“最美扶贫人”

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1、精品文档最美扶贫人“最美扶贫人”事迹材料某某某，女，汉族，1983年11月出生。2005年4月参 加工作，2011年7月加入中国共产党。2005年参加工作至 今一直在教学一线任课，当班主任。工作态度认真，积极。 取得的成绩显著，影响大。在平凡的工作中，平凡的小事中 反映出一位普通教师一切为了孩子的高尚情操。不论事情大 小，都尽心尽力无愧于心。今年她又接了一批一年级新生，接之前校领导就找她谈话，对她说你工作认真，能力强一定可以带好这个班，树立 五中一年级的榜样带动新的一年级有不一样的发展。自从她 带一年级，就带着全班学生从认识五中开始，哪是食堂，哪 是教室，那是厕所，哪是办公室。要怎样排队打饭、

2、吃饭、 摆餐盘；怎样去上下楼找到几年级的教室；哪里是老师的办 公室，老师平常会去哪几个科室做什么工作；怎样上厕所、 冲厕所、洗手、怎样水不滴在地板上。 事无巨细，点点滴滴， 面面俱到。开始上课了，她又教孩子们怎样削铅笔，什么时候削才 对；上课的时候应该怎么坐，脚放在桌子的什么地方，手在 哪，胸离桌子多远等等；上课不可以吃东西，不讲与课堂无 关的话，要认真听讲。课下怎样扫地，她带着学生一起，教 会每一个学生把桌子地下，教室边边角角打扫干净；拖地也 是一样带着学生手把手的教，如何洗拖把怎样洗的干净，怎 样把水沥干。写作业可是一年级学生的大事，每一个字怎么写，上课 时一定要注意听，老师教笔画时仔细学

3、，课下认真写。发现 有一个学生没有写好，她都叫到办公室重写。办公室的同事 都说她不要这么严苛吧，你要培养天才吗？她总是说天才是 培养不出来，对每一位孩子负责，是我们应尽的本分。我做 不出什么惊天动地的大事，可是我能尽心尽力的做好自己的 本职工作。就这样当她接到学校的通知要捐款捐物时，她首先给全 班学生做了思想教育。让全班学生认识到现在虽然生活条件 好了，可是还有人需要我们的帮助，他们可能还吃不饱饭， 穿不暖衣，没有铅笔可以写字，没有几毛钱买本子，更不要 说买课外书，吃糖了。同学们咱们帮帮他们好吗？我们不需 要问家里人要多少钱，我们把自己平时的零花钱拿出来捐给 需要我们帮助的人，多少是我们的心意

4、。第一天有孩子捐一元的、五元的、三元的，有带一件衣 服的、两件的、三件的；没想到第二天有一个竟带来八件衣 服，他说这是洗干净的，送给需要的人，放心穿。还有一个 孩子哭着对我说我平时没有什么零花钱，这是以前买东西剩 下的只有九毛了。她拥住这个孩子说心意最重要！还有一个 孩子捐了三次钱，第一天捐了十元，第二天捐了五元，第三 天他又说要捐十元，当时某某某老师的眼眶湿润了，孩子金 子般的心深深地打动了她。没有什么比得到孩子真心的祝 愿，诚心的帮助更宝贵的！ 没什么是孩子们心里住进了关心、 帮助、友爱更值得老师骄傲自豪的。几天下来，孩子们陆陆续续捐了三十多件衣服，一元几 角的也捐助了一百多元，钱虽然不多，但是孩子们的心意最 诚恳，孩子们心灵受到的震撼最真实，这比什么都珍贵。还 有一个孩子也感动了她，这个学生是个民族小女生，家境一 般，平时看上去很胆小。 可是她却拿来二十元， 问她为什么， 她说有人需要帮助，我想帮他们。孩子们单纯的心需要教师 去挖掘，去开发，去保护。这一点某某某老师做到了，她就 是通过这些普通的平常的事中引起学生的共鸣，打动学生的 心灵，起到教育学生的目的。做教师不容易，可是做这种诚诚恳恳，一心一意，仔仔 细细对待每一件事的好老师更不易。更可贵的是在当今物欲 横流的时代，能把“扶贫帮困”当成大事来抓，当成实事来 做。而且做到了学生的心里， 在学生的心里种下了这颗种子。