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1、小学三年级语文期末检测试卷一、听力。（7分）（一）、听句子填空（4分）秋天的雨，带给大地的是 ，带给小朋友的是 。（二）、听短文连线（3分） 牵牛花 在暮色中苏醒 蔷薇 从梦中醒来 月光花 紫色的小喇叭万寿菊 绽开了笑脸 烟草花 欣然怒放睡莲 舒展开自己的花瓣二、抄写下面词语。（5分）盛开 摆弄 大概 嫩绿 谦虚三、我会读拼音写汉字。（8分）chun di xn shn yo yun z yn z y ( ) ( ) ( ) ( )k x fn chn p p（ ） （ ）四、词语积累。（一）比一比，再组词。（8分）坪（ ） 即（ ） 努（ ） 验（ ）评（ ） 既（ ） 怒（ ） 检（ ）耍
2、（ ） 推（ ） 究（ ） 蜂（ ）要（ ） 准（ ） 穷（ ） 峰（ ）（二）给多音字组词。（6分）zu（ ） chn（ ） jn（ ）作 乘 尽zu（ ） shn（ ） jn（ ）五、我会选词填空。(6分) 优美 优秀1百海豚跃出水面，在半空中画了一条（ ）的弧线。2因为他成绩（ ），所以被保送到省重点中学读书。 仍然 果然3冬天到了，下雪了，松树却不怕冷，（ ）那么绿。4松树妈妈说，花生是长在地里的。小松鼠扒开土，（ ）找到了花生。 不但还 虽然但是5查理（ ）调皮，（ ）说话算话。6金吉娅（ ）送给我们棒棒糖，（ ）送给我们善良。六、走进古诗苑。(10分)1独在异乡为异客，（ ）。（王
3、维）2两岸青山相对出，（ ）。（李白）3欲把西湖比西子，（ ）。（苏轼）4、路人借问遥招手，（ ）。（胡令能）5、水南水北重重柳，（ ）。（王安石）七、口语交际。（4分）今天，你一个人在家，李阿姨还书给你的妈妈，你接待李阿姨时会怎样说呢？李阿姨：“你好，请问你妈妈在家吗？”我说： 李阿姨：“我是来还一本书给你妈妈的。”我说： 八、阅读并回答问题。（21分）_星期天下午，我在邻居的花圃（p）里，观（查、察）了一盆樱桃椒(yn to jio)。这盆樱桃椒长得十分茂盛！远望去，绿叶（从、丛）中，似乎闪烁着（棵棵、颗颗）红宝石，真是惹（r）人喜爱。 走（进、近）细看，樱桃椒又是一番姿态。看，樱桃椒的茎
4、笔直粗（状、壮），枝叶向四方开着，犹如一把绿色的小伞，有的枝条已偷偷地伸出花盆，平卧在盆沿上，有的枝条刚劲挺（拨、拔），直向蓝天伸延。樱桃椒的叶子窄而长，绿油油的在阳光下发光。在绿叶中，盛开着一朵朵洁白的小花，仿佛是蓝天的星星，洁白的花瓣跟梅花有点相似。听王伯伯说：“深秋时节，这红色的果实，形如樱桃，所以人们叫它樱桃椒。” 看着，看着，我不由自主地说：“樱桃椒，你真美呀！”1、给这篇短文加个题目。 (2分)2、划去括号中不正确的字。（5分）3、写出反义词。（4分）弯曲（ ） 乌黑（ ） 宽（ ） 短（ ） 4、填空 ：（4分）作者按一定的顺序写樱桃椒。首先从远处看，接着走近细看，从樱桃椒的茎、
5、枝、叶、_、_等方面进行观察。 5、回答问题 。（6分） （1）远看樱桃椒是什么样子？ _（2）为什么叫樱桃椒？_九、小作家天地。（25分） 童话是一种富有幻想色彩的故事。有幻想，才有童话。拿起你手中的笔，模仿你度过的童话故事写一篇吧！你可以写一只森林中飞来的小鸟，也可以写城市花坛中的一朵小花快展开你的想象，编童话故事吧！附：一、听力材料（一）、听句子填空秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首快乐的歌。（二）、听短文连线凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草
6、花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现二、阅读参考答案2（ 查 从 棵棵 进 状 拨 ）3（形容草木长得茂盛繁密；让人喜欢）4（茎、枝条、叶子、花、果实）5（1）绿叶丛中，似乎闪烁着颗颗红宝石 （2）非常喜爱樱桃椒 （3）深秋时节，它红色的果实形如樱桃，所以人们叫它樱桃椒。附送：2019年小学三年级语文期末测试卷 傲慢 鼓励 热闹 8、“空”字在不同的语境中意思不同，请你为下列句子中“空”字选择解释，把正确选项的字母填在括号里（4分） A 里面没有东西； B 天空； C 闲着，没被利用的； D 腾出来； E 没有着落，没有成效。 题号一
7、二三四总分成绩 傲慢 鼓励 热闹 8、“空”字在不同的语境中意思不同，请你为下列句子中“空”字选择解释，把正确选项的字母填在括号里（4分） A 里面没有东西； B 天空； C 闲着，没被利用的； D 腾出来； E 没有着落，没有成效。 （1）写作文时，开头要空两个格。（ ）（2）学校后边有一块空地。（ ）（3）那只碗是空的。（ ）（4）我们周围的空气越来越不清新了。（ ）9、请给下面句子加上标点符号（3分）孩子听了担心地说 我走了 谁来整理那些站错队的书呢10、积累填空（12分） （1） ，金无足赤。 聪明在于学习， 。 （2） ，孤帆一片日边来。 ，下有苏杭。（3）同学们向（ ）打招呼，向（
8、 ）问好，向（ ）敬礼。（选自我们的民族小学）（4）秋天的雨，带给大地的是（ ），带给小朋友的是（ ）。（选自秋天的雨）（5）这种设计，在（ ）是一个创举，既（ ）的冲击力，使（ ）冲毁，又（ ）的重量，节省了石料。 （选自赵州桥）（6）冬天，雪花在（ ）。树上（ ）。地上的雪（ ），又松又软，常常（ ）。（选自美丽的小兴安岭）三、阅读短文并回答问题（12分）松鼠的尾巴松鼠长着一条毛茸茸的尾巴，作用大极了。可是有一只很小很小的小松鼠并不知道这些。有一天，松鼠妈妈要去采松果，就对小松鼠说：“屋子脏了，你打扫一下。”“没有笤帚，我怎么打扫呀？”小松鼠摊开两只小手。“笤帚就在你身上啊。”松鼠妈妈说完
9、，就出去了。小松鼠找遍全身，最后发现只要把尾巴收拢，就是最好的笤帚。它用尾巴把屋子打扫得干干净净。一个阳光灿烂的早晨，小松鼠在树枝上跳跃着。突然，一只黄鼠狼顺着树干爬上来。小松鼠一看，扭头就跑。黄鼠狼紧追不舍，把小松鼠逼到树梢上。“妈妈”小松鼠急得大叫起来。“张开尾巴，往树下跳！”松鼠妈妈在远处喊。小松鼠照着妈妈说的往下一跳，张开的尾巴就像降落伞一样，它安全地落到地上。等到黄鼠狼下了树，小松鼠早就无影无踪了。冬天来了，大雪纷飞。小松鼠和妈妈藏足了过冬的食物，躺在屋子里准备睡了。“乖乖，盖上你的被子!”松鼠妈妈说。小松鼠马上明白了，它把毛茸茸的大尾巴盖在身上。外边寒风呼呼地刮着，小松鼠却感到很暖
10、和。小松鼠想，我的尾巴还真是顶用呀!阅读短文后回答（12分）：1、 归纳短文的主要内容（3分）： 。2、短文开头的第一段、最后一段与全文是（ ）关系（2分）。3、划线的句子采用的是（ ）修辞方法。运用这种修辞方法仿造两个句子（4分）。（1）小松鼠的尾巴收拢起来，（ ），可以打扫屋子。（2）松鼠把尾巴搭在身上，（ ），可以挡住冬天的寒冷。4、“舍”字在字典中的解释是“舍弃”，就是“放弃、放掉”的意思，联系上下文说说“紧追不舍”的意思（2分）。 5、仿照样子写词语（3分）：毛茸茸 干干净净 无影无踪 四、回答并习作（25分）你这学期大约写了（ ）篇活动方面的作文，请你从中选择你认为最感兴趣的一次活动介绍给大家，题目自拟。
