欢送退休教师讲话稿

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1、欢送退休教师讲话稿欢送退休教师讲话稿5篇欢送退休教师讲话稿1各位尊敬的老师：岁月承载着历史的步伐，天地积淀着文明的精华，又是一载流光溢彩，又是一 季桃李芬芳。我们的XXX老师在教育一线兢兢业业、勤勤恳恳工作了 35年，马 上就要退休了。尊敬的XXX老师，今天我们全体师生怀着无限崇敬的心情，特为 您举行欢送会。XXX老师，您用知识的甘霖滋润着学生的心田，您用青春的热血承传着人类 的文明，您用无悔的青春演绎着诗意的人生，您用35年的执著选择了淡泊，您用 35年的平凡造就了伟大，您用35年的高尚摒弃了功利，您用35年的微笑勾画着 年轮35年来，您始终默默无闻，无私奉献；35年来，您在工作中一直乐于吃

2、苦， 敢于挑重担；35年来，您不但坚持教主要课程，而且长时间任学校出纳。无论教 学工作，还是出纳工作，您都用崇高的使命感和高度的责任感去对待，您都能一丝 不苟地出色完成任务。您任出纳多年，票据整理得整齐而且规范，帐务、财务料理 得鱼清水白；您担任主课，不管是教语文，还是教数学，每年统考成绩都能居于中 上游，从来没有为学校抹黑。临近退休了，您仍然教本资料来源于贵-州-学-习-网 主课，还带68人一个班的班主任。不管分内分外事，您都能挺身而出却不计报 酬。去年，您白天上课，晚上还要负责留守学生的就寝管理。您管理留守学生认真 仔细，不厌其烦。您管理留守学生一年来，吃苦了，费力了，却无怨无悔；您管理

3、留守中心，立下了汗马功劳，却从来不邀功请赏。尊敬的XXX老师，您是一位出色的教师，您是一位模范班主任，您是一位优 秀的出纳，您是一位勤奋的学生管理员。您就要离开三尺讲台了，聚也依依，散也 依依。千言万语，万语千言，道不尽我们对您的无限眷恋之情。我们相信，您即使离开了讲台，您仍然会心系校园，关注教育。我们真诚邀请 您退休后经常光临办公室，经常提出您的合理化建议，经常献一献你的锦囊妙计。 让我们同心聚道描绘双溪教育壮丽的画卷，让我们真诚祝愿；祝愿您青春永驻！祝 愿您在每一个红红火火的日子里，天天都有一份好心情！祝愿您快乐幸福，安康永 远！欢送退休教师讲话稿2亲爱的老师、同学们：大家好！新的学期开始

4、了，又有一批老师因为年龄问题退下工作岗位了.一般呢学校都要 举行一个欢送会，下面的退休教师欢送晚会 领导讲话稿就比较适合大家.可以参 考一下：岁月承载着历史的步伐，天地积淀着文明的精华，又是一载流光溢彩，又是一 季桃李芬芳。我们的XXX老师在教育一线兢兢业业、勤勤恳恳工作了 35年，马 上就要退休了。尊敬的XXX老师，今天我们全体师生怀着无限崇敬的心情，特为 您举行欢送会。XXX老师，您用知识的甘霖滋润着学生的心田，您用青春的热血承传着人类 的文明，您用无悔的青春演绎着诗意的人生，您用31年的执著选择了淡泊，您用 35年的平凡造就了伟大，您用31年的高尚摒弃了功利，您用31年的微笑勾画着 年轮

5、31年来，您始终默默无闻，无私奉献；31年来，您在工作中一直乐于吃苦， 敢于挑重担；31年来，您不但坚持教主要课程，而且长时间任学校出纳。无论教 学工作，还是出纳工作，您都用崇高的使命感和高度的责任感去对待，您都能一丝 不苟地出色完成任务。您任出纳多年，票据 整理得整齐而且规范，帐务、财务料 理得鱼清水白；您担任主课，不管是教语文，还是教数学，每年统考成绩都能居于 中上游，从来没有为学校抹黑。临近退休了，您仍然教主课，还带60人一个班的 班主任。不管分内分外事，您都能挺身而出却不计报酬。去年，您白天上课，晚上 还要负责留守学生的就寝管理。您管理留守学生认真仔细，不厌其烦。您管理留守 学生一年来

6、，吃苦了，费力了，却无怨无悔；您管理留守中心，立下了汗马功劳， 却从来不邀功请赏。尊敬的XXX老师，您是一位出色的教师，您是一位模范班主任，您是一位优 秀的出纳，您是一位勤奋的学生管理员。您就要离开三尺讲台了，聚也依依，散也 依依。千言万语，万语千言，道不尽我们对您的无限眷恋之情。我们相信，您即使离开了讲台，您仍然会心系校园，关注教育。我们真诚邀请 您退休后经常光临办公室，经常提出您的合理化建议，经常献一献你的锦囊妙计。 让我们同心聚道描绘双溪教育壮丽的画卷，让我们真诚祝愿；祝愿您青春永驻！祝 愿您在每一个红红火火的日子里，天天都有一份好心情！祝愿您快乐幸福，安康永 远！欢送退休教师讲话稿3人

7、生苦短，时间真是过得太快了。回想40年前的1968年，20岁的我鬼使神 差般地走进中小学，成为一位民办教师，当时情景还记忆犹新，仿佛就发生在前二 天。一晃40年过去了，在这40年中，我教过小学、初中和高中，当过教师、班主 任，当过校长和支部书记，亲手办过初中、五七高中和工厂，搞过普通教育也搞过 职业教育，到市职技校后也当过总务处、教务处与教科处的主任。40年，经历了太多的人与事。在今天退休的时候，似乎有许多话要对大家 说，可以说好几天，因为这是没有写出的一本厚厚的书。然而由于时间关系，我只 想与大家说三事。为什么选择三事？因为在40年的教师生涯中，可以分为三个阶段，第一个阶 段20年，在区，是

8、打基础阶段。第二个阶段10年，在岩后初中，是提高的阶段。 第三个阶段10年，是在职技校，是成熟的阶段，走向辉煌的阶段。在三个阶段中 各选择一使人刻骨铭心的故事。故事之一：学生送我上大学我是1968年开始当老师的。在第一年就做了一轰动全县的事情况。当时我们 县小学教育还没有普及，是一个区，号称“的xz”。0多个大小不一的自然村分布 在方圆20里的深之中，许多适龄儿童都呆在家里没有上学。我从村里借户口簿， 查出所有的适龄儿童，利用晚上和星期天的时间，挨家挨户上门动员，硬拉软磨， 反复动员，一次不行二次，十次不行二十次。仅仅用了一年时间，把全村所有的适 龄儿童全部拉进了学校，在率先普及了小学教育。这

9、在当时是一了不起的事情，轰 动了全县。这一年，就是1969年，我被评为县先进教育工作者，要我在县全体教 师会议上介绍经验（当时全县老师在暑假时都要集中县城学习一个月），一下成为 了全县的三大名人之一。那时我刚20出头，有的是精力，有的是激情。到公社中小学当了教师后，一 头扎进教育工作中，一心扑在学校工作上。也许当时我的年龄与心理和学生没有什 么距离。因此我在堂里能够对学生严格要求、循循善诱，在外完全融入学生之中， 是学生的亲密朋友。学习有困难我帮助，思想有问题我开导，生活有问题我关心， 成为了学生的知心人。对学生的付出与爱心，我们当教师的人根本不需要回报，然而学生还是回报了 我。事情发生在19

10、70年11月。1970年下半年，大学恢复招生，实行推荐上大学。由于我当时有相当的知名 度，在没有任何靠的情况下，居然把我推荐到杭州大学读书。当时整个县42个公 社只有28个名额，公社只有一个名额，想不到的是这么金贵的名额竟然会落到我 的头上。由于有了知名度，成为首批工农兵大学生。当我把这个消息告诉我的学生时， 想不到班里竟然是一片哭声，如丧双亲的一片哭声！更使我想不到的还在后头DD1970年11月10日早晨，我动身步行1里路，准备赶到公社的所在地DDTT 村坐车去上大学，因为当时的班车只通到那里。走到村口，只见一大群人早已经等 候在那里，我班里的学生全了，家长也了，村里的干部与一些老百姓也了。

11、他们 给我戴上大红花，要送我到1里路以外的车站去，我怎么说服也没有用。那真是一 个动人的场景啊，我戴着大红花走在前头，后面是“热烈欢送程宝上大学”的横 幅，最后是100多人的送行队伍，宛如一条长龙，敲锣打鼓走在那乡间的小道上， 吸引着沿途六七个村的村民围观。汽车开动了，我看到的是一百多双招手，一百多双泪眼，听到的是一声声的呼 唤：“你要回呀，你要回呀！”好像就要永别似的。因为把我安排坐在客车的最前 面，就是汽车司机的旁边，汽车司机不无感慨地对我说：“当教师当到你这个地 步，也算是成功了。”这事对我的震动实在太大了，因为这是心灵的震撼。我给予 学生的爱并不多，学生及其家长却给了我如此的回报。因此

12、我坚信我们的学生是善 良的，我们的家长也是善良的，只要我们付出自己的真爱，那怕是一点点，他们也 都会记在心中。从此，我把自己献给了教育事业，把自己的爱心献给了学生。此后 尽管有许多机会，但是我没有离开教育事业。故事之二：突然感觉自己是土八路1988年，在呆了近20年后，我被调到岩后乡担任教育支部书记、岩后初中校 长。那时的自我感觉很好，由于当了多年的校长，校内的管理，校外的应酬，学校 活动的安排，与教师之间关系处理等等事务，已经是轻车熟路，做起也得心应手。 我自认为自己已经是一个很不错的校长。然而有一事使我彻底改变了自己的想法。那是在1992年，我参加了金华教育学院的校长培训。在培训期间到上海

13、、苏 南转了一圈。发现他们的许多校长讲起都是一套一套的，都有他们自己的办学思 想。他们不但知道要这样做，而且还知道为什么要这样做。不但懂得今天应该怎么 做，而且还想到将应该如何做。这使我懂得作为一个学校的领导，不仅仅是工作的 安排与处理，更重要的是思想的领导。与他们相比，我突然感到自己还是一个经验 型的校长，仅仅还是一个土八路而已。这事对我的震撼很大。从此我开始注意学习，注意思考，从而逐步成长起。也 正因为如此，华康清校长到我们职技校当校长后，我能够很快地注意到他的思想。 华康清校长对我们学校最大的贡献是什么？并不是他做了多少事情，而是他给我们 带了一种新的思想，一种新的教育观念。如果说我退休

14、后对大家有什么期望，那就 是真诚地希望我们的干部与教师认真去领会华康清校长提出的职教思想，并把这种 思想落实到实际行动中。故事之三：我在职技校感觉到人间真情今年月6日，一场天塌之祸突然降临，一次车祸把我妻子的左脚彻底撞断，这 是我平生遇到的最大灾难。就在这最困难最无助的时候，学校的领导与教师伸出了 援助之手。一批批领导了，一批批教师了。有亲临病房探望的，有打电话的，有发 短信的，有当面询问的。一声声真诚的问候，一声声温馨的祝福，一次次无私的帮 助。这是什么？这是人间的真情！在职技校我真的体会到了，感受到了。我好几次 激动得要哭，只是强忍着没有哭出。我欠了大家的情，这种恩情这辈子是无法回报 了，

15、只能铭记在心中，唯一的是拼命工作，把自己献给职技校。今天借这个机会， 我向大家道一声“谢谢，谢谢大家！”正是这刻骨铭心的事，使我作出了一个人生的重大决定：退休后继续留在职技 校。退休后干什么？我有许多选择，可以选择休息也可以选择工作，可以选择去企 业也可以去学校，可以去普高也可以去职校，可以去杭州、丽水、衢州，也可以去 义乌、东阳、金华九峰。然而正是由于大家对我的关心，我离不开这个培养我成长 的地方，离不开这所充满人间真情的学校。我决定留下，与大家一道，为我们学校 的发展再尽一点绵薄之力。故事之四：语改革挨狠批我开始教书时一直教语，开始时自我感觉很好。在堂上我头头是道地讲，学生 伸长脖子在听。

16、可是五六年教下后，突然困惑起：语是什么？就这样教行吗？是不 是可以换一种教法？于是我开始思考了，别出心裁地设计了一种新的模式，并利用 我当副校长的机会，策划了一次观摩。那是1974年的月，在初中召开了整个石柱 区的教研会，由我担任执教人。我自认为教得不错，如果是现在华康清校长听到我 的可能会大加赞赏，然而想不到是遭到普遍的质疑，当时的石柱区教办主任把我的 说得一无是处。这事对我的震撼很大，我并没有怪教办主任，我知道，在普通教育中，在升学 率的指挥棒下，我只能按照传统的模式去教，要想改革，搞什么新花样就离经叛道 了。现在想起，还是职业教育好。在我们职业学校里，没有升学率的压力，化改革 的空间很大，可以让我们的教师在教改的舞台上纵横驰骋。留下有两个怕，一怕思想老化，二怕力不从心。因此对大家有两个不情之请： 当我思想跟不上形势时请给我提醒提醒，当我力不从心时请告诉我一声：“程老 头，你应该走人了。”欢送退休教师讲话稿4今天，