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1、幼儿园老师节活动方案通用19篇幼儿园老师节活动方案通用19篇幼儿园老师节活动方案 篇1活动一个人的成长、成功，一个民族、一个国家的开展进步，都凝聚着老师辛勤的汗水。从他们身上，我们看到了忠诚教育、献身教育的崇高境界，看到了辛勤耕耘、爱生敬业的高贵品质，也看到了为人师表、精心育人的可敬风范。为了让弘扬尊师重教的优良传统，让幼儿在活动中学会感恩，特意组织此次活动。活动目的：1、让孩子知道9月10日是老师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。2、幼儿通过自己动手画画,制作手工的形式,向老师表达节日的祝福。3、开展幼儿的大胆表现力、语言表达才能和开展动手操作才能。活动内容：一、各班在晨间谈话环节中,以“老师
2、节”为主题,展开谈话活动。二、各个年级组活动参考。(一)幼幼班。1、儿歌老师本领大老师本领大老师老师本领大,会折纸,会画画,唱歌跳舞顶刮刮,我们大家都爱她。我们大家都爱她。2、可以与老师留影纪念。(二)低幼班。1、与家长合作制作-爱心卡。2、儿歌幼儿园像我家要点：幼儿在通过背诵儿歌的同时，再次感受到老师妈妈对他们的关爱，萌发喜欢老师的意愿。3、美丽花环送“妈妈”要点：幼儿用涂色绘画小花的形式，表现出对老师的喜欢及尊敬。知道在幼儿园里应该听班里老师的话，每天应该主动和老师们打招呼。(三)中幼班。1、制作老师节礼物。2、歌曲老师，老师，我爱您。要点：幼儿在感受3/4拍的音乐的同时用自然的声音演唱歌
3、曲，并在歌曲中变现出对老师的亲爱之情。(四)高幼班。1、绘画活动我心目的老师，布置主题墙饰板块。2、社会活动老师也过节。要点：理解老师的职业特点，知道老师的辛苦，老师爱小朋友，让幼儿尝试用自己的方式向老师表达情感。理解老师过节和小朋友过“六一”是一样的重要。文章幼儿园老师节活动方案 篇2活动目的：1.角色扮演成老师，理解老师的工作内容。2.知晓老师节的意义并理解老师的辛苦。3.引导幼儿可以单独完成活动游戏的组织。活动准备：整理幼儿已经学会的简单儿歌和故事，老师日常工作的照片、视频。活动过程：1.导入局部老师讲解老师节的由来与意义。2.老师工作播放老师日常工作的视频、照片，引导幼儿理解老师日常的
4、工作内容。3.我是小老师自由推举班级小老师，小老师选择准备的儿歌、故事，在班级进展活动教学。4.感谢小老师将准备的礼物送给担任小老师的小朋友，引导其他幼儿对小老师进展感谢，拥抱、鞠躬、送贴纸等。活动延伸：可以开展扮演幼儿园老师、医生、厨师的活动，体验不同岗位的工作，感受幼儿园生活的多姿多彩。幼儿园老师节活动方案 篇3一、指导思想：为迎接第xx个老师节的降临，蔚斗分园的全体教职工们举办第xx个老师节的庆贺活动，主要以不同形式向全体较职工表示节日的祝贺，使教职工之间的关系更加融洽。现制定施行方案如下：二、活动目的：1、通过开展多种形式的系列庆贺活动，增进老师们之间的情感。2、借助节日时机，进一步促
5、进教职工的凝聚力。3、进步教职工的职业道德思想，开展一次有意义的公益活动。三、活动准备：1、“互敬互爱”活动负责人：2、“心系开幼”公益活动负责人：3、“诉说心声”老师座谈会活动负责人：4、老师节活动新闻、拍照负责人：四、参加对象：全体教职工五、活动时间：202_年9月10日老师节前后六、活动内容：第1项活动：开展“互敬互爱”活动，以园长为首，组织老师、保育员和后勤工作人员，在老师节期间，举行“张张贺卡 情、句句祝福暖人心”的真情问候活动，让教职工之间的友谊在这里释放，让我们1起思念，1起感谢，1起关注，1起祝福！为自己崇高的幼儿教育事业喝彩。第二项活动：开展“心系开幼”我为蔚斗新园所添彩的公
6、益活动，组织全体教职工通过自己的双手来美化和打扮新园所，从而激发教职工的爱岗敬业、无私奉献的精神。第三项活动：开展“诉说心声”的老师座谈会活动。蔚斗分园全体教职工一起喝茶聊天，买一些零食在幼儿园进展座谈。首先、让本学期新参加的老师进展自我介绍与才艺展示。其次，让全体老师在轻松愉悦的气氛中，边吃边自由畅谈、诉说心声，增进老师之间的情感交流，促进下一步工作的有效开展。七、活动经费：以班级为单位确定数额，一个班级100元，共7个班级700元。幼儿园老师节活动方案 篇4202_年的9月10日，我们迎来了第x个老师节。组织好今年老师节的活动对于推动教育事业科学开展具有非常重要的意义。这个老师节也是x幼儿
7、园创园后迎来的第一个老师节，有着特殊的意义。今年老师节的主题是：x。活动本着全园师生家长共同参与的原那么，营造一个温馨、感恩、细腻的活动气氛，更好的突出活动主题和资料，增强活动的感染力和影响力。一、活动主题花满学校语成蹊二、活动目的1、幼儿经过参加活动明白9月10日是老师的节日。2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。3、幼儿可以在老师的指导下制爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。三、活动时间9月x日9月x日四、活动地点x幼儿园五、活动资料第一阶段：以小班年级组为主要承办体，设计老师节活动资料，设计老师节主题墙饰，安排各年级段主要活动资料。第二阶段：各年级段安排教学活动，托班与老师留
8、影纪念，小班与家长合作制爱心卡，中班制作老师节礼物，大班绘画活动我心目的老师，布置主题墙饰板块。第三阶段：老师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。幼儿园老师节活动方案 篇5一、活动主题花满学校语成蹊。二、活动目的1、幼儿经过参加活动明白9月10日是老师的节日。2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。3、幼儿可以在老师的指导下制作卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。三、活动时间9月5日9月16日四、活动地点xx幼儿园五、活动资料第一阶段(9月5日9月8)：以小班年级组为主要承办体，设计老师节活动资料，设计老师节主题墙饰，安排各年级段主要活动资料。第二阶段(9月9日)：各年级段
9、安排教学活动，托班与老师留影纪念，小班与家长合作制作贺卡，中班制作老师节礼物，大班绘画活动我心目的老师，布置主题墙饰板块。第三阶段(9月10日9月16日)：老师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。幼儿园老师节活动方案 篇6活动目的(1)知道怎么做出一个彩泥蛋糕。(2)可以用线条、图案按简单的规律装饰蛋糕，感知重复产生的美感。(3)用语言表达对老师的爱。活动准备经历准备：幼儿有过彩泥手工的经历。材料准备：老师的工作照片(一系列)，用彩泥做好的蛋糕1块，给每个幼儿准备彩色卡纸1张、彩泥适量、彩泥工具1套。活动重点难点重点：会用压、团、捏、搓等方法制作蛋糕。难点：会用重复的简单规律装饰
10、蛋糕。活动过程1.介绍老师节，引入活动。(1)介绍老师节，引导幼儿在这天为老师做一些力所能及的事情，通过这些事情表达对老师的爱。(2)出示老师照片，激发幼儿对老师的爱。将准备好的老师的工作照片(一系列)逐一出示，让幼儿说说照片中都有谁，在做些什么，为什么要做这些。引导幼儿说出得到老师关心、保护时的感受，引导幼儿为老师节制作节日蛋糕。2.示范彩泥蛋糕制作步骤。(1)成品欣赏。师：小朋友们，谁能说说老师手中的“蛋糕”是怎么做出来的吗?重点：幼儿能大胆说出彩泥蛋糕的制作方法。(2)老师示范制作彩泥蛋糕的过程。(3)幼儿结合材料说一下自己想做什么样的蛋糕，怎么有规律地装饰蛋糕。3.幼儿制作，老师指导。
11、重点：幼儿制作彩泥蛋糕时，能根据自己的想法运用线条、图案按简单的规律进展装饰。4.集中展示，分享快乐(1)将幼儿的作品集中做展示，请制作者介绍自己作品的装饰特点，引导幼儿讲出其中的简单规律，让幼儿体会成功的快乐。(2)请幼儿说说想将这个蛋糕送给哪位老师，为什么?幼儿园老师节活动方案 篇7活动目的：1.在老师节当天，除了对自己班级的老师表达节日祝福也记得为其他班级的老师们送上祝福。2.知晓老师节意义并理解老师工作的辛苦。3.愿意承当值日生的任务，为班级能做力所能及的事情。活动准备：老师事先准备好卫生工具，划分好幼儿可执行的卫生区域。活动过程：1.导入局部老师讲解老师节的由来及意义，引导幼儿理解老
12、师工作日常的繁琐与复杂性。2.理解老师工作引导幼儿走出教室去观察老师的工作日常，理解老师们的辛苦。3.我是班级小主人老师向幼儿说明班级的构成关系：除了老师外，小朋友们也是这个班级的主人。引导幼儿帮助老师分担维护班级平安与卫生的责任，为班级做些事情。如挂毛巾、管理自然角、给植物浇水、分发学惯用品、擦桌子、摆放椅子等。4.记录老师将活动过程拍摄下来，制作成小短片，用来记录孩子们的成长。完成后大家共同检查，对自己的劳动给予肯定，体验帮助人的快乐。5.老师表示感谢老师对于孩子们的付出真诚地表示感谢，并带着小朋友们走出教室，给其他班级的老师以及让幼儿园变美丽的所有老师送去老师节祝福。活动延伸：老师可以建
13、议家长在家中和孩子共同排出值日表，让孩子每天做一些力所能及的家务。幼儿园老师节活动方案 篇8活动目的：1、知道9月10日是老师节。2、感受老师对自己的爱，能用恰当的方式表达对老师的爱。活动打算：1、老师和孩子们一起活动的照片。2、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。3、幼儿画册社会活动重点：知道9月10日是老师节，萌发幼儿热爱老师的情感。活动难点：制作小礼物送给老师。活动过程：一老师提问，请幼儿讨论，引起幼儿、学习爱好老师：小朋友你们知道6月1日是谁的节日吗？是我们小朋友的节日，小朋友们过节日的时候快乐吗？是谁给你们过的节日？那么你们知道吗？其实老师也有节日，你们知道老师的节
14、日是哪一天吗？9月10日是老师的节日，老师很辛劳。小朋友都熟悉哪些老师呢？小班是那几个老师教过你，中班是那几个老师教过你？二组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事，以及和老师们发生的难忘的故事，以此来激发幼儿热爱老师的情感。1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿欣赏。2、提问：这是什么时候照的照片？小朋友们在、干什么？老师在做什么？你们的心情是怎么样的？为什么又快乐有快乐？3、小朋友此刻、有、了、那些本领？这些本领是跟谁学来的？老师为小朋友做了、哪些事情？4、除了、班上的老师，幼儿园里还有、哪些人关心照顾过你？三讨论：老师把爱都给了、小朋友们，小朋友们在、老师的节日里应该给老师爱呢？幼
15、儿阅读画册给老师的爱后根据老师的提示进展讨论：1老师怎么了？为什么会咳嗽？2小朋友想出了、什么方法帮助老师？老师会怎么想？3你平时是怎样对待老师的？四制作小礼物表达对老师的爱并送上祝福的话语1、在、老师节，我们应该怎样向老师表达爱呢？说祝福的话，送给老师小礼物2、幼儿制作小礼物，老师巡回指导并赋予一定的帮助五幼儿赠送礼物，并与老师一起演唱歌曲祝福老师节日快乐。幼儿园老师节活动方案 篇9活动背景:有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆教导为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天，他们是一群可敬得意的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在老师节降临之际，结合节日教育，开展“老师，节日快乐!”主题教育活动，有着重要意义。这
