四年级下册语文第三单元过关试题

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1、四年级下册语文第三单元过关试题四年级下册语文第三单元过关试题 班级姓名一、 看拼音写词语。(6分)Yuguqtfnhuychnshtnbinf( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再组词。(7分)幼( )砌( )锐( )幅( )潮( )愚( )鹅( )幻( )彻( )说( )蝠( )嘲( )遇( )鸥( )三、多音字组词。(3分)扫( )( )折 ( ) ( )吁 ( ) ( )四、补充词语，并用其中的两个造句。(8分)( )先( )后 若无( ) ( ) 鱼( )而( )见死( ) ( ) 愚不（）（） ( )七( )八 气喘( ) ( )轻而( ) ( ) 五、根据意思

2、写词语。(5分)( )：争着向前，惟恐落后，形容十分积极。( )：像游鱼那样一个接一个地出去。( )：形容呼吸急促的样子。( )：有的横，有的直。形容杂乱无章。( )：好像没有那么回事似的，形容遇事镇定或不放在心上。六、把句子补充完整。(7分)1、清明前后， 。2、 ，明日 。3、春雾 ，夏雾 ，秋雾 ，冬雾 。4、鸡 ，鸭 ， 不久到。5、天上 ，晒谷 。6、 不出门， 行千里。七、按要求改写句子。(8分)1、我写完了语文作业。 改为“被”字句： 改为“把”字句： 2、小鸟在枝头叽叽喳喳地叫。(改成拟人句) 3、我们学校真美丽。(改比喻句) 八、按要求完成下面的问题。(6分)这些奇异的云彩

3、有的像白鹅的羽毛 有的像粼粼的波纹 有的像羊群 在慢慢地走动 有的像一床又厚又大的棉被 满满地盖住了天空(1)给这段话加上标点符号。(2)这段话用了 、 的修辞手法。(3)这段话，把云彩比作( )、( )、( )、( )。九、根据课文内容填空。(10分)1、自然之道按照 的顺序，讲述了一个发人深省的故事。告诉我们，如果 。2、蝙蝠和雷达一课中雷达的天线就像蝙蝠的 。雷达发出的无线电波就像蝙蝠 。雷达的荧光屏就像是蝙蝠的 。请你画出蝙蝠和雷达是怎样探路的。十、阅读短文回答问题。(14分) 竹子春雨过后，竹林里，一个个像尖锥似的的竹笋( )土而出。一夜之间，新竹遍地。竹子是怎样长成的呢？它是一年成

4、竹的植物。冬天根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始萌发。春季，是竹子生长的旺期。可这时候，常常因为土壤干( )，水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨过后，土壤里水分多了，春笋吸足了水分，就( )土而出，一天能长高一二尺，有的还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。春笋成材的速度不仅惊人，它的用途更广泛。竹子能做成笙、笛；能制成扁担、竹杠、脚手架，为人民盖房作梁，它都默默无言，甘心情愿；它的枝扎成扫帚能除污去尘；它的叶子和大地拥抱在一起，腐烂成肥料。它从根到( )，从( )到叶，把一切都献给了人类1、 在原文的第个括号里填上一个恰当的字。(5分)2、用曲线画出一个比喻句，把 比作 。用横线画出一个过渡段。这个过渡段的作用是： 。(3分)3、利用过渡段，用“|”把短文分成两段。并写出段意。(4分)(1) (2) 4、利用过渡段归纳本文的主要内容： 十一、习作：(19分)1、可爱的 2、我喜欢 从上面的两个题目中任选 一个补充完整，再进行作文，要求内容具体，语言生动有趣。友情提示：部分文档来自网络整理，供您参考！文档可复制、编辑，期待您的好评与关注！ /