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1、2023年六年级班务总结（优选篇） 书目 第1篇2023-2023学年小学六年级班务工作总结 第2篇2023年小学六年级班务工作总结范文 第3篇2023年六年级班务工作总结 第4篇2023-2023学年小学六年级班务工作总结范文 第5篇2023-2023学年小学六年级班务工作总结 第6篇六年级班务工作个人总结 第7篇2023年六年级班务工作总结范文 第8篇2023年小学六年级班务工作总结 第9篇六年级班务工作总结汇报 第10篇2023年六年级班务工作总结范文 第11篇小学六年级班务工作总结报告 第12篇六年级班务工作总结 第13篇六年级班务个人工作总结 第14篇2023年六年级班务工作总结范文
2、 第15篇小学六年级班务总结 第16篇小学六年级班务工作总结 2023-2023学年小学六年级班务工作总结 2023-2023学年小学六年级班务工作总结 当又一个学期结束时，我心里又悄然地笑了。这笑中浸透着自己辛勤工作后对丰收的喜悦!应当说,这又一笑可以印证自己几年来的工作思路、方法的较为正确性。因为，几年来我始终遵循着： 一、基本状况概述 深化学生中，了解各个学生的过去、现在和将来的准备，成为学生的良师益友，帮助学生克服生活、学习、工作中的困难，对学生犯错误，要了解分析缘由，耐性教化，正面引导，制度约束，多方面帮助其进步。树立自信念和上进心。通过一段时间的了解，选定了有组织性，有纪律性，有威
3、信，有管理实力的同学为班干部成了班集体的核心和主流，使班集体形成一种凝合力和主动向上的气氛，利用每周的班会总结上周的状况，表扬好的同学，有进步的同学，指责帮助各方面差的同学，现已在班 集体中形成了班荣我荣，班辱我耻。人人不以小恶而为之，不以小善而不为之的良好行为习惯。办文明事，争说文明话，争创文明班。 二、取得的成果与阅历 （一）、摆正班主任角色 班主任是班级管理工作的负责人，是将学校工作实行的主要执行人。正是由于这一角色的特别性，使得我们那些首先是课任老师的班主任，原来已经在学生心目中的地位相对重些，而此时，当我们又是课任老师的班主任假如再充当发挥班主任这一角色的优势，利用班会课等一切可以给
4、学生作教化工作的时机，只（或多）大力宣扬，主动激励，严格要求学生对待自己所任学课的学习问题，对其它学科的学习状况不（少）闻不（少）问，更有甚者去作一些不利于其它学科教学和学习的宣扬。这样一来必定能给我们的班主任的任课带来肯定的好处；势必会造成课任老师与班主任之间心理上的隔膜。久而久之这种好处和这种隔膜最终会反映在学生的成果上。 如何避开此中状况，我的做法、明确学生的升学、就业乃直人生的发展须要较全面的学问去做基础，假如在初中这样一个学生打基础的时候，为了自己的一己私利势必会造成学生在人生路途上的很多缺憾和不足。、肯定程度地看轻名利。 （ 二）、狠抓班风，学风建设 班风学风如何是学生能否取得较好
5、成果的关键。班风学风的建设也就成为我作班主任工作时抓班务工作的重心，更是全部工作的中心。 （ 三）、亲密联系多方因素，形成齐抓共管势头 在摆正班主任角色，狠抓班风，学风建设同时，自己平常主动向各课任老师了解学生的思想动向，上课表现，征询管理建议、看法，寻求有效的管理方法。协作他们刚好处理作业、课堂纪律等方面的问题，并刚好地将学生在学校的表现，思想动向反馈给家长，征询教化方法。使家长、学校、老师亲密联系在一起，形成形成齐抓共管势头，最大限度地发挥教化的功效；另外充分利用学校，年级组开展的各项活动，不失时机地对学生进行各项教化，让学生时时都能感受到班级纪律的存在和班级的暖和，进一步提高学习的主动性
6、。 三、实行的方法和措施 身体力行身体力行：几年来我总是早出晚归。 从严要求：既建立较为严格的班规又从点滴入手注意培育学生的良好学习习惯。 树正气、改陋俗、杀歪风：对班级中，学校里的好人好事、好风气、好做法，在班里常常讲、反复讲，有意地赐予激励表扬；对陋俗既进行耐性反复的讲解订正，并付以适当的教化惩处。对歪风在经过耐性教化适当惩处无果的状况下，坚决实行强有力的措施予以回击，使他们自然感到班级中没有他们生存的土壤。 2023年小学六年级班务工作总结范文 经过了一年惊慌的学习，我的学生最终以比较优异的成果考入中学。告辞了他们在小学的学习生活，步入了高一层学府，为了他们每一个人不同的目标而努力。 在
7、这一年的教学中，我仔细学习新的课程标准上的要求，把课程标准作为自己教学的准绳，严格根据标准上的要求进行教学工作。同时，在教学中注意培育学生各方面的实力，使素养教化充分地体现在课堂之上。把每一个学生放到学习的主体上，使课堂成为他们尽情呈现自己才能的舞台，让他们在这里找到自己的自信；找到自己的爱好；学到自己的学问。 为了能够更好地使学生驾驭所学的学问，我细心地进行备课，仔细按排每一个教学环节，注意每一个教学重点的理解教学。同时，利用课余时间阅读和教学有关的书籍，使自己能够更好地驾驭教材的中难点，有针对性地利用不同的教学手段进行教学。自己身为一名年轻的老师，在教学中常常向一些有阅历的老师请教，与他们
8、共同探讨教材，共同探讨教法。 在教学中我充分利用多媒体教学手段，使学生有一个直观的、感性的相识。在讲一节课前我要细心地进行课件的制作，使学生经过看完课件后有助于他们理解课文的内容，提高他们的学习爱好，使课堂气氛活跃起来，让他们在愉悦中学到的学问。例如：在教学草原一课时，为了给学生创设环境，我搜集了许多的关于草原的图片和有关学问，让学生在这样一个大的环境下进入到课堂中来，从而体会草原的漂亮，草原人们的热忱好客。在此基础上进行说的训练，使学生能够把自己的想法表达出来，把自己内心地感受利用不同的方式呈现在大家的面前。听到学生们滔滔不绝的回答声，看到学生们展示出了自己各方面的才华，所以，在这节课中学生
9、不仅学到了课文中的学问，更重要的是得到了各方面实力的训练。 通过在区教研组的学习，自己也学到了许多实际有效的教学手段，给了自己许多的展示机会，熬炼了自己。所以，在今后的教学中我还将更加的努力，为自己创建的机会来呈现自己的教学风格，不断地使自己的教学更加和谐、有效。 在班级管理上我注意师生的情感沟通。没有沟通，就没有教化，就没有感悟，就没有情感。走进学生，和每一个学生成为挚友，让他们敬重我，喜爱我，理解我。 日记，是我和学生沟通的主要渠道。学生的每次日记我都细心写评语，我这样做的目的是想让学生养成坚持写日记的好习惯，并且用自己的行动告知学生，对工作要投入，仔细，负责。现在，学生已经习惯了在日记上
10、和我沟通了，而且，他们的日记也写的越来越好了。 教化孩子不仅是学校、是老师责无旁贷的职责，也应是全社会的责任。我认为老师和家长的沟通是很重要的，而且，家长也须要学习，须要和孩子共同成长。一个班主任只有把家长调动起来，对学生的教化才会胜利。 在本学期的家长会上，我是这样讲的：“孩子和父母是自然的挚友，这血缘，这爱是无法代替的，但是，为什么孩子经常表现出逆反呢？这是因为我们家长落后了，不了解孩子的心理，没有和孩子成为真正的挚友。每一个家长都是很爱自己的孩子的，那么，什么是爱呢？爱，就是共同感受，共同共享，共同成长。”我要求家长和孩子定一个共同成长的安排。我要求每个家长给班主任老师写一封信，介绍孩子
11、成长的经验，谈谈对孩子的教化的期望。以帮助我的了解孩子，使我的教化工作做的更详细，更到位。收到信以后，我给每个家长打了电话，交换了看法，这对我的班主任工作有很大的帮助。 当班主任很累，事情许多，很操劳，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教化下有了很大的变更，当你被学生围着欢乐的谈笑，当学生把你当成最好的挚友，当家长打电话来告知你，孩子变了，变的懂事听话了 那欢乐是从心里往外涌的。 班主任要用个人的魅力折服学生，要用自己的热忱和朝气去感染学生，无论是服装还是言谈，都会对学生产生很大的影响。 班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生
12、都是一个世界，要想成为每一个学生的挚友，要想得到每一个学生的信任，须要付出许多的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个漂亮的世界！ 工作着是漂亮的！ 2023年六年级班务工作总结 这学期,我着重在班队活动中培育学生的集体荣誉感和对学生进行思想教化。开学初，主动开展了”心语心愿”活动,活动中,同学们以饱满的热忱主动参加,纷纷在”心语心愿”卡上写自己的美妙心愿.有的同学希望自己能改掉跟随自己多年的毛病,有的同学希望自己能快欢乐乐的度过小学最终一个学期,有的希望能自己能考出好成果,能进入一个志向的中学上学.通过开展活动,同学们不仅为实现心愿而制定了目标,还向着目标努力学习.开学后不久,又
13、主动组织同学们参与”遵守交通规则我能行”主题大会,会前,同学们利用中队活动进行了有关交通平安方面的学问竞赛,同学们利用小品,学问抢答,图片展等形式进行交通平安教化,并主动设计”平安卡”,协作大队主题活动,使活动得到圆满胜利. 在”特色教室布置”评比活动中,同学们更是摩拳擦掌,满腔热忱的投入到活动中,活动前,同学们先分别在四人小组内设计自己宠爱的教室草图,然后把各组的设计图让同学们评比,最终选出最佳设计并参照有关设计图进行修改,作为六;班”特色教室”布置的最佳设计方案.布置教室时,同学们纷纷拿出自己的看家本事,写的写,画的画,剪的剪,贴的贴,干得不亦乐乎.他们还依据自己的年龄特点,在教室的墙上贴
14、上展翅翱翔的鸽子,同时还饱含深情的写着:放飞我们的志向.放飞我们的希望.把他们青春的梦幻,远大的志向,无限的希望都寄予在鸽子身上,他们还骄傲地把自己比方成”将来最闪烁的星”.对他们这种美妙的向往和理想,我由衷的兴奋,正象他们在日记上所写的一样:”无论我们将来在什么工作岗位,是律师,是企业家,或者是平凡的工人,一般的劳动者,只要我们能自食其力,我们都将是老师心目中最闪烁的星.明天,共南小学肯定会为我傲慢.”虽然评比结果与他们的希望相差甚远,也令他们大失所望.有些同学甚至为此事闹心情.针对这种状况我刚好利用班队会对学生进行思想教化.我一再告诫他们:珍惜自己的劳动成果,要坚持不懈的为志向而努力奋斗,
15、这次评比的不尽人意,说明我们有很多不足,要擅长总结阅历,不要因为小小的挫折而丢失斗志,现实告知我们,胜利与负出有时不能成正比,我们在关注结果的同时,更应注意过程,只要我们在完成任务中不遗余力,我们就心安理得,就已经胜利了一半.这个世界,有红花就须要有绿叶作陪衬,因为有了绿叶的静默奉献,才会有万紫千红的春天美景,才会有缤纷世界的精彩人生.我们既要有争当红花的追求,更因有甘当绿叶的精神.。在“我是勤巧小能手”劳动技能竞赛中，我留意培育学生的动手实力，激励学生在日常生活中多练习一些劳动技能，多学习，驾驭一些有关劳动技能的学问，通过参与一些活动，不仅培育了同学们的爱心，还培育了同学们的集体荣誉感。在“庆国庆”体操竞赛中，我班以饱满的精神状态赢得了评委的一样好评夺得了第一名，还有在“庆元旦”会演中，小演员主动排练节目。 还有今学期，我班同学在各方面都取得了很大的进步，但也有个别同学的思想和行为有待于进一步改善。 本学期的各项活动，不仅熬炼了同学们的实力，增长了见识，还培育了同学们的集体观念和集体荣誉感，今后，我还将接着开展丰富的集体活动，使同学们在活动中受到教化，提高实力。 2023-
