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1、2023年教师支教工作总结根据教体局教师支援农村教育工作_及有关文件精神，结合我乡教育现状，_年_月，我校选拔马保平、杨艳梅_位同志与东村亢赠文、陈春平进行对口支教，二中选拔下派刘竹霞、李平、白海峰与我校何晓红、吴晓东、李凤银_名年轻有为的教师深入农村学校支教，取得了明显成效，促进了开发区教育事业的均衡发展，产生了良好的社会效益。_年_月_日至_日我校对市二中派出的_名支教教师采取名誉测评、座谈、背对背的谈话等多种形式对支教者在工作态度、考勤、工作成绩等方面进行了全面考核、评估，现总结如下：“支教”工作是我市教体局为贯彻国家、省、市关于中小学人事制度改革精神，选派城镇中小学在职教师到农村薄弱学
2、校任教，促进教育人才资源合理配置，改善农村偏远学校师资力量不足和教学质量不高，为推动教育全面、持续、均衡发展，为实现教育公平，构建和谐教育所做出的一项重要举措。作为灵宝市的一名“名师”和“学科带头人”，支教成了我义不容辞的责任和义务。在支教期间，本人忠于党，热爱人民，热爱_教育事业，以“一切为了学生，为了学生的一切”为宗旨，认认真真，兢兢业业完成领导交给的各项教育教学任务。在校领导的关怀和支持下，我们的支教生活丰富多彩。早上，我们全校女教师伴着青春的旋律，跳起“女子健身舞”;下午放学，我们去学校后面的山涧小路上散步，听着河水的哗哗声，呼吸着来自“天然氧吧”的新鲜空气，一路欢歌笑语。春天来时，我们挖野菜;槐花开时，我们拽几枝槐花，做成香喷喷的麦饭;夏天，我们捉螃蟹;冬天，我们砸冰取水。我们的业余生活有滋有味!1、全年的期中期末四次考试成绩，均全校第一，各项指标均超过兄弟校-市五中。2、指导的青年教师能够流利地用英语进行教学，是我莫大的欣慰。3、参加灵宝市举行的“英语教师口语大赛”并取得二等奖。4、参加灵宝市“七年级英语说课比赛”并荣获一等奖。在工作之余，我充分利用时间阅读教育书籍_余本，并建立了自己的博客，记录了支教生活得点点滴滴，参加了市级课题如何搞好农村英语教学的衔接工作的研究工作，并圆满结题。一年来，自身的教养、教学技能及教研方面都有了不同层次的提高。第页共页
