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1、学习标兵评选方案为全面推进素质教育，创新学生评价制度，_每一个学生的成长，用“多把尺子衡量孩子”，_学生的点滴进步。通过榜样带动的作用，让更多的学生发现自己的闪光点、找到成长中的自信。决定在班级中广泛开展“学习标兵”评选活动。1、思想积极，自律意识强，思想品德好、行为表现好。2、能自觉遵守中学生守则、中学生行为规范。3、有明确的学习目标，端正的学习态度，遵守纪律，无旷课记录。4、上课认真听讲，积极思考问题，认真作笔记。5、课后认真复习，不抄袭作业，对老师批改后的错误能及时纠正。6、学习刻苦，勤于思考，有良好的学习习惯，讲究学习方法。7、能综合运用各科基础知识和基本技能进行探究性学习。8、积极参
2、加学校举办的各项竞赛，有效利用时间，多读课外书。9、乐于帮助同学提高成绩，在班级中能带动同学学习。10、各科成绩在班级中均为优秀，总分在_分以上。学习标兵评选方案（二）学习标兵评选标准：1、学习目的明确、态度端正。课堂上能够认真听讲，课下能够自主学习。毕业论文成绩为优秀，单元测试成绩在前十名。2、有良好的读书学习习惯，求知欲强，知识面广；学风、作风严谨，能够认真完成_个_万字的课堂笔记、读书笔记和作业。3、自觉进行党性分析，积极参加_生活，勇于开展批评与自我批评。在读书、研讨、社会调研、班内活动、总结鉴定等各项活动中起表率作用。4、努力实现从工作到学习，从领导干部到普通学员的转变，模范遵守校规
3、校纪，尊师重教，无缺勤情况。5、本学期内至少有_篇学习心得、理论文章或调研报告在班刊上发表(本人署名或为主要撰稿人)。班级贡献奖评选标准：1、学习目标明确、态度端正。坚持理论联系实际，自觉运用_立场观点方法研究新情况，解决新问题。2、自觉进行党性分析，认真改造世界观，积极参加_生活，坚持党性原则，勇于开展批评与自我批评。3、努力实现从工作到学习，从领导干部到普通学员的转变，模范遵守校规校纪，尊师重教。4、关心同学、乐于为同学服务，努力为同学排忧解难，得到学员的信赖和尊敬。5、热爱_，勇于奉献，积极为班级活动出谋划策，主动承担、认真负责各项班级工作，为学员日常学习生活、外出参观调研、班刊筹办等作
4、出突出贡献。学习标兵评选方案（三）评选办法为进一步贯彻党的教育方针，发现和培养优秀人才，充分调动同学们学习的积极性，鼓励学生勤奋学习、刻苦钻研，形成良好的学习氛围和竞争环境。教育与公共管理学院拟在每学期开展关于“学习标兵”的评选活动。特制订本办法。一、评选范围正式注册的我院全日制普通本、专科学生。二、评选条件1、自觉遵守四项基本原则、拥护党的路线、方针、政策，在政治上积极要求进步，有良好的思想品德和正确的政治方向，有正确的人生观、世界观、价值观。2、遵守学校的各项规章制度，尊敬师长，学习态度端正，学风、考风正派；3、在学习和思想政治表现方面能起表率作用4、有很强的学习能力，成绩优异，学习刻苦，
5、各科成绩均在_分以上，班级排名在前三名；5、在学生中有较高的公信度，起到一定的模范带头作用，能带动并帮助他人学习，对营造良好学风有积极作用；6、积极参加班级活动和社会实践活动，积极参加体育锻炼，身心健康，德育成绩排在班级前_%；7、整体素质高，全面发展能力强。三、有以下行为之一者，取消其评选资格：1、有旷课、旷操等不良记录者；2、因违反校纪校规收到通报批评者；3、有无故不交作业、不参加教学实践活动行为者；4、自评选之时前一年内收到纪律处分者；四、评选程序1、各班推荐，由班长或学习委员、辅导员根据班级总成绩和平时表现推荐符合条件的同学_；2、由团总支书记和学生分会主席团对获表彰的同学进行审核，_
6、其是否有不良记录，将符合条件的学生_报学院审核；3、由学院领导、各任课老师、学生代表等组成评议小组，评选出学习标兵。五、表彰办法1、学院召开表彰大会，由院领导给学习标兵颁发荣誉证书；2、在全院范围内宣传其优秀事迹，鼓励同学向其学习；3、按照规定在其本学期的素质拓展积分和德育成绩中加分；4、将表彰决定装入获奖学生档案。六、评选时间每学期开学后1_个月内评选上一学期的学习标兵。七、名额设置每个年级设置_个获奖名额。八、在评选过程中，须做到公平、公正、公开，广泛听取意见，接受全体教师和学生的监督。九、本办法由教育与公共管理学院团总支负责解释。教育与公共管理学院学习标兵评选方案（四）(草稿)一、评选目
7、的为进一步全面提高学校教育教学质量，充分调动学生学习的积极性，鼓励学生勤奋学习、刻苦钻研，营造良好的学习氛围，制定本方案。二、评选条件1、有良好的思想道德品质，能模范遵守中小学生守则和中学生日常行为规则及学校规章制度，无违纪行为。2、文化课成绩优异。期中、期末考试各科成绩综合评价居全年级前列位置。3、身体素质好，且能积极参加体育锻炼和劳动。三、评选_由教务处执行，先由班级评选，报教务处和德育处审核，再报学校审定。四、评选时间。每年_月份。五、表彰时间。每学年开学典礼。六、评选步骤与办法1、学校召开专门的会议，做好具体安排和进行宣传。2、教务处发放评审表等有关资料到年级组。3、教务处负责_文化课
8、考试成绩，德育处负责_政治思想表现和体育、美、劳等综合评价。原则上初中部每个年级评1选人数_名，根据春季、秋季、期末考试综合成绩取全级前_名；高中部每个年级评选人数_名，根据春季、秋季、期末考试综合成绩文化类取全级前_名，艺术类学生取文化和术科综合成绩前_名。4、根据期中、期末考试综合成绩，各班进行评选推荐，上报年级组初审定推荐人选，由年级组将推荐人选报送教务处，教务处联合德育处全面审核，再由教务处提请校委会审定。七、表彰奖励1、学习标兵学校在大会上表彰，发给证书及奖品，记录学籍档案，并开辟专栏和广播进行宣传，宣传他们的事迹，号召全体学生学习。2、学习标兵作为报送县级以上优干、三好生的主要候选
9、人。教务处_年_月学习标兵评选方案一、指导思想通过榜样作用树立班级良好的学习风气，为班级创造一个良好的学习环境，提高我班整体学习成绩。二、评选原则：公开公平民主集中三、评选方式：自评，互评，师评相结合四、评选细则：1、综合测评在_分(包括_分)以上才可参选，综合测评占_%(分值_%)2、学习态度(_%)、上课认真听讲_分、上课主动回答老师问题，积极配合老师教学_分。、按时按质按量玩成学习任务。按时过关(_分)按时教作业(_分)，按时按量的计_分，保证质量的计_分(作业每次都得优的)主动到课任老师处问问题(_分)，主动问问题_次以上_分，10_次_分，5_次_分，1_次_分，班主任和课代表随时抽查对没掌握的不计分。三读时认真(_分)，受到表扬_次以上_分，15_次_分，10_次_分(4)、班级工作(_分)担任学习委员和课代表加_分。3、课任老师和班主任评价_%、平时表现_分考试成绩_分展辉国际实验学校初_班班委会_-9-9附则：1、评选出的“十佳学习标兵”照好照片在班上建宣传栏2、评选出的“十佳学习标兵”在下月的综合测评中加_分3、每月一评，连续两次评上的加_分，三次评上的加_分。第1页共1页
