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1、定边县第二中学七（上）年级语文导学案 执笔人：秦祝霞 组长审核： 领导签字： 时间： 执教人： 学生姓名： 班级： 组别 学号 第四单元写作口语交际综合性学习成长的烦恼【学习目标】 1、准确讲述自己的烦恼故事。2、与别人交谈努力做到口齿清楚，态度大方，语言流畅。3、能准确表情达意，不重复。 4、正确认识和对待成长过程中的烦恼，采取积极的生活态度，健康成长。【学习重难点】：1、能正确表达感受、心理和体会。 2、能运用自己的生活体验深入感知事物，激发热爱生活的情趣和写作的欲望，促进听说读写能力的整体发展。【预习案】1、搜集与“愁”“烦恼”有关的诗句、名言警句。 2、列出自己的烦恼清单：1、 2、
2、3、 4、 【探究案】（一）谈谈我们的烦恼1、讲述自己的烦心事、苦恼事。（读书、成长过程中的心理障碍、生活中的变故等）2、想一想 解决好心理矛盾的方法有哪些？（你能为朋友提出点解决烦恼的建议吗？）3、你是如何保持快乐的？4、朗读与“愁”“烦恼”有关的诗句、名言警句，说体会。（二）笔尖述说我的愁，文字记载烦心事1、用一两句话写写烦恼是什么？例如：可以用上一些修辞方法：烦恼像一块前进路上的大石头，我们必须搬开它才能前进。 2、展示交流3、师生共评【训练案】一调查：、说说父母的烦恼人吃五谷杂粮，当然有烦恼。父母当然也有烦恼。让我们一起来看看，我们的父母，到底有哪些烦恼？2、畅谈老师的烦恼老师都能有什么烦恼，说一说；作为老师身边最亲的人学生，我们如何排解老师的烦恼呢？二写作：让我们分享你的故事，尽情地倾诉吧。下列题目中任选一题：(不少于600字)1、成长的烦恼 2、少年也有愁滋味 3、其实你不懂我的心4、让我尽情（唱一曲、玩一回、睡一觉）5、我只能对你说 6、请允许我为自己辩护 7、我长大了我快乐 我成长
