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1、年度考核自我鉴定汇总9篇 正常来讲，自我鉴定即为自我总结，写自我鉴定有利于我们工作能力的提高,因此我们要做好总结,写好自我鉴定。但是自我鉴定有什么要求呢？下面是帮大家整理的年度考核自我鉴定9篇，欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 年度考核自我鉴定 篇1 眼间，我在语文教师的语文教学岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔,展望未来,为了更好的总结经验教训使自己迅速成长,成为一名合格的人民教师,无愧于这一称号，我现将本年度教学工作情况总结如下：一、师德方面:加强修养，塑造师德。 我始终认为作为一名教师应把师德放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。学高为师，身正为范,这个道理古今皆然。从踏上讲台的
2、第一天,我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生,都是一个个大写的人。为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍,不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 二、语文教学方面:虚心求教，强化自我。 本年度我的语文教学工作分为两个阶段： 去年x月我担任xx级xx班的语文教学工作,本年x月至今担任本级xx、xx两个实验班的语文教学。对于一名教师来说，加强自身业务水平,提高语文教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝,伴着我语文教学天数的增加，我越
3、来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己,使自己语文教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。 首先是从语文教学理论和语文教学知识上。我不但自己订阅了三四种中学语文语文教学杂志进行语文教学参考，而且还借阅大量有关中学语文语文教学理论和语文教学方法的书籍,对于里面各种语文教学理论和语文教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的语文教学实践的同时，我也在一次次的语文教学实践中来验证和发展这种理论。其次是从语文教学经验上。由于自己语文教学经验不足,有时还会在语文教学过程中碰到这样或那样的问题而
4、不知如何处理。因而我虚心向老教师学习,力争从他们那里尽快增加一些宝贵的语文教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。 第三是做到不耻下问 语文教学互长。从另一个角度来说,学生也是老师的教师。由于学生接受新知识快,接受信息多,因此我从和他们的交流中亦能丰富我的语文教学知识。 我第一年带高三毕业班,我深感责任之重大。为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我最大所能去提高自身水平，争取较出色的完成高三语文语文教学。为此，我一方面下苦功完善自身知识体系,打牢语文基础知识,使自己能够比较自如的进行语文教学;另一方面，继续向老教师学习，抽出业余时间向杨远大老、王喜刚、曹秋菊等具有丰富高
5、三语文教学经验的老师学习。对待课程,虚心听取他们意见备好每一节课；仔细听课，认真学习他们上课的安排和技巧。这一年来,通过认真学习语文教学理论，刻苦钻研语文教学,虚心向老教师学习,我自己感到我比前两年的我在语文教学方面有了较大的提高。学生的语文成绩也证实了这一点，我教的班级在历次语文考试当中都取的了较好的成绩，名次一般保持在年级前三四名。接手这两个外语实验班的语文教学,我更是一点不敢放松，每备一节课我都向老教师年轻教师虚心的求教力争尽善尽美。一学期的工夫没有白费,这两个班语文成绩都比较优异。 三、班主任工作:全心全意，尽职尽责。 我所带的级x班是我踏上语文教师岗位第一年就担任班主任的班级。从担任
6、班主任第一天开始，我就兢兢业业，把自己大部分时间和精力放在班级和学生上面,甚至不惜牺牲自己大量业余时间。古人云:其身正,不令则从。其身不正,虽令不从。在管理班级、教育学生的过程中,我始终坚持这一原则，要求学生做到的，我首先做到;反对学生做的，我也坚决不做。经过一年多的言传身教，我班学生基本做到令行止禁，班级风气正，同学关系融洽。由于我处理班级事务坚持对事不对人,从不歧视任何一个学生，因此学生和我关系非常融洽，班级工作开展的有声有色,取得大量成绩。不谦虚的说x级xx班在学校开展的各项工作取得的成绩都名列前茅,先后获得：学期学习成绩第一,校运动会团体总分第一，校篮球赛第一，校辩论赛冠军，校日常工作
7、评比第二，卫生流动红旗数次等等荣誉称号。随着升入高三，我把班级工作的重心转到学习上来。 年度考核自我鉴定 篇 （一）德:（1）政治立场坚定，方向明确,有共产主义理想信念和辩证唯物主义世界观。(2）教育思想端正，有高尚的职业道德:忠诚并献身于党和人民的教育事业。治学严谨，精心育人。热爱学生,诲人不倦。以身作则,为人师表。锐意进取,勇于创新。严已宽人，团结协作。 (3）遵纪守法,具有良好的社会公德和家庭美德，外塑人民教师的良好形象。 （4）注意加强自身修养，具备良好的个性心理品质。 （二）能:（1)本岗位专业知识及基本功扎实过硬，工作中具有独立思考、不断创新的能力。 (2)与时俱进，知识更新,主动
8、汲取新知识、新信息,不断完善知识结构，掌握运用现代化教学或办公手段的能力。 (3）具有很强的语言表达能力和文字表达能力，善于做思想政治工作。 (）有很强对学校、班级、学科工作组织、管理、协调能力。 （)具有教改实践、教学评价、教研科研的能力。（三)勤：（)工作态度端正，对工作有高度的事业心和责任感,积极主动工作,认真履行自己的职责。 （2）关爱学生,面向全体学生,注重学生的全面发展，有强烈的服务意识。 (3）严守学校的作息时间和劳动纪律,出满勤、干满点，身体健康，全身心地投入工作。 （四)绩: （1)认真履行现任教师职务(职称)职责,达到任职要求的业务条件。 (2）认真履行现任岗位职责,完全胜
9、任并出色完成所担的教育教学工作任务。 (3)工作数量饱满,工作质量好,工作效率高,服务对象满意。 年度考核自我鉴定 篇3 回顾过去的一年，有许多值得总结和反思的地方。为了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作总结如下: 一、思想工作方面坚决拥护党的领导,坚持党的教育方针,用心参加各种思想、政治业务学习活动，勇于解剖自己,分析自己，正视自己。在工作中严格遵守学校的各项规章制度,尊敬领导、团结同事，对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和潜力。 二、教学工作方面根据教材资料及学生的实际,设计课的类型,认真写好教案。每一课都做到“
10、有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的搞笑教具。在课堂上个性注意调动学生的用心性,加强师生交流,充分体现学生的主作用，让学生学得容易,学得简单,学得愉快。课后及时对该课作出总结,写好教学后记。为了提升自己的理论素养,我不但自己订阅了体育杂志进行教学参考，而且还借阅超多有关中学体育教学理论和教学方法的书籍,对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。三、教学业绩方面在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级初三学生中考体育成绩喜人,初一学生的体质健康标准合格率达9%以上。在课余运动队训练方面，我带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、
11、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练。 总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下,我取得了必须成绩，但也不免存在一些不足，我将发扬优点，克服不足,争取在新的一年里取得更大的成绩。 年度考核自我鉴定篇4 回顾这一学期,有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个总结，借以促进我今后工作的进一步提高。一、加强学习,不断提高思想业务素质。这一学期,在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针,面向全体学生，教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重
12、视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步,得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。一学期来,我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他教师间的差距,写出心得体会,努力提高自己的政治水平和理论修养。同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名教师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新,也催促着我不断学习。所以,本学期,除了积极参加政治理论学习外,我还积极进
13、行业务学习,提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论,学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习,让自己树立了先进的教学理念,也明确了今后教育教学要努力的方向。二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。 我明白,工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作,特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实
14、践中，积极利用远程教育资源，运用课件,运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材,实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色,形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中,还是在课外辅导中,我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。 三、任劳任怨,完成学校其他工作。 我在工作之余,把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来,并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程,精选和积累了自己最为需要的
15、信息资源,并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。 四、加强反思,及时总结教学得失。 反思本学期的工作，在取得成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点: 1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。 2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标。 3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。4、工作的积极性不够高，主动性不够强,有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。五、继往开来,开创新的天地。 鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是: 、加强自身基本功的训练,特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练,注重对学生能力的培养。 2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。 3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要能严格约束自己。 4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华,一份秋实,在本学期的工作中,我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,沉甸甸的情感。 年度考核自我鉴定 篇5 一学年很快就过去了,回顾这学年的学习和工作,感
