目标：1了解进入青春期后由于第二性征男生女生在生理和心理等方面出现了较大区别。2引导男生女生正常交往，同时能理智地对待异性交往中的情感， 建立纯真的异性友谊，二学习重点.难点：重点：女生交往的艺术分寸。难点：男女生交往的原则。三课前预习导学1阅读P12页“李娅的烦恼”，就男女生之间的交往发表自己的看法？2完成书本P13页思考题，将你观察到的男女生各自的优点和长处记录在书本上。3在书本中找出什么是“异性效应”？举一例说明“异性效应”对我们的促进作用。四新课教学（合作探究展示：）【活动一】：探究话题一：与异性交往是生活的一个组成部分李明和王芳两同
2、学，住在同一个单元，从上小学开始俩人就同在一个班，因此，他们一起学习。一起活动，非常快乐，可上中学后，每当他们在一起讨论学习问题或活动时，就有同学说什么于是，他们只好违心地相互回避，两人都觉得心里不是滋味，有时感觉挺烦恼的。请你给他们出出注意。他们应该怎样做？你的建议或意见：活动二：探究话题二：男女有别（结合预习题2）不知是什么原因，进入初中后，我总是喜欢和班上的女同学交往，特别是在一块儿探讨学习问题，我觉得自己特别有灵感，学习的效率也特别高，学习效果特别好，但有同学说我“重色轻友”，我感觉很疑惑，请同学们帮帮忙（1）我的这种情况是不是病态：（2）男女同学就应该“老死不相往来”？五课堂练习(A
3、)：1男女同学的交往就像带刺的玫瑰，在欣赏感受花的瑰丽的同时，别忘了花枝上的刺。这启示我们男女同学之间（ ）A最好不要交往 B不可能有正常的交往和真正的友谊C要注意健康正常的交往 D没有共同的利益2.一般来说，女同学身上具有谦让忍耐谨慎等品质，这恰恰是男同学所欣赏的，男同学身上有自信进取勇敢等品质，这又恰恰是女同学所佩服的。这些差异（ ）A可以等将来去弥补 B. 会因为男女同学的交往而扩大C应顺其自然让它存在 D可以通过正常交往达到互补3男女同学之间正常交往，是学校生活的一项重要而不可缺少的内容，它有利于（ ） 增进男女同学之间的相互了解，相互学习，完善个性 激发内在的积极性和创造性，提高学习
4、和活动效率 扩大交往范围，提高交往能力男女生“早恋” A B C D 课堂练习（B）4在八年级某班的寝室内，同学们在议论着“异性交往”的话题。同学甲：我认为，中学生的主要任务是学习，异性交往是长大以后的事。同学乙：我认为，与异性交往不是件好事，因为容易与异性谈恋爱。同学丙：异性交往很重要，它可以调节我们的生活。请你谈谈对异性交往的看法。第2课时男女生交往的艺术一学习目标：1懂得与异性同学交往是我们生活的一个组成部分，懂得男女有别，2和异性交往要讲究交往的艺术。掌握与异性交往的原则和方法。3培养同学们正确的人生观。二学习重点.难点：重点：与异性交往的原则和方法。 难点：男女有别，与异性交往的艺术
5、。三课前预习导学1阅读P14页案例，就吴明同学的行为发表自己的看法？2.完成书本P15页上的表格。四新课教学（合作探究展示：）【活动一】：男女生交往，要讲究交往的艺术，遵循交往的规则，既要相互尊重又要相互理解。（完成书本P16页上的判断题，在与异性同学的交往中，哪些是不尊重他人的表现？）【活动二】: 男女生交往，既要保持纯洁友谊又要自然大方。案例分析：小芳是一个活泼开朗的女孩，她担任班干部，学习好能力强，与班上的所有的同学都相处得很好。有一天，同班小明悄俏送给她一本书，当小芳打开书后，发现有一张纸条，上面说，他很喜欢她，希望她成为他的朋友。小芳看后不知所措(1)小明的做法好吗？ (2)你认为小
6、芳可能会怎么做？A.把纸条的内容公布如众。 B.答应做小明的朋友 C.把纸条交给老师 D.不予理睬 E.找一个机会与小明谈谈。(3)在处理这件事情上，你有什么好的建议？(4)从中，我们了解到在男女生正常交往的过程中我们需把握哪五大原则？五课堂练习(A)：1男女同学正常交往的过程中，要使自己成为异性同学欢迎的关键在于（ ）A相互合作相互批评 B相互尊重相互理解C相互攀比相互呕气 D相互竞争各不往来2在与异性同学交往中，下列行为不正确的有（ ）嘲笑别人的外貌和缺陷 交谈时使用礼貌用语 随意大闹，乱开玩笑 不经允许，乱翻别人的东西 A B C D3在生活中，男生女生的交往是不可避免的，但在交往的时候
7、，应该注意有分寸，下列哪些是男生女生在交往时应注意的事项（ ）要相互尊重 要相互理解 保持适当的距离 保持戒备的心理 A B C D4在与异性相处时，我们要学会保护自己。对自己最好的保护是 （ ）A.社会的法律道德 B.增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，以及我们的自律C.学校的纪律守则 D.社会的良好习俗健康的文化环境5男女同学恰当地交往要注意（ ）自然落落大方，有什么想法就要告诉对方，包括喜欢或爱恋对方神神秘秘不被人发现，这样就不会被误解为早恋 尊重对方理解对方 学会自爱 A B C D课堂练习（B）（1）进入中学以来，小红发现班上的同学小强不仅学习好，且性格活泼开朗，有幽默感。（2）不知不觉中，小红发现自己总希望引起他的注意，上课常常走神，有时更想入非非。（3）特别是看到他与其他女同学交往，心里有些难受。（4）小红为此很苦恼。
