综合实践教学反思

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1、综合实践教学反思 探索饮料世界综合实践活动开题课 活动反思 综合实践基本功大赛结束了。这次比赛留给我的感触太多,令我反思，值得我学习,更在今后的综合实践探索的道路上为自己注入了一笔丰厚的资本。下面是我这节主题生成课的反思: 1、这节课是综合实践活动的开题课,必须要引起学生浓厚的兴趣,调动起学生探索的热情,这一点做得很不错。另外,在组织引导的时候，最突出的亮点就是，活动氛围有序而融洽。在这堂课上经常会听到学生鼓掌,表示对别人或别的小组的欣赏,我想这点在这节课上还是体现得很不错的。 2、有个小队在制定课题时，我过去巡视,其中一个孩子拒绝了我：“老师，你不要看，你来看,我会紧张的。”我尊重他们，我离

2、开了，但我补了一句:“如果有困难,那你举手示意，我会很乐意过来帮你的。”学生很高兴。我想我就让孩子先“自主”后“请教”吧。综合实践活动课程是一种学生本位课程。从学生出发、尊重学生的意愿是体现学生本位课程的基本要求。所以，我放手了，尊重学生的自主选择,尊重他们的意见,让他们在实践中学会自我判断、自主选择。后来,这组孩子遇到了困难，向我求助,我很高兴地帮助了他们。我想:我这时给予的帮助就像一场及时雨，学生接受得更有效。 3、由于借班上课,之前没有和学生进行过交流，学生对饮料的了解不多，所以本次课还是有瑕疵的，另外,时间的局限，也令最后的环节没有处理具体,尤其是将问题转化为课题的过程，略显仓促。 课虽讲完了，但是思考在继续，我会在综合实践的这条道路上不断的探索，勇往直前。 第 1 页 共 1 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。