2022幼儿园大班安全活动教案

上传人:壹****1 文档编号:493939886 上传时间:2023-09-05 格式:DOC 页数:14 大小:22.50KB
返回 下载 相关 举报
2022幼儿园大班安全活动教案_第1页
第1页 / 共14页
2022幼儿园大班安全活动教案_第2页
第2页 / 共14页
2022幼儿园大班安全活动教案_第3页
第3页 / 共14页
2022幼儿园大班安全活动教案_第4页
第4页 / 共14页
2022幼儿园大班安全活动教案_第5页
第5页 / 共14页
点击查看更多>>
资源描述

《2022幼儿园大班安全活动教案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022幼儿园大班安全活动教案(14页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、欢迎阅读2022幼儿园大班平安活动教案2022幼儿园大班平安活动教案1活动目的:1、鼓励幼儿探究学习,使幼儿认清平安标志。2、引导幼儿发现尝试,让幼儿知道应该按照平安标志的要求行动,才能既方便自己又不影响集体,培养自我保护意识和才能。活动准备:1、有关的平安标志。2、事先让幼儿搜集有关的平安标志。3、每幼儿一套平安标志七种:注意平安、人行横道、步行、制止通行、严禁烟火、留神触电、制止触摸。4、画纸、水彩笔、剪刀等工具材料。活动过程:一、找平安标志:1、激发幼儿的学习兴趣:老师就其中的交通平安小故事鼓励幼儿探究根据什么标志过马路?2、提出问题,请幼儿考虑:为什么要有这些平安标志,这些平安标志有什

2、么用?除了马路上的平安标志,你还见过什么平安标志,在什么地方见过的,它们表示什么意思?请幼儿继续观看幼儿用书,寻找有关的平安标志。二、议平安标志:1、幼儿尝试从布袋中找出平安标志,并介绍这些标志是什么意思?2、讨论平安标志用处:我们生活中为什么有这么多平安标志?它们对我们有什么用处?小朋友想一想,假如没有这些平安标志行不行?为什么?3、议一议没有平安标志的危害:(1)想一想、说一说,假如没有这些平安标志的危害。(2)总结:每个人都生活在集体中,作为社会中的人,一定要按平安标志上的要求行动,才能既方便自己又不影响集体。假如不这样,会出现很多问题,人们的工作、生活、学习就不能正常进展。4、游戏:看

3、谁找的准老师说出一种平安标志名称,请幼儿迅速找出相应的平安标志卡片。三、设计平安标志:1、想一想,我们班、幼儿园什么地方需要挂平安标志。请小朋友尝试动手设计和制作,让平安标志告诉我们在什么地方做什么事情,应该怎样做。2、请小朋友介绍自己设计、制作的平安标志的内容和作用,并用简练的语言讲给大家听。教学反思1、在此次活动中,孩子们对平安标志的认识很感兴趣,但是由于有些平安标志比拟难认清,我对孩子们的引导也不够好。2、由于我对幼儿教育知识的学习还不够,没有真正地理解孩子们的承受才能,很多时候都是帮他们把自己想要的答案说出来。3、假如下次上这样的课程,我觉得会给孩子设计更合适他们的游戏,更多地激发他们

4、的学习兴趣。2022幼儿园大班平安活动教案2活动目的:1、理解煤气的作用和危险性,知道人在煤气中毒时,会产生的一些生理反响。2、知道在发生危险时,如何挽救自己的方法。活动准备:1、因漏气而造成的事故事例。2、煤气灶一个。3、关于一些煤气发生的事故录象。活动过程:一、认识煤气灶、煤气包,理解煤气的用处1、出示煤气灶和煤气包,提问:这是什么?你们家使用煤气吗?你们家的煤气是从哪里来的?煤气有什么用?2、老师进展简单的小结:我们家用的煤气有两种,一种是管道煤气,一种是煤气包。它们给我们带来了许多方便,能烧水、烧饭、烧菜二、观看录象,理解煤气的危险性。1、老师:煤气的用处很多,可是假如不正确的使用煤气

5、,煤气也会给我们带来许多危害。2、展示有关图片或相关的报道,使幼儿初步理解在哪些情况下,会发生漏气或爆炸事故。3、引导幼儿结合日常生活经历谈谈煤气造成的危险性有哪些?老师小结。三、组织幼儿讨论,知道平安使用煤气的方法以及发生以外后的自救方法1、怎样平安使用煤气。2、怎样知道漏气了?如何区分呢?3、我们人体吸进了这些有毒的会有哪些反映呢?四、老师结合幼儿的详细情况,重点讲解几个问题。1、当成人在厨房使用煤气烹饪时,小朋友尽量不要到厨房。2、小朋友在家中,不要自己随意动煤气灶的开关。3、假如闻到异味,要及时提醒爸爸妈妈。2022幼儿园大班平安活动教案3一、设计意图:清晨,明明一来园就同大家介绍昨天

6、在公共汽车上,妈妈手记被偷,以及众人帮助抓小偷的事情。小朋友们听得非常投入,并自发地参加讨论。抓住孩子的这一兴趣点,自然就产生了“生活中的防盗”的主题,这个教育内容于幼儿的生活,又是孩子感兴趣的事物和问题,既可以满足幼儿的需要,反映最近开展区的程度,又有助于进步幼儿的自我保护意识,拓展孩子的视野,具有非常现实积极的意义。二、目的:1.结合生活实际,理解防盗的设施与方法。2.乐于探究、交流与分享,激发求知欲、创造力。3.进步自我保护的意识与才能。本目的从认知、才能、情感等多角度确立,内容涉及社会、安康、科学、美术等多个领域,力求“既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远开展”。三、准备:1.幼儿搜集

7、的各种防盗设施、方法的图片资料。2.介绍“电视监控”“报警系统”、“电子门”“保险柜”的录象。3.画有“住宅小区、银行、博物馆、超市、幼儿园”的图片。4.红色水笔人手1支。5.实物投影仪1台。幼儿搜集资料的过程同时也是经历准备的过程,老师在交代任务时,把自己纳入其中一分子,以合作者的身份介入,突出了孩子的主体性。但老师在准备时,着眼点在考虑孩子搜集有难度的材料,同时尽量准备可以用不同的手段来展示的,如多媒体课件、录象等较为生动的形式。四、过程:1.利用生活经历引出课题讨论:你们家有没有被偷掉过东西,是怎么一会事?(从孩子熟悉的生活内容入手,孩子参与踊跃,描绘绘声绘色,兴趣充分激发)2.理解各种

8、防盗方法。(1)幼儿介绍自己理解的防盗方法。(通过实物投影仪,幼儿把准备的图片资料在电视屏幕上展示,并介绍给大家)(2)幼儿布置展板,老师鼓励幼儿观看并互相介绍。活动前与家长的沟通非常有效,在家长的支持下,孩子准备的材料非常丰富:有各种各样的门、防盗窗、猫眼、围墙以及外墙上嵌着碎玻璃的照片;有从网上下载的从古至今形状各异的锁(包括指纹锁、密码锁、插卡锁)的图片资料;农村双重门的模型;密码箱、锁、家庭报警器等实物;在银行工作的家长还拍摄了运钞车、全部武装的防暴运钞员的照片;公安家长提供了警车、警员的照片;外企家长打印了电子门、保安室的资料(这个环节,有意关注幼儿个别差异,尤其是在活动前重点帮助了

9、个别才能差的幼儿准备材料,使他们此时感受同伴欣赏与鼓励,激发学习的欲望。努力表达在教与学的过程中,施行开展的全面性与差异性原那么,探究集体教学与个别化教学的问题。)(3)鼓励幼儿把知道的更多的防盗方法介绍给大家。(在整个交流中老师注意归类提升。如幼儿讲到“卷帘”时,请大家介绍还知道哪些防盗门。)(在交流中注重拓展。孩子讲到电子探头时,抓住话题讨论展开,孩子从住宅小区银行、商店等公共场所公共汽车等多方面考虑,老师及时播放幼儿熟悉的新村内电视监控系统的录象。并将拍摄的红外线报警系统、电子门、保险柜在孩子讲到相关内容时播放,用生动的画面帮助幼儿进一步理解并拓展视野)(在交流中注重体验。当孩子介绍家庭

10、报警器,请他临时安装在活动室的门受骗场演示;讲到密码锁时,请幼儿猜密码,感受密码的奇妙成效。)(在交流中及时生成新的课题。幼儿在讨论电子警察时,有幼儿说到公路上的装置,“这个电子系统的到底有什么功能呢?”“公路上还有哪些装置?”老师把这个问题还是抛个孩子,让他们去探究,并作为一个新的课题。)3.通过讨论进步自我保护意识。(1)“有了这么多的防盗方法是不是一定平安了,为什么?”(2)“原来,小偷是会想尽坏主意偷东西,所以我们在平时生活中还要注意些什么?”(3)“假如我们真得发现小偷该怎么办?(陈鹤琴先生认为:“儿童离不开生活,生活离不开安康教育”。而安康教育的出发点与归属点是进步幼儿的生活质量和

11、保护自己的才能。这一环节的讨论,旨帮助孩子养成随手关门、上锁、开门先看猫眼等安康生活方式,知道有情况先打110,进步平安意识。)4.游戏:设计防盗方案。(1)鼓励几个小朋友结成一组,在新建的住宅小区、银行、博物馆、超市、幼儿园的图纸上画上不同的防盗方法。(小组的共同探究,增加了更多的互相交流与协作的时机,在观点的互相碰撞中丰富新的知识,从同伴那里得到更多的信息、经历,促进幼儿不断考虑完善自己的观点。同时为了完成任务,幼儿必需作出合理的分工,获得有益的经历。)(2)巡回指导时鼓励幼儿设计创造新颖的防盗方法。(在开放的有准备的环境中,幼儿的创造力得以充分的展示,图纸上的设计丰富多样,有警犬等动物守

12、门,更有高科技的触报系统,有的幼儿还运用科幻动画片的情节并加以独特改进描绘出来)5.活动延伸:幼儿介绍自己的设计创造。活动反思:1、活动前老师与家长的沟通非常有效,老师充分利用家长资,在家长的支持下,孩子准备的材料非常丰富。2、老师有意关注幼儿个别差异,尤其是在活动前重点帮助个别才能差的幼儿准备材料,使他们在活动中能感受到同伴的欣赏与鼓励,激发了学习的兴趣。3、利用多媒体课件让幼儿理解并熟悉一些高科技防盗手段,使课程到达事半功倍的效果。4、通过幼儿设计创造防盗创造,让幼儿的想象力与创造力得到充分发挥。2022幼儿园大班平安活动教案4一、指导思想坚持“平安第一、预防为主”方针,实在做好幼儿园师生

13、平安,综合整治校园平安隐患,防患于未然,以保障幼儿园广阔师生人身财产平安和学生安康成长。二、活动目的围绕主题及有关平安的热点问题,根据本园实际情况,集中开展一个周(3月27日4月1日)的平安教育活动,通过一系列内容丰富、形式活泼的活动,使幼儿在参加活动的过程中,树立平安意识,掌握平安知识,进步自护自救才能,并以此为契机进一步强化幼儿园各项平安工作。三、活动时间2022年3月27日4月1日四、活动主题强化平安意识,提升平安素养。五、活动安排1、听一听:以主题班会形式与幼儿进展讲解2、看一看悬挂一幅平安教育主题宣传标语;3、谈一谈通过老师的讲解,谈一谈身边的平安隐患,以及如何进步自救自护才能,深化

14、幼儿平安教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实。4、练一练在平安教育周,组织一次紧急疏散应急演练。5、讲一讲各班要组织幼儿将平安教育日活动中学到的知识和体会讲给自己的父母家人听,请家长配合幼儿园共同做好平安工作,同时提醒家人注意平安。6、画一画开展以平安为主题的美术课7、查一查组织一次全园性的平安大检查,对教室、功能室等重要设施进展全面细致的检查,不留“死角”,做好整改落实工作。六、活动要求1、根据要求,全体老师亲密配合,努力将活动落实到实处。2、充分发挥幼儿园播送、宣传栏等教育阵地,开展平安教育主题宣传活动。3、通过丰富多彩的平安教育活动和防范训练活动,加强对幼儿的平安教育,不断进步师生自

15、我保护意识和才能。4、幼儿园结合平安教育周活动,加强自查自纠,对本园进展全面的平安检查,预防校园平安事故,做好有检查、有记录、有落实整改的措施。教育史是平安的前提,平安是教育的目的。我们要始终坚持把幼儿的平安教育工作贯穿于幼儿园教育的全过程,落实人人参与的要求,警钟长鸣,常抓不懈,确保幼儿平安的环境中安康成长。2022幼儿园大班平安活动教案5一、活动目的1、全园幼儿参与“宣传活动”受教育率到达100%;2、全园幼儿交通平安法制常识知晓率到达95%以上;3、我园幼儿交通平安法制意识和自我防护才能明显进步,交通平安法律法规遵守率到达90%以上。二、活动内容(一)组织发放宣传品、宣传资料1、将道路交通平安法律法规、道路交通平安知识画册发放到各班,由班主任组织幼儿学习。2、组织幼儿观看交通平安教育录像。(二)开展交通平安教育课等主题教育宣传活动。1.各班根据交通平安相关内容,每月至少开展一次交通平安教育主题课;2.邀请镇交警队同志来园讲授交通平安知识,不少于1次。(三)全员参与,明确职责,多形式加强交通平安保障。1、由幼儿园负责建立园门口平安门岗制,由值班老

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 工作计划

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号