九集中学-以活动促教育

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1、以活动促教育,培养合格人才九集中学 乔传明为培养品德高尚、成绩优异、心理健康的高素质人才,九集中学团总支以德育活动为载体,使全体学生在这些活动中思想上受启发,品德上受教育,人格上得发展,取得了良好的教育效果。下面把我校工作中的一些做法予以汇报:一、以10月1日红歌大赛、元旦文艺汇演为主线,培养学生的爱国情操,树立集体荣誉感,使学生在活动中养成积极的、健康的审美观。从节目的编排、挑选,各班班主任亲自组织同学们积极参与,整个演出节目异彩纷呈,内容健康向上,格调清新高雅,两场演出活动取得了较大成功,获得全校师生的一致好评。虽然我们的演出场地简陋,道具缺乏,但由学生所表演的节目对同学们具有更大的影响力

2、和感染力,用真实吸引人、教育人、影响人、感染人,用文艺汇演的形式树榜样,立典型,讴歌正义、正气。二、紧紧抓住每周一的国旗下讲话对全体学生开展教育活动,挑选优秀的团员干部担当升、护旗手,选择在上周表现优秀的团员代表以书面的形式做典型发言,主题包括:思想认识、言行举止等话题。升旗活动仪式分四项:(一)全体建立、升国旗奏国歌,培养学生爱国主义情怀。(二)优秀团员代表做典型发言,用生活在同学们身边真实的人所思、所想、所做去教育、影响我们的学生,用榜样带动人。(三)上周值周领导总结上周工作,肯定好的方面,指出同学们中存在的问题和不良倾向,提出明确要求。(四)由团支部书记做国旗下讲话,对学生进行爱国主义、

3、理想主义教育,用一些哲理性小故事来引导学生,使他们有所启迪,而且所讲的话题要有哲理性,有教育意义,有一定的新意。三、要求各班以团支部为核心,每两周办一期黑板报,要求黑板报的内容,有中心、有思想、有教育意义,一期黑板报一个主题,并由学校团支部牵头对各班所办黑板报进行检查、评比、打分,并评选出一、二、三等奖。从我们检查的情况看,可以说内容丰富,主题鲜明,格调高雅,设计精美,整个办黑板报过程让学生亲自动手参与,选择健康向上的内容,创造美,感悟美,从中受到教育和感染,正是这一活动的目的所在。四、开展以校为家,我为九中添光彩活动,要求全校师生为学校做一件实事、好事,在此基础上号召全校师生开展美化校园、绿

4、化校园的活动,先后将全校划分成不同区块的卫生区,分配到各班,要求一日三扫,团支部定期组织学生会进行检查、评比、打分。现在的九集中学环境整洁,同时利用植树节组织师生参与全校的植树绿化活动,在整个活动过程中,各班班主任亲自动手,以身示范,同学们挥汗如雨,从挖树窝,栽树苗,到浇水,有许多人手磨破了,但从未有人喊苦叫累,真正做到了用劳动创造美,让学生感受成功的喜悦。五、组织学生观看了“雷锋影片”,让雷锋的成长、思想的形成、高尚品德的建立,全方位、立体式呈现在同学们面前,从中汲取人生成长中所需的养份,让同学们从雷锋成长中发现自己的缺撼与迷失,从而健全和修正自己的人生目标和理想。六、以学校广播站为平台,号召全体同学善于观察、发现发生在自己身边的好人好事,感人的事例,写成稿件,进行广播,树榜样,立典型,用真实感动人、带动人。总之,九集中学团总支在九集镇团委和县教育局团委的领导下,以活动促教育,以教育促发展,努力培养合格人才。今后,我们将加倍努力,办人民满意教育。

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