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1、小学三年级语文她是我的朋友教案 她是我的朋友一课主要讲一个叫阮恒的孤儿,为了挽救自己朋友的生命,而宁愿献出自己的生命这样一个动人的故事,全文主要刻画的就是阮恒在献血过程中的一系列的动作、神态、心理的描写,来表现阮恒又害怕又想拯救自己朋友生命的矛盾心理，赞扬了他这颗幼小心灵的美好、善良、伟大的品质。 在讲这课之前,我突发奇想,阮恒和他们的年龄相仿,何不在讲课之前先做个调查,看看现在孩子们对待朋友的价值观都是怎样的于是我提了几个相关联的问题： .你有几个最最要好的朋友 生：一个（两个） 2.当朋友有困难时,你都会为朋友做什么 生1:当她有烦恼时,我会帮她排忧解难。 生2:当她在经济上有困难时,我会
2、帮助她。 生： 3当朋友的生命有危险，在危险的时刻需要你用生命作奉献时，你会不会犹豫 生1：我会犹豫,因为每个人只有一次生命，朋友的生命重要，我的生命也很重要，我死了,我的爸爸、妈妈会很伤心的。 生：我会犹豫，现在的社会多美好，而我还没尽情的享受过呢，所以 生3:我会犹豫 百分之九十八的孩子都说我会犹豫，都说不想死。这时，有一个孩子郭茂森站起来很严肃地说:我会献出我的生命，如果,我为朋友这么做，朋友也会感激我的，他永远也不会忘了我。刚说完，同学们顿时议论开了：生:感激你又有什么用你也是死了。生2:我才不信他会永远记着你呢。 同学们七嘴八舌,议论纷纷,我听不太清楚他们每一个人都说了什么，但我心里很清楚,他们所持的都是反对的意见。在同学们的议论声中,我不禁陷入了沉思：现在的孩子有真情吗将来他们会有真正的友情吗他们把自己的生命看得都很重要,这固然是好事，但将来的社会没有了董存瑞，没有了王二小,没有了王伟,没有了那些为了国家的利益而舍己救人,没有了路见不平,拔刀相助，我们的社会将会变成怎样的社会，我们的国家又将会有怎样的命运，我觉得这并不是杞人忧天，而恰恰是我们现在应该担心，若干年后必然会印证的问题。 回过神来，我没有对同学们的回答作任何评论，就直插主题进入了新课,因为我觉得,孩子们的思想正是现在家庭教育、社会教育的集体再现，那么,我们到底应该担心的是什么呢1
