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1、2022年人事科个人工作总结四年的时间，过的很忙碌也很充实。人事工作内容多，涉及面广，工作任务量大，很辛苦也很锻炼人。面对学校的发展变化和建设一流农业大学的目标，我对自己的工作不敢懈怠，要求自己努力做到工作态度积极进取、工作思路开拓创新、工作作风求真务实。人事工作的要求是全方位的，把握政策、坚持原则、以人为本、热情服务、开拓创新、认真高效。四年来，我一直在努力。人事工作取得的成绩离不开学校的领导、各部门的支持、相关人员的努力，特别感谢人事处全体同事的帮助。一、坚持“人才强校”战略，为建设世界一流农业大学提供人才保障作为“985”高校，中国农大肩负着建设世界一流农业大学的使命，队伍建设是学校发展
2、的根本，一流的人才是实现这一目标的保障。实施人才强校战略，必须确立人才队伍建设优先发展的战略地位。我校的人才队伍建设，以体制、机制创新为动力，以条件、环境和平台建设为保障，紧紧抓住“引进人才、培养人才、用好人才”三个环节，以全面提高队伍素质为中心，以培养和引进创新学术团队、高水平学科带头人和优秀中青年骨干教师为重点，坚持培养与引进并举，做好人才引进和队伍建设工作。1、完善制度，创新机制，严把进人关在我国的具体国情下，众所周知，高校仍然存在易进难出的情况。在学校党政的领导和支持下，进一步完善制度，严把进人关，形成了一套形之有效的进人机制。首先，本着“科学规划、按需设岗、结构合理、严格程序”的工作
3、原则，做好人才增量规划，制定了年进人规划，做到“按图索骥”。其次，在政策制度上，重新修订了中国农业大学人事调配工作规定和中国农业大学高层次人才引进管理暂行办法等，使之制度化、规范化，做到有制度可依。第三，在具体措施中，实施公开招聘制度，所有拟招聘岗位及条件通过校园网公开招聘，提高招聘的公开竞争性;第四，建立两级评审制度，在各学院学术委员会初选面试的基础上，按照1：3的比例向学校评委会推荐候选人，学校按照教学科研人员、管理和教辅人员分别_遴选，本着宁缺勿滥的原则，经过投票确定入校人选。通过严把进人关，进一步保证新入校人员的质量和水平，收到了较好的效果。2、加大力度，实施高端人才引进引智工程高端人
4、才引进引智工程是学校自_年开始实施“引进人才工程”的一个延续和完善，学校继续加大对高层次人才引进的支持力度，从学校的办学思想、发展目标以及学科建设等方面综合考虑，制定了中国农业大学实施海外高层次人才引进计划(“_”)暂行办法，重新修订了中国农业大学高层次人才引进管理暂行办法。新办法在提高引进人才待遇的同时，也提高了引进人才的“门槛”。按照新办法，成立了由校领导、院士、专家，学院、机关职能部门负责人组成的学校高层次人才评审委员会。使学校高层次人才的遴选、考核等评审环节更加科学、合理和民主，更好的发挥了学校各级学术委员会的作用。四年来，学校共批准引进“_”入选者_人、高层次人才_人。实际办理入校手
5、续的_人，引进人才的合同经费总计_万。他们中的多数人在各自的教学、科研工作中发挥了积极作用，成为我校教学和科研的领军人物和中坚力量。此外，完善并加强了引进人才的期中、期满考核制度，考核优秀的人员给予奖励，考核不合格人员不予续聘。在引智工作中，重新修订中国农业大学荣誉教授、兼职教授聘任管理暂行办法，制定中国农业大学国外兼职教授岗位津贴实施细则等文件，使我校的荣誉教授和兼职教授聘任工作更加规范化、精细化。目前我校共有兼职教授_人。3、优中选优，做好各类人员的补充学校高度重视队伍补充和招聘工作，本着“总量控制，优化结构，公开公正，宁缺毋滥”的原则，优先高层次、高学历、重点学科和新兴学科急需的教学科研
6、人员，并正在逐步加大力度补充教学辅助和管理人员。近四年来，学校新增入校人员_人，按来源类别分：留学回国人员_人，博士后出站人员_人，普通调入_人，应届毕业生_人。按学位来分：博士学位_人，占_%;硕士及以下为_人，占_%。按补充类别分：进入教学科研岗位的_人，占_%;进入教辅岗位的_人，占_%;进入管理岗位_人，占_%。4、积极创造条件，做好博士后工作博士后制度是造就拔尖人才的重要途径，博士后人员已成为学校教学科研的生力军。目前在站博士后_人，较_年的_人增加了_个百分点。并在_年成功增设管理科学与工程博士后科研流动站，至此我校博士后科研流动站达_个。同时，制定中国农业大学博士后管理规定，积极
7、支持博士后研究人员申请各类基金项目，将博士后人员正式纳入学校在职教师考核体系，并对考核优秀者给予奖励等。二、整合资源，创造条件，加强师资队伍的培养和选拔人才队伍建设必须坚持引进和培养并重的原则。注意把握人才引进和培养的关系，一方面引进高层次拔尖人才补充师资队伍，同时注重现有人才的进一步培养和提高，调动各类人员的积极性和创造性，减少人才流失，切实提高现有人员的综合素质和能力，保持师资队伍的可持续发展。1、整合资源，构建培养体系结合学校“985工程”“211工程”人才队伍建设项目，以一流学科建设为导向，围绕学校发展规划，整合资源，完善队伍培养体系，尤其是师资队伍的培养。推荐、选拔高层次人才和各类人
8、才项目;加大青年教师出国进修力度，尤其是_岁左右的青年教师;坚持教师岗前培训制度;做好教师的学术休假。从适应性培训、提高性培训等方面形成较为完整的培养体系。近四年来，培养人次近千人。2、积极努力做好专家遴选和推荐工作一流的大学，必须要有一流的大师，高层次人才的培养和选拔至关重要。近四年来，认真做好各类人才的遴选和推荐工作，在各方的共同努力下经人事处负责推荐的项目取得了可喜的成果：两院院士_人;“_”_人;_特聘教授_人，讲座教授_人;新世纪百千万人才工程国家级人选_人;中国青年科技奖_人;宝钢教育基金优秀教师奖_人;享受_政府特殊津贴_人;全国优秀教师_人，_市优秀教师_人，_市优秀教育工作者
9、_人。3、以点代面，切实抓好青年教师成长工程中青年教师的培养，是师资队伍可持续发展的保障;全面提升青年教师的能力，对提高师资队伍的整体水平和国际化程度具有重要意义，更是建设世界一流农业大学的关键所在。自_年起，学校将培养重心由以往的学院立项，全方位培训的模式转移到学校统一立项，突出重点的模式，注重对_岁左右青年教师的培养，提高其学术水平和国际视野。制定中国农业大学“青年教师成长工程”实施办法;学校给予专项经费支持青年教师国内外进修。_年是青年教师成长工程实施的第一年，共确定资助青年教师出国研修项目(1：1配套项目)人选_人，学校资助国外项目_人，国内访问学者_人，教育部高级研修班项目_人。加强
10、岗前培训工作，每年对新入校教师培训内容包括新教师欢迎会、曲周试验站学习、参观校史馆、野外拓展训练、教学试讲考核等特色环节，并融入师德建设的内容，使新入校的青年教师在岗前培训阶段不仅了解了教师的职业要求，也了解农大的历史和传统，认同并传承农大精神，收到了很好的效果。继续推行学术休假制度，近四年共批准_余人进行学术休假。三、完善制度建设，保障激励结合，优化人才成长环境1、制度建设人才队伍建设必须要有良好政策制度的保障。结合工作开展，以制度建设为抓手，完善各项规章制度，形成制度体系，为依法治校、有制度可依提供保障。近年来，重新修订和新出台中国农业大学专业技术岗位设置管理暂行办法、中国农业大学博士后管
11、理规定、中国农业大学教职工年度考核办法中国农业大学荣誉教授、兼职教授聘任管理办法、中国农业大学非事业编制聘用人员管理实施细则、中国农业大学人事调配工作规定、中国农业大学高层次人才引进管理暂行办法、中国农业大学“青年教师成长工程”实施办法、中国农业大学教职工奖励暂行办法、中国农业大学教职工请销假及考勤管理暂行办法等规章制度_项，仍有专业技术职务、职员、绩效工资等多项制度在修订和完善中，从招聘、培养、评价、待遇、结构等方面为人才队伍建设提供科学的制度保障。2、年度考核完善考核制度，注重考核的实效。重新修订考核办法，淡化年度考核，只是写实性的述职，由学院对教师的年度教学工作量和科研成果提出要求。为教
12、师营造宽松环境，让教师摒除干扰，潜心研究，防止为应付每年一次的年度考核而分散精力。提高年度考核的公开性。对个人考核表进行公示，强_授“晒业绩”，本人对考核结果进行确认等。3、晋升聘任通过专业技术职务晋升，职员晋升，技术工人考工等日常工作，提高队伍水平，优化队伍结构。四年来，共晋升专业技术人员_人，其中，正高_人，副高_人，中级及以下_人。共晋升教育职员_人，其中，四级职员_人，五级职员_人，六级及以下_人。共_次技术工人考核，晋升_人，其中，高级技师_人，技师_人，高级工及以下_人。4、分配制度改革按照国家有关文件精神，自_年_月_日起，事业单位进入新的岗位绩效工资体系。人事处查阅档案上万次，
13、对_余名在职职工，_余名离退休职工的档案信息进行核对，补充个人档案工资审批表_余份，对全校人员进行多次测算，为制定我校收入分配制度改革实施方案提供了重要依据。按照“同步考虑，分步实施，制度入轨，逐步到位”的总体改革思路，第一步工作已在_年顺利完成。其中在职职工_人，补发_万元，月增资额_万元;离退休职工_人，补发_万元，月增资额_万元。目前，正在积极调研，研究制订绩效工资的相关规定。5、非事业编制人员管理和社保工作目前，学校的用人制度呈多元化，因此，制定中国农业大学非事业编制聘用人员管理实施细则，对非事业编制聘用人员的岗位设置管理、聘用工作程序和聘用人员的薪酬等条款进行了细化。建立健全非事业编
14、制人员数据库，_年底共有非事业编制在聘人员_人，其中全职流动岗(a类岗)_人，专职辅导员(a类岗)_人，科研助理(b类岗)_人，院部处(c类岗)_人，后勤系统(c类岗)_人。按照规定，签订非事业编制人员劳动(项目)合同，规范社会保险参保工作。_年共完成_个险种、_类项目、_人次的社会保险业务。开通网上保险申报业务，完成社会保险人员信息二次采集_余人次，为全校职工和非事业编制人员(共_人)核定社会保险缴费工资基数。6、专业技术职务分级设岗工作根据国家和教育部的文件精神，结合我校实际情况，在广泛调研的基础上，制定我校专业技术岗位分级设置方案;并积极稳妥地推进专业技术岗位设置与管理工作。_年专业技术
15、职务的分级共聘任_人，其中聘任正高一级_人，正高二级_人，正高三级_人，正高四级_人;副高一级_人，副高二级_人，副高三级_人;中级及以下_人。7、其他相关工作近四年来，还努力做好其他日常等相关工作。包括在职职工的工资管理、离退休事务办理、西部地区专家来校进修、机构与编制管理、科级机构和科级岗位管理、援疆干部派出与管理、解决干部夫妻两地分居工作、京外调干、出国人员审批、_市科技新星培养、本科教学评估、历史遗留问题、劳动纠纷、人才交流中心等。此外，注重人事处自身的队伍建设，坚持每周例会制度，研讨工作，还通过人事处党支部、工会小组_活动等，保障人事处团队团结、务实、高效、上进、愉快的开展工作。同时加强了人事的基础工作，包括人员数据库、人才人事年度报告、日常的数据报表、各类文档等，使人事工作更高效、准确、快捷。加强了与教育部和兄弟院校的交流与沟通，及时了解上级精神和其他高校的情况。四、努力方向为了更好的完成上述工作，我坚持按照任职条件来要求自己，一方面认真学习政治理论，运用马克思
