北京师范大学21春《人格心理学》离线作业一辅导答案24

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1、北京师范大学21春人格心理学离线作业一辅导答案1. 个性化的目的在于尽可能充分地认识自己或达到一种自我意识,或称为自我意识的拓展。( )A.正确B.错误参考答案:A2. 个案研究的优势不包括( )。A.有助于启发新的理论观点的产生B.可记录非常独特的个体经验C.可大范围推广D.内容丰富翔实参考答案:C3. 温度越高,攻击性行为一定越多。( )温度越高,攻击性行为一定越多。( )正确答案:4. 下列属于人本主义代表人物的是( )。A.杜威B.冯特C.马斯洛D.荣格参考答案:C5. 癔症可呈现集体发病和流行的现象。在学校等集体的场合,一人患病后,周围的人目睹了发病的症状,由于对疾病的无知,心理过分

2、的恐惧紧张,可出现集体发作和流行。( )A.错误B.正确参考答案:B6. 自我是人格中理智的、符合现实的部分。( )A.正确B.错误参考答案:A7. ( )的显著表现,首先是情绪低落。病人起初表现疲乏无力,无精打采,失眠早醒,工作能力下降等以后逐渐出现情绪消沉、忧郁、沮丧,一筹莫展,遇不消极,以往的“过失”和眼前的“不如意事”纷纷涌上心头,索回不去。A.抑郁状态B.躁狂C.颠狂D.消沉参考答案:A8. 指精神障碍中患者的心理功能严重受损,自知力缺失,不能应付日常生活要求并保持与现实的接触的一组情况( )。A.精神障碍B.精神病C.神经症D.心理障碍参考答案:B9. 精神分析学派于19世纪后期产

3、生于欧洲,其创始人是( )。A.冯特B.华生C.弗洛伊德D.詹姆斯参考答案:C10. 认知主义心理学认为,心理学应该着重研究( )。 A外显行为 B心理机制 C意识经验 D意志过程认知主义心理学认为,心理学应该着重研究()。A外显行为B心理机制C意识经验D意志过程B认知主义以人的认知过程为研究对象,探索人是如何获取知识和使用知识的过程,认为心理学要研究行为基础的内部心理活动规律,尤其是心理活动机制。行为主义主张研究外显行为,构造主义认为应该研究意识经验。11. 集体潜意识是潜意识的表层,它是一个经验的储存库,容纳了所有与意识自我不协调的心理活动和心理内容。( )A.正确B.错误参考答案:B12

4、. 斯金纳认为,对待我们所不期望的行为的合适的方法是消退,而不是惩罚。( )A.正确B.错误参考答案:A13. 在DSM-中,以行为古怪、奇异为特点的是( )。A.D类群B.C类群C.B类群D.A类群参考答案:D14. 当刺激改变了心身平衡状态之后,个体的心理和生理反应叫( )。A.逃跑反应B.应激源C.应激反应D.应激参考答案:D15. 广泛性焦虑障碍的核心症状是“自由浮动性焦虑”及“担忧的期待”。( )A.错误B.正确参考答案:B16. 乐观的人比一般人身体更健康,年纪小的时候体现得最明显。( )乐观的人比一般人身体更健康,年纪小的时候体现得最明显。( )正确答案:17. 个体的潜能属于现

5、实自我。( )A.正确B.错误参考答案:B18. ( )是指个体在头脑中所设想的关于自己的理想的自我形象。A.真实自我B.理想自我C.现实自我D.道德自我参考答案:B19. 阿德勒认为人的一切行动都是受追求优越的向上意志所支配,人行为的根本动力就是力求优越。( )A.正确B.错误参考答案:A20. 人格心理学的理论部分是运用有关的人格理论与研究方法于某个实践领域,解决该领域中的具体实践问题。( )A.正确B.错误参考答案:B21. 在体育课教学实践中发现课堂心理气氛分为和谐型、_和_3种。在体育课教学实践中发现课堂心理气氛分为和谐型、_和_3种。一般型$冷漠型22. 从创伤后应激障碍的诊断标准

6、上看,( )对于创伤后应激障碍的发生是一个基本的要素,而且创伤事件的严重程度和性质与本症的发生有着密切关系。A.创伤性经历B.精神压力C.社会压力D.病理原因参考答案:A23. 在学习动机的理论中,成就动机的代表人物是( )。 A阿特金森 B马斯洛 C维纳 D班都拉在学习动机的理论中,成就动机的代表人物是()。A阿特金森B马斯洛C维纳D班都拉A24. 斯金纳认为,形成操作性条件反射的关键就在于刺激。( )A.正确B.错误参考答案:B25. 罗杰斯与马斯洛一样,认为_是人类最基本的动机。A.自我意志B.自我实现C.自我激励D.自我承诺参考答案:B26. 关于象征性思维的说法,正确的是:( ) A

7、属于概念转换 B象征性思维都是病态的 C常见于躁狂症 D常关于象征性思维的说法,正确的是:()A属于概念转换B象征性思维都是病态的C常见于躁狂症D常见于分裂症E常以无关的具体概念代替某一抽象概念ADE27. 班杜拉将观察学习的全过程分为( )。A.注意过程B.保持过程C.强化和动机过程D.动作再现过程参考答案:ABCD28. 精神分裂症患者生物化学因素:( )A.自体中毒假说B.多巴胺功能亢进假说C.生物胺的代谢异常假说D.遗传因素参考答案:ABC29. 观察者和被观察者之间的关系通常有两种一种是参与观察法; 另一种非参与观察法。( )A.正确B.错误参考答案:A30. 简答表象及其所具有的基

8、本特点。简答表象及其所具有的基本特点。(1)表象是指人们在头脑中出现的关于事物的形象。在信息加工的角度来讲,表象是物体或事件的一种知识表征,这种表征具有鲜明的形象性。在记忆中占重要地位的是表象。表象是我们头脑里所保持的关于客观事物的映像,过去感知过的事物在回忆时多数是以表象的形式出现的。 (2)表象具有以下三个基本的特点: 表象具有形象性。表象是以生动具体的形象在头脑中出现的。人脑中产生某种事物的表象,就好象直接看到或者听到这种事物的某些特征一样。表象是在知觉的基础上产生的,因此表象和知觉中的形象具有相似性。感知过的事物的再现,多是以直观的、形象的形式出现。 表象具有概括性。表象来自感知,又不

9、同于感知。感觉、知觉是我们对眼前存在着的客观事物的直接反映;而表象所代表的却是过去感知过而眼前并不存在的事物。这种表象通常是由有关事物或字词所引起的。 表象具有可操作性。由于表象是知觉的类似物,因此人们可以在头脑中对表象进行操作,这种操作就像人们通过外部动作控制和操作客观事物一样,可以用心理旋转实验来说明。 31. 广泛性发育障碍包含( )。A.语音障碍B.孤独症C.儿童瓦解性精神障碍D.Rett综合症参考答案:BCD32. 人格障碍是一种持久的社会适应不良的行为模式,它( )。A.导致学习、工作、社交等社会功能损害B.产生主观痛苦C.甚至可卷入法律纠葛D.前三者都包括参考答案:D33. No

10、len-Hoeksema认为对研究者而言,对异常心理现象的研究是极端困难的,因为( )。A.无法对某种变量进行控制和操纵B.对于异常心理现象无法准确进行测量C.大多数的异常心理现象都是由于多种因素引起的D.人们是在变化着参考答案:ABCD34. 个案材料的来源可以是被试者的自述或他人的报告。( )A.错误B.正确参考答案:B35. 意识是人格结构中最大、最有力的部分。( )A.正确B.错误参考答案:B36. 被认为是变态心理学医学模式的创始人:( )A.苏格拉底B.冯特C.克雷丕林D.佛洛依德参考答案:C37. 目前国际上治疗阿片类成瘾最常用的方法是( )替代递减或维持疗法。A.丁丙诺啡B.美

11、沙酮C.可乐定D.洛非西定参考答案:B38. 变态心理学的人本主义理论是美国著名心理学家罗杰斯和马斯洛所创立,始于19世纪40年代。( )A.错误B.正确参考答案:A39. 一面红旗不管在白天还是晚上,在路灯下还是阳光下,人们都会把它知觉为红色。这种知觉特性是( )。 A理解性 B一面红旗不管在白天还是晚上,在路灯下还是阳光下,人们都会把它知觉为红色。这种知觉特性是( )。A理解性 B选择性 C整体性 D恒常性D知觉恒常性是指人在一定范围内,不随知觉客观条件的改变而保持其知觉影响的过程。40. 恐怖症临床表现:( )A.广场恐怖症B.社交恐怖症C.特殊恐怖症D.人格障碍参考答案:ABC41.

12、可见光刺激人的视觉感受器后产生颜色感觉,颜色的基本特征有( )。 A色调 B亮度 C饱和度 D色混合可见光刺激人的视觉感受器后产生颜色感觉,颜色的基本特征有()。A色调B亮度C饱和度D色混合ABC可见光作用于人眼产生的三种心理特征:色调,光谱上各种不同波长可见光的视觉经验。亮度(或明度),眼睛对作用于物体表面光线的明暗程度的感觉。饱和度,所见颜色的纯度。42. 默里认为我们的所有行为都源于某种压力。( )A.正确B.错误参考答案:B43. 一个人对日常生活中的一些事情或自然现象,如“到底是先有鸡,还是先有蛋?”寻根究底,反复思考,明知缺乏现实意义,没有必要,但又不能自我控制,这属于( )。A.

13、强迫联想B.强迫性穷思竭虑C.强迫性回忆D.强迫怀疑参考答案:B44. 感知障碍表现为( )。A.认知上的困难B.对感知材料的歪曲C.感知错误D.感知活动动机的改变参考答案:ABCD45. 按照艾里克森(E.H.Erikson)的观点,青少年期发展的关键问题是( )。A.依恋B.伙伴交往C.角色学习D.自我同一性参考答案:D46. 布鲁纳认为,学习知识的最佳方式是( )。 A发现学习 B接受学习 C有意义接受学习 D内化学习布鲁纳认为,学习知识的最佳方式是()。A发现学习B接受学习C有意义接受学习D内化学习A47. 弗洛伊德的方法缺乏科学的严谨性和精确性。( )A.正确B.错误参考答案:A48. 男、女都会有同性恋,但女性多于男性,这可能与研究调查时女性不愿意暴露其身份有关。同性恋的发生率远远大于人们的估计,据有关资料称,同性恋者可能占人群的3%10%左右。( )A.错误B.正确参考答案:A49. 在颞叶上方、靠近枕叶处,与理解口头言语有

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