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1、三下乡结束个人心得五篇 三下乡结束个人心得 当我再一次打开三下乡的照片和视频，我不知道是怎么样的一种情绪涌上心头,是笑意里泛着泪光,还是踟蹰中带着坚定。 这是我第一次参加三下乡活动，在此之前，当然也听到过“三下乡就是去好玩的”类似的说法，我以为它当真会像说中的那样,少不了形式主义的作秀。然而事实的发展打断了我的惯常思维,并且以理想主义的趋势向前发展，从“教室打地铺”开始。 作为梦想花开留守儿童服务团队的通讯员,我与杉木村孩子们的交流比较少，但这为我在某种程度上以一个旁观者的角度去记录事件常态提供了机会,可渐渐的，我无法继续扮演旁观者,每记录一个故事,我都无法抑制自己心里的情绪,我被包裹在一个具
2、有感染力的世界里难以自拔。我惊讶于在学校里面过惯了较为舒坦日子的一群人，在僵硬的水泥地板上打起地铺;在面对小虫袭击，楼顶漏水时的那份淡定,我欣喜于孩子们在学习英文时的愉快神情,我感叹原来我们也还可以回到玩“丢手绢”游戏的年代,我感动于志愿者们帮孩子们圆梦的奔波,感动于某天早上一名小孩不知从哪里摘来毛桃子,悄悄地递给每一位老师,我看着他有些害羞腼腆充满着希望的眼神，我突然想到了一部关于支教的名叫希望树的电影，也是一名孩子送给老师三个被称为希望果的青色枣子。虽是在云南的一座大山里，身着黑色棉衣的支教老师身后跟着一群孩子爬上小山坡,阳光下的剪影便是永恒的希望。杉木村那条有着乡村青草味道的蜿蜒公路，一
3、到孩子们放学时，一群身着红色短袖的老师与背着书包的孩子们手牵着手，唱着“有一个梦,由我启动”，这样的意境我无比熟悉。老是感觉这条路通往的方向,就叫做未来。 一、分享喜悦与感动，见证我们共同的成长 “姐姐,你好好照顾自己。”留守儿童望欣在接通视频时对姐姐说的这样一句话既温暖，又心酸,我们知道孩子们学会了提前懂事、提前承担。可是望欣也希望在自己口渴的那一刻也会有亲人像志愿者哥哥一样给她买瓶饮料，自己在通往山上那条小路的时候,牵着她的手送她回家。或许许多孩子都有一个和她一样的愿望,甚至更多的愿望，有孩子想当音乐家、画家、想上舞台,现实是他们几乎没有开设音乐课，我们在支教结束的那天,特意为孩子们准备了
4、一场文艺会演,在孩子们眼里,这是一场浓重的演出,他们表演得很到位，无论是唱歌还是跳舞,尤其是临时准备的t台秀,孩子们一遍又一遍改正自己的走路姿势，老师说再来,他们就重走一遍。他们在从未接触过t台秀、没有漂亮衣服的前提下将我们教给他们的动作表现得淋漓尽致。其实他们也想要一个舞台，想要展现最自信的自己。 九天时间里,一起喝白米粥,一起打地铺，一起唱“我是明星”,一起在经历“路灯会议”,最重要的是一起感受孩子们的变化和成长，一起在帮孩子们圆梦的过程中又笑又哭。这些行为与动作，没有任何东西在唆使。由此,我看到了这群志愿者的身上有不可否认的敢于吃苦与奉献的精神，散发出出青春的倔强气息。这样的九天不经意间
5、倒是成了难以忘掉的回忆了。 二、气血方刚的年华,我们应当担起责任 从农村到城市,这次三下乡再一次返回农村,味道有了些许儿不同,我感觉自己曾经背负着一个逃离农村的使命。此次经历,让我曾经一些聒噪浮夸的想法轰然崩溃，尤其是在孩子们的文艺汇演上听到那首“少年中国说”的朗诵，一群年轻的热血青年紧紧牵着孩子们的手,两个不同年代的群体因为这种机缘巧合联系到了一起,互相传递着正能量，汪洋大海般的雄壮气势,气血方刚得以纵横的年华,也许会在向阳小学的土地上盛开出花来。在亟需教育投资的农村土地上,应当有我们踏过的足迹。庙堂之上的铿锵之声仅仅是作为某一方面的宣言，最终的执行者是能够担起责任的人,而在如此的年华里,藏
6、在心里的知识结构和人文素养更不应当成为逃避的借口。 此时，我思考到一个问题,我希望我们这一代走出的人，会成为改变农村尴尬局面的中坚力量。 三、伸出我们的双手,未来就有希望 泰歌为留守儿童创作的歌曲伸出你的手中写道“我想和小鸟一样飞翔在天空,我想和鱼儿一样畅游在水中。”天空和海洋就是他们梦想中的那一个广阔的幸福天地,就像留守儿童彭娜说的,她仅仅是希望有一个可以表演舞蹈的舞台,有一天当她站上这个舞台，这个舞台就成了自由自在的天空,或是海洋。舞台的提供者可以是来自社会各个阶层的人，结合杉木村的现实情况来看,舞台提供者的数量是远远不够的。 力量终是有限,我们也只能停留短短九天。留守儿童的问题值得我们深
7、思,相比较城市,尤其是在教育这一块，他们已经输在了起跑线上，师资力量匮乏，硬件设施也无 三下乡结束个人心得2 窗外依然炙热如烤,但窗内汗津津的我已慢慢心静如水。回首刚刚过去的七日“三下乡”社会活动实践日,一切细节仍然是那么清晰、宛如昨日。 我们的社会在成长，我们也在成长；对于正在成长的社会,我们社会中的每一个人都有不可推卸的责任;我们在脚踏实地履行这些义务的同时，也不断生出新的愿景。虽然大学离社会已经很近了，但当我们处理相关事情时仍然感觉自己是那么的幼稚，我们大学生似乎还只是一群在象牙塔里死读书,不理窗外事的样子。通过大学学习后,我们要想尽快的成为现代化建设的有用人才,适应社会的需要,就要在学
8、习期间,积极参加社会实践活动，认识社会,认识自己的社会位置,明确自己的目标,激发自己的学习热情，调整和完善自己的知识结构，战胜各种困难和挫折,锻炼意志和毅力,为适应以后的工作做一定准备. 这次暑期“三下乡”活动无疑给我们提供了一个良好的机会,我们“_”小分队应运而生,十个热血青年结伴欲在社会中小试牛刀。长途奔波的疲劳实在已不值一提,精心准备过后我们便开始的我们的北山口镇之行。 仍记得那一张张因久经风吹日晒而显得干瘪的脸，因听了我们的来意而笑逐颜开、欢迎不止,那是农村的老伯和阿姨们,家里的孩子都在放暑假,但十之_却不听管教、不愿老老实实呆在家里看书写作业,眼看着这大半个暑假就完了，心里干着急；仍
9、记得那一双双充满渴望神情的眼睛，因听了我们的活动而欢呼雀跃、不停鼓掌,那是农村的小弟弟、小妹妹们,自己本来也想在暑假里面好好补习一下功课,可是父母老是逼的太紧,以至于自己兴趣全失,只感枯燥无味，但看着这暑假如往年一样即将虚度过去，心里也确实有些遗憾。并不是说我们的到来就可以让他们完全对自己的暑假放心，但我们的尽力确实可以让他们分别拥有一个与往年不同的假日。 为了扩大我们活动的影响力,我们首先把重点放在了宣传上。我们单独抽出一天时间在镇里面做宣传,每一个过往的路人都在我们的解释下频频点头称是，有不少家长甚至承诺一定要将孩子带来参加活动。我们的口干舌燥换来了村民的信任，换来的孩子们热切的欢迎。然后
10、我们开始走访,一来是为了进行问卷调查,二来是进一步拉近我们之间的距离,让村民更放心的和我们交往,有利于我们活动的进一步开展。由于前两天的活动进行的比较顺利，我们以后的活动开展起来也很得心应手，虽然中间时有意见上的摩擦,我们都用团结二字将它们一一化解。 经过这次三下乡活动,我重新认识了农村，重新认识了自己。自以为是土生土长的农村孩子，自以为对农村很了解，这一切都被现实给打翻了。农村还是很贫困，很多基础设施不完善甚至缺乏。农村里还是有很多贫困的人,这涉及到未来农民谋生的问题:他们将怎样谋生如何才能使他们的生活水平真正提高上去虽然说国家普及了九年义务教育,可是我们知道,这里真正的素质教育还很远,教育
11、不应该只是限制在课堂上。素质稍高的家长就应该在假期时鼓励孩子多参加活动,尽量在各种活动中找到自己的特长所在,兴趣所在，这对孩子以后的发展是特别有利而且因该是必须的。我们在成长，农村也在成长,甚至农村成长的比我们还快，至少在思想方面。作为农村人，农村里出来的大学生，建设社会主义新农村的责任不可避免的落在我们当代大学生的身上,我们必将身体力行，实现农民朋友们的愿景。 这次活动把我从理想社会拉回了现实,让我看到了自己的各种不足,包括知识储备,涉世经验等等，同时给我未来的发展指明了方向,促使我不断发展这些方面,以利于我以后走向社会。当然这次活动也有很多不足,比如主题和实际情况的切合程度，还有和学校的联
12、系等等,这无疑给我们下次“三下乡”活动积累了宝贵的经验和教训。 三下乡结束个人心得3 今年的七月别有一番滋味,今年的七月最是灿烂。 这是我第一次参加的三下乡社会实践活动,虽然只是短短的八天,但在这八天里,我们梦翔浪潮实践队0人扭成一条线,一起工作、一起吃饭，同进退,共患难,尝尽了辛酸苦辣，但也收获甚多，受益匪浅。 有人说：大学生就是一张白纸,需要自己去寻找恰当的位置展现自己。而我很幸运，在这打短短的八天中我找到了自己的恰当位置老师。在这次三下乡活动中,我第一次以老师的身份站在那三尺讲台上。当我站在上面时我突然明白这就是属于我的舞台。因此,我竭尽所能把知识教给学生,通过把数学和趣味相结合,力图教
13、会学生知识和引导学生主动学习。但“台上三分钟,台下十年功”，这次讲课我突然发现自己亲率，备课工作还没做好,备课内容与学生的知识水平有些脱节。但我并没有气馁，在课后积极与学生的沟通交流，并在下次上课中作了相应的调整。与此同时,学生们激情高涨,上课很时积极，课堂气氛活跃。是我最感动的是学生们很尊重老师,走在校园里不停有学生向我问好,我热泪盈眶。做了十几年的学生，今天我终于体会到了做老师的不容易。我很珍惜这次实践机会,同时，在以后的日子中我也会把握机会不断锻炼能力和积累经验。 与此同时，我还是新闻组的一员。在新闻组中,通过不断写稿不断提高了我的学作能力,而且增长了我的见识和积累里很多宝贵的经验。在这
14、短短的八天中,我们新闻组很给力,总共发表了30篇左右的新闻稿,硕果累累。 三下乡虽然已经结束了,但我们梦翔浪潮实践队将会继续下去,通过书信等方式与学生们保持密切的联系,尽自己的努力帮助需要帮助的孩子。通过这次活动,我明白了:知识只有为人民服务才能彰显功绩，大学生只有服务社会才能实现人生价值。年轻的我们要勇敢地走出校园，服务社会。总之,这次三下乡实践活动是既充实有很有意义。 三下乡结束个人心得4 骄阳似火的七月,“三下乡”的钟声在我院已经敲响。为了帮助、引导广大青年学生进一步认真学习和践行科学发展观,使我院广大同学积极投身暑期“三下乡”社会实践活动,发挥专业优势和特长,在实践中受教育、长才干、做
15、贡献,以实际行动为“构建和谐社会”奉献力量。经团省委和学校的统一安排,并根据校团委和院团委有关文件精神指示，我队立足实际,切入社会热点，组织了为期九日的“梦飞扬”赴惠州市增光中学暑期社会实践服务队,我十分荣幸地成为为该队的一员,并担任宣传组负责人。这次0暑期三下乡活动使我有了一个验证自我的机会,使我无论在能力上或是在心灵上有了一次大的飞跃,也发现自身存在的不足。 为顺利完成此次暑期社会实践活动的任务,我们做了精心的准备。在课程的准备和活动的开展方面，我们与学校取得较好的沟通,了解到当地学生的迫切需要，并针对他们的特点开展特色的课程和活动，以此丰富他们的课余生活。 作为一名宣传组的负责人,我所担
16、当的任务是总领此次三下乡活动的宣传工作。宣传，作为一项宣扬党和国家精神,以及华南师范大学学生风貌的途径，有着至关重要的作用。在本次暑期社会实践活动中,宣传组的工作紧紧围绕“庆贺共和国建立0周年”的主题,在增光中学及附近地区开展“深入践行科学发展观,共贺祖国6华诞”的宣传活动。宣扬科学发展观精神,社会主义新农村精神,新中国精神,通过一系列宣传活动,使精神深入人心,激发学生和当地村民的爱国主义精神和民族自豪感。在本次暑期社会实践活动中，我们深入当地农户,派发传单,宣传本次暑期社会实践活动，宣扬华师人的精神。在增光中学开展“深入践行科学发展观，共贺祖国6华诞”的游园活动,使学生能够从活动中了解相关知识,从活动中领悟新中国的精神，同时，也丰
