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小学语文二年级教学建议赤壁之战的伏笔 “伏笔是写作中常用的一种表现手法。它可以理解为前段文章为后段文章埋伏线索，也可以理解为上文对下文的暗示。它的好处是交待含蓄，使文章结构严密、紧凑，读者读到下文内容时，不至于产生突兀疑心之感。?赤壁之战中，屡次巧妙运用伏笔，使文章一波三折，回环呼应，颇具特色。“曹操的兵在北岸，周瑜的兵在南岸。文章一开始就交待了双方驻兵的地理位置，为后文周瑜火烧曹营埋下伏笔。“曹操叫人用铁索把船一条一条连起来，铺上木板，就像平地一样。曹军把船连起来，是曹操克服不习水战的措施，而这一点恰恰又是曹军的致命弱点，使周瑜有机可乘。这又为下文周瑜“火攻做了铺垫。另外，文中四处提到的“东南风也很重要。不但与前文双方驻兵位置照应，而且为“火攻成功提供了必要的条件。“这一天，东南风很急这一句点明了风向、风力，伏下重要的一笔；“有些船帆，趁着东南风来的正是黄盖的船这是借风靡船；“二十条船趁着东南风冲进曹操的船队，这是借风火攻。可见，没有东南风的帮忙，火攻计谋难以成功。“周瑜带领兵船跟在后面，这一伏笔同样很重要，一方面可迷惑曹操以为是追兵，从而对黄盖的船不加防范；另一方面和文章后面写周瑜带兵追杀曹军回环呼应。可见，文章中恰当运用伏笔，不仅可以使文章波折生动，结构严密，而且使人读起来有趣、有味，有扣人心弦、引人入胜之妙。.
