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1、撰写人:_日 期:_教师学年述职报告篇 教师学年述职报告 篇1 漫长的一个学年又即将结束了,回顾这一年来自己各方面的工作情况,心中感触颇多,有得有失。虽然某些方面略显成效，但仍觉得许多事情做得不够理想,不够完善。为了便于以后的工作做得更加完善一些，不再留下太多的遗憾,现将这一年来的工作汇报如下： 一、思想政治方面 自从来到志华学校任教的那一刻开始，一直以来以“学高为师，身正为范”的师德严格要求自己，我深刻体会到做一个合格的教师，必须每时每刻提醒自己，要爱岗敬业,为人师表,尊重学生,争取让每个学生都能享受到高质量有效的教育，都能有不同程度地发展和提高，正是基于以上的认识，我在工作中始终以饱满的热
2、忱，全身心地投入到工作中，踏踏实实,兢兢业业，不敢有丝毫懈怠。做一个受学生尊敬，家长信赖,学校认可的合格教师,是我孜孜追求的目标。 二、教学方面 这学年我从事着学校二、四、六年级的四个班级的英语教学工作。在学科教学方面，我时刻告诫自己要与时俱进，大胆创新。作为一名年轻教师，仅仅靠一腔的热情和对这份职业的坚定信念还远远不够。这一年来,我不忘为自己充电，业余时阅读了大量的有关教育教学理念方面的书籍。在校内，我虚心向其他教师讨教教学经验,抓住每一次外出培训的机会，努力使自己的业务水平提升到新的高度。在具体教学工作上，根据学生的不同特征因材施教,着重做到以下几点: 1.深入细致地备好每一节课。在备课中
3、认真钻研教材,力求准确地把握重点和难点，制定出符合学生认知规律的教学方法和形式。 2认真上好每一节课。我在英语课堂上采取多样化活动教学，把简单的音乐、动作、游戏、比赛等有效地融入到课堂中，激发学生的求知欲,活跃课堂气氛，最大程度地让学生在轻松自如的学习气氛中快乐学习，轻松求知。 3认真及时批改作业。从作业出现的问题中及时了解到学生的学习情况，采用有针对性的辅导措施,做到有目的补缺补差工作。三、教研组工作方面本学年我一直担任英语教研组组长工作。在校领导的组织安排下，在全体组员的共 同努力工作下,使教研组工作开展的有声有色。围绕工作计划定期开展教学研讨工作，组织年轻教师拜师学艺,外出培训学习。在校
4、内进行教学展示，将公开课上的亮点加以推广,不足之处加以改进，让每一个成员业务水平上都有不同程度地提高。 四、图书馆工作图书馆刚建立不久，受学校委托,我有幸参加了图书管理员的培训。图书的整理、登记、编码和录入工作都停留在初始阶段。因此，工作量很大。由于本人担负着其他方面的工作,所以有疏于这一块的工作,使得进展缓慢,有望在下学期进一步完善和规范，使学校图书馆充分发挥它应有的作用。 以上就是我在这一学年度各方面的工作陈述。由于经验不足,许多地方存在不足，尤其是教学水平与优秀教师的水平还相差甚远。不过我相信，只要通过不断地学习、反思、总结及永不停止地学习操作，在不久的将来，我一定会取得进步,才能不断地
5、完善教育教学工作,才能无愧于人民教师的称号,才能充分体现我人生的自我价值! 教师学年述职报告 篇2 回望202X年,我收获了很多,评上了浙江省特级教师。也正因此,我自觉身上的担子重子,多了份使命感。我不仅带好两个班级的学生，全面提升他们的文学素养,还要带好年轻教师，帮助他们尽快站稳站好讲台,更要引领区域语文教师优化语文教学,促进教师的专业发展。 我深知特级只是人的生命发展曲线中的一个点,这个点的高度在一定程度上决定着个人未来的高度,但绝对不是必然。荣誉从来不是用来仰望的天花板,它倒像是刚栽种在沃土里的小苗，需要浇灌培育；又像火箭要突破音障期一样，以达到新的高度。如弗洛姆所言“就个人而言，肉体的
6、诞生之后，人的诞生过程仍在继续,人的整个一生不是别的而正是诞下自己的过程。”终其一生,人的生命都在更好地发展自己,完成自己。 我对教师职业的意义的认识不是蜡烛式的一味奉献，更不是道德传播者的施予，其真正的意义在于，能遇见一些人,在他们最美华年与你相遇，是生命与生命的相遇。教师是能扎根彼此灵魂深处的“活儿”。对“教师”职业的理解,无关他物只在“生命”二字。这条路，漫长而明朗，需要一生去不断行走。在本职工作中,我勤勤恳恳地践行自己对语文教育教学的理解，“诵诗会”“阅读课”“春日雅读”“新闻路路通”“ “百家小讲坛”尽可能基于学情，基于学的活动展开课堂教学，使每一学生得到真正的成长。在辐射引领这一方
7、面,主持州温市人力资源和社会保障局州温市55人才202X年扶工扶农活动“过程化”作文教学研讨与推广项目，组织教师前往永嘉、苍南、平阳等学校送教下乡迄今4次。承办浙江省中小学教师专业发展培训32学时培训“过程化作文教学”研讨与推广项目培训，为期4天，共有7名学员参与培训，研讨课8节，专家讲座5场。多次在市级培训中做专题讲座，执教全国写作、省写作学会观摩课研讨课,担任评审的专家等,有一定的影响力。另外，在教育局的支持下，“郑可菜语文名师工作站”在柳市中学于202X年5月设站开班，在接下来的两年里,还要与11名学员一起成长，共同进步,追寻语文教育教学的真谛。 在教研方面,我勤于笔耕,积极撰写教学论文
8、、教学反思、案例等各成员合作写作类课程获市精品课程一等奖,入选浙江省第四届精品网络推荐选修课程;论文刊发核心期刊篇,省级刊物6篇;指导学生作文获奖并发表习作多篇。主持浙江省教研课题1项，市级教研课题2项。此外,这一年继续在公益事业上努力前进。本年度任州温市图书馆理事,参与文化事业的建设,推进州温的公共文化事业的发展,任市图“籀园 讲坛”嘉宾,多次推荐组织市优秀教师参与“籀园讲坛”。任州温市“苹果树之友”志愿者,执教元宵节“古灯传奇”、端午“端午佳话”等大型公益公开课。还积极参与并推进州温市大型的公益教育沙龙“校长空间”各种活动。 唯丰盈自己，方能完成彼此生命。 此刻,我，在路上。 教师学年述职
9、报告 篇3回顾这一学期，总的来讲是充实和幸福的，充实的是较好的完成了学校布置的各项任务，幸福的是在淮河小学自己的各方面都得到了成长,学到了很多。但这一学期还是有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。 一、加强学习,不断提高自己的业务素质。 平时有机会通过技能培训,外出听课等使自己在教育方面不断进步，特别是这学期听了几节公开课,使得自己进步不小，也为自己更好的教学实践作好了准备。 二、认真开展教学及辅导工作和所得成果。 本学期在上课方面比上学期有所进步,特别是在课堂上能认真的完成教学工作。特别是数码课方面，学生学习电脑绘画的兴趣有极大的提高。在兴趣小组的辅导方面,所
10、辅导的学生在区现场书画比赛中得到了一、二、三等奖的好成绩,继续保持了较好的成绩。自己所写的论文也在区小学美术论文中获一等奖。在陶艺教学上已经发掘出了一些新的好苗子，为以后参加陶艺比赛作好了准备。 三、任劳任怨,完成学校其他工作。 本学期我们学校承办和组织了很多重大活动,比如众多学校来参观我们学校和承办了国际儿童动漫节,对于学校布置下来的这些任务中,我都以我最大的热情把它们完成好。比如本人负责的校办信息报道和拍照任务,这一学期信息报道的数量和质量都比上学期有所提高,为宣传学校的知名度在外界的提升尽了自己的一份力量。 四、加强反思，总结教学得失。本学期自己在工作中的不足有以下几点：1：对于美术新课
11、程标准的学习还不够深入，在实践中思考得还不够多,没有及时把一些教学问题和思考记录下来进行反思。 2：美术教学中也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。 教师学年述职报告 篇4 平凡的岗位不平凡的事业。时间在不经意间流逝,转眼间我已经成为了教师队伍的一员,每天站在教室的讲台上,总是有说不完的话，做不完的琐事。提起笔来总结,似乎有些笔塞。一学年来，没有轰动的大事,也没有令人忽然亮眼的轨迹。平凡的生活给予我的是更多的思考！ 我喜欢孩子,喜欢每一个学生，我热爱我的工作，我是一个敢于承担责任的人。我自认为我有着优良的品质:自主、自律、自强。班级管理及教学的事，我能自主完成。学校常规的事,我能自律做好。
12、自己人生的事,我追求自强不息。一、班级管理及教学 在班级管理工作中，我始终秉承：、以身作则，为人师表。 教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教,要求学生做到的，教师首先做到，而且要做的更好,更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。尤其是班主任，他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度,都这样或那样地影响着全体学生。我希望我的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好任何事情,有一定心理承受力的全面发展的有用人才,而我首先就要使自己成为这样的人。 学生是具有模仿力的一个群体,他们时时刻刻观察着老师
13、的一举一动,并在某些方面进行模仿,所以老师在学生面前必须有模范的作用。事实证明，在教育工作中要努力做到:正人先正己,时时事事做学生的表率。如:教育学生遵纪守法,教师就不能有违法乱纪行为。教育学生不怕脏、不怕累，教师就必须做到亲自动手,吃苦在前，做好学生的带头人，否则，即使你说的天花乱坠，头头是道，而不注意自身修养，也不会得到满意的效果。 2、善于思考、积极探索、勇于实践。 在我任班主任这一年的班主任管理工作实践中,我通过总结发现班里的干部只是全班同学的少数，针对有许多学生当不上干部，其能力也势必得不到培养的情况。为此，我广泛听取意见和讨论后，在班干部会议上郑重提议:是否能实行“轮换制”制度，让
14、每一位同学都有机会。这个活动引起了学生广泛参与班级管理的积极性,一时间，班级气氛一下子活跃了起来,学习、纪律、各项活动都有了崭新的面貌。就这样,班级里几乎每位学生都当过干部,不仅培养了全体同学的能力，也使同学们认识到“干部”的真正含义。通过这项活动,同学之间的凝聚力大大增强,集体荣誉感也大大增强。同时,这也是对后进生的奖励。一位合格的.班主任不仅能做好优秀生的工作,而且更应该做好后进生的转化工作。而这是恰恰一种非常好的方式，他们会努力在班务管理工作中证明自己的能力。 3、信任学生,尊重学生。 渴望理解，渴望信任是人们的一种正常需要。对于少年儿童来说，信任更是推动其上进的力量。班上也有几位同学在
15、学习上有些困难，很多留守同学是因为学习目的不明确,再加上自己贪玩,家长外出，自我封闭，造成了学习成绩及各方面都比较差，常受到同学们的鄙视。通过一段时间的观察,我掌握了该生的一些基本状况，与他们单独交谈,让他明确了学习的目标,学习成绩也有了明显的进步。再如有的同学是因为思想懒惰、不认真听讲、作业不按时完成，学习习惯较差，造成成绩上不去。面对这种情况，我帮助他克服了懒惰心理,校正了学习习惯，让他变的爱学习了。作为班主任,我对于这些特殊学生,首先亲近他们，尊重他们，在学习上耐心引导，生活中热心关怀，经常同他们交谈，了解思想状况，抓住时机,尽量做到多表扬,多鼓励，多给他们改错的机会，树立自信心，使他们感受到来自各方面的帮助，尽快提高学习成绩！ 教学工作,我立足课堂。为了更好地在课堂阵地上发挥的功效，我努力学习。学校给我的学习机会，我也总能好好把握。通过学习,我不断充实自己,树立新的教学观念。为了更好地在课堂阵地上发挥的功效，我推广已有的教学成果,积极探索新的教学路子。 二、学校常规 常规,就是经常实行的规矩。应该说它是工作的最低要求。只有超越常规,工作才有可能主动、创新。我是这样理解的,也是这样要求自己的。首先遵守学校的各种规章制度,认真扎实地做好教学常规工作，在落实常规中寻求突破。学期初制定教学计划并按时上交。平时能根据教材和学生实际制定教学目标。由于这学期我们各学
