鲁教版七年级下数学 8.3平面图形的旋转【名校资料】

上传人:枫** 文档编号:493946716 上传时间:2023-03-24 格式:DOC 页数:6 大小:136KB
返回 下载 相关 举报
鲁教版七年级下数学 8.3平面图形的旋转【名校资料】_第1页
第1页 / 共6页
鲁教版七年级下数学 8.3平面图形的旋转【名校资料】_第2页
第2页 / 共6页
鲁教版七年级下数学 8.3平面图形的旋转【名校资料】_第3页
第3页 / 共6页
鲁教版七年级下数学 8.3平面图形的旋转【名校资料】_第4页
第4页 / 共6页
鲁教版七年级下数学 8.3平面图形的旋转【名校资料】_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

《鲁教版七年级下数学 8.3平面图形的旋转【名校资料】》由会员分享,可在线阅读,更多相关《鲁教版七年级下数学 8.3平面图形的旋转【名校资料】(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、+二一九鲁教版数学资料+8.3 平面图形的旋转学习目标: 1.经历对生活中与旋转现象有关的图形进行观察、分析,以及动手操作、画图等过程,掌握画图的操作技能. 2. 理解旋转前后两个图形对应点到旋转中心的距离相等,对应点与旋转中心的连线所成的角彼此相等的性质. 3.能进行钟表旋转中的简单的旋转角度角度计算.学习过程:一、自主学习1旋转:在平面内,将一个图形绕一个定点沿某个方向转动一个 ,这样的图形运动称为旋转.这个定点叫 ,转动的角度叫 .2.旋转的性质:(1)旋转角 ,(2)对应点到旋转中心的距离 ,(3)旋转不改变图形的 和 .二、探究学习探究1 旋转的概念1. 你知道香港特别行政区的区徽吗

2、?它是由五个同样的花瓣组成的,它可以看做是一片花瓣通过怎样的旋转得到的?2.如图,如果把钟表的指针看做四边形AOBC,它绕O点旋转得到四边形DOEF在这个旋转过程中:(1)旋转中心是什么? (2)经过旋转,点A、B分别移动到什么位置? (3)旋转角是什么?(用三个字母表示) (4)AO与DO的长有什么关系?BO与EO呢? (5)AOD与BOE有什么大小关系?探究2 旋转的性质1. 如图,矩形ABCD中,AC为对角线,O为AC的中点,ADC是否可由CBA旋转而得到?若不能,说明理由;若能,请指出旋转中心和旋转角。 2. 如图,四边形ABCD绕点O点旋转得到四边形EFGH,在这个旋转过程中:(1)

3、 旋转中心是什么?旋转角是什么?(2) 经过旋转,点A、B分别移到什么位置?三、达标测试1.下列现象属于旋转的是( )A.摩托车在急刹车时向前滑动 B.空中飞舞的雪花C.拧开自来水龙头的过程 D.飞机起飞后冲向空中的过程2.如右图,在俄罗斯方块游戏中,已拼好的图案如图所示,现又出现一小方格体正向下运动,为了使所有 图案消失,你必须进行以下哪项操作,才能拼成一个完整图案,使其自动消失()A.顺时针旋转90,向右平移 B.逆时针旋转90,向右平移 C.顺时针旋转90,向下平移 D.逆时针旋转90,向下平移 3.在下图右侧的四个三角形中,不能由ABC经过旋转或平移得到的是() 4.正三角形ABC绕顶

4、点C旋转 度后与原图形重合. 5.钟表走了18分钟,则分针旋转了 度.6.如右图,点B,C,D在同一条直线上,ABC和ECD都是等边三角形,EBC可以看作是 绕点 逆时针旋转 度得到7. 如图,若AEF是由ABC旋转得到的,则旋转中心是_,旋转角度为_或_(用三个字母表示),AEF_ABC8. 标出下图的“基本图案”,它可以看做是“基本图案”通过几次旋转得到的?每次旋转了多少度?9.如图把RtABD绕点A逆时针旋转90至ACF的位置,BD的延长线交于CF于点E,连结BC,若FBE=CBE,试确定CE与BD的关系。 教(学)后记 回想本节所教(学)内容,你学到了什么?还有什么疑问?四、课后作业

5、1.在平面内,将一个图形绕着一个_沿某个方向转动一个角度,这样的图形运动称为_(circumrotate)这个定点称为_,转动的角称为_旋转只改变图形的_,不改变图形的_和_ 2一个图形经过旋转,图形上的每一点都绕_沿相同方向旋转了_(相同/不同)的角度任意一对对应点与旋转中心所成的角都_,对应点到旋转中心的距离_ 3. 如右图,平行四边形ABCD的对角线相交于点O,AOB和COD4. 是全等三角形,那么可以将COD看做AOB以O为旋转中心,5. 旋转_度后形成的 4.同学们曾玩过万花筒,它是由三块等宽等长的玻璃围成的,如图3-3-6是看到的万花筒的一个图案,图中所有的小三角形均是全等的等边三

6、角形,其中的菱形AEFG可以看成是把菱形ABCD以点A为中心( ) A顺时针旋转60得到 B顺时针旋转120得到 C逆时针旋转60得到 D逆时针旋转120得到 5. 9点钟时,钟表的时针和分针之间的夹角是( ) A. 30 B. 45 C. 60 D. 90 6.如图,把ABC绕点C按顺时针方向旋转35,得到DEC,AC、DE交于点F (1)若DFC=90,求A的度数 (2)若AC=3cm,求DC的长 7.在ACD中,ACD=120,把ACD绕点C逆时针旋转60得到BCE,AD交EC于 N, BE交AC于M,连接AB,DE,MN。(1)试判断ABC和CDE的形状(2)确定MN与BD的位置关系

7、8.3 平面图形的旋转三、达标测试1. C 2. A 3.B 4.36005. 1080 6. ACD 点C 607.A FAC或EAB AEFABC 8.3次 900 9. 解:CE与BD之间的位置为CEBD,数量关系为CE=BD,因为RtABD绕点A逆时针旋转90得到RtACF,所以RtABDRtACF,所以BD=CF,ABD=FCD又因为ABD+ADB=90,EDC=ADB.所以FCD+EDC=90,所以DEC=90,所以BDCE,在FBE和CBE中,所以FBECBE,所以EF=CE=CF所以CE=CF= BD四、 课后作业1. 略 2. 略 3. 180 4. D 5. D 6. 300cm2 7. (1)ABC和CDE都是等边三角形,因为ACD绕顶点C逆时针旋转60得到BCE,且ACD=120,ACB=ACE=DCE=60,AC=BC,CE=CD 所以ABC和CDE都是等边三角形,且B,C,D三点在同一直线上。(2)MNBD因为ACDBCE,所以DAC=EBC,AC=BC,又因为ACN=BCM=60所以ACNBCM所以CN=CM,又因为MCN=60所以MCN为等边三角形所以NCD=CNM=60所以,MNBD 鲁教版精品教学资料鲁教版精品教学资料

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 医学/心理学 > 基础医学

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号