少年闰土读后感600字.doc

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1、少年闰土600字少年闰土600字少年闰土600字1 细读鲁迅先生的故土?少年闰土,享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情,眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。我读鲁迅先生的这篇布满对童年回忆的散文,正如读着发处鲁迅先生心底的那份热爱自然、向往自由的童真童趣。突然间,我仿佛看到了幼年的鲁迅。他,正和闰土在厨房里谈天说地呢。这是初遇闰土的第一天。闰土很快乐,他和我不停的述说着在城市里看到的东西。少年闰土是一个富于表现力的少年,是一个有更多的新颖生活和新颖感受要表达的少年。然而,闰土在岁月里一点点一点点地长大,成了一个大人。他不但是身体上的改变,也是心里之中的改变,他对鲁迅恭恭敬敬地叫

2、:“老爷。”而先前那欢笑着叫鲁迅:“迅哥儿!”的闰土早已经在社会的冷酷之中淡淡的,消亡了。让人费解。所以说以前的社会是吃人的。才让鲁迅要拿起笔去还击这个社会,为后人开出一条大道来,让后人走过这条道开出新的路来,其实地上本没有路,走的人多了就成了路。人们常常说要懂事,可这不一定,还不如天真无邪,欢声笑语要好的多。当看了这篇文章,我感到了一种凄然的感觉,自己不禁颤了一下,难道友谊在时间的过滤之后会褪色,会暗淡吗?当鲁迅冲动得叫了一声:“闰土哥!”而闰土默不吭声。之后,又喊了一声:“老爷!”我知道他俩的友谊不那么深,原来的大海已如一条溪水。我变得恐惧起来,我害怕如今的挚友会贬值,多年以后,也许知识记

3、得有这么一个人。我不希望这样,就像鲁迅不希望水生和宏儿走他们的路。哎,难道世界上没有永久的友谊吗?少年闰土600字2 “深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜”在这片美丽寂静的夜色中,我不知不觉地走进了鲁迅先生的少年闰土。在这篇课文中,我理解了农村孩子多姿多彩的幸福生活。 “紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银圈”这是一个多么得意的一个小男孩啊!他的勤劳能干,他的见多识广,她的天真活泼,都深深地印在了我的心中。闰土虽然是一个乡下孩子,但是在鲁迅先生细腻的描写下,就变得更加活泼了。鲁迅先生向我们讲述了一件件稀奇的事,如:雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺

4、猹、沙地观鱼,这不禁使我向往不已。在凉快的海风中,闰土就像一只乳燕;在皑皑的雪地里,闰土又像一只翱翔的雄鹰。在这样的环境里,练就了闰土安康强壮的体格,那是怎样一种快乐和美妙啊?是啊,广阔的农村给了闰土自由翱翔的天地。一有空,就能与兄弟姐妹们一起到田野里:或与美丽的野花交朋友,或与得意的昆虫做游戏;或散漫步,或哼哼小曲,或捉迷藏总之,他们是多么地惬意,多么地自由啊!我不禁想到了自己的幸福生活。虽有整柜的书籍、衣食无忧的生活,但在父母充满期待的目光中,小鸟、花朵、小草、昆虫这些在田野中活力勃勃的小生命都将离我远去,我只能在优美的语言描绘中重温田野的气息,重温孩子般的疯狂了。我真想和闰土一样,拥有广

5、阔的天地,在大自然里追逐快乐、幸福的梦想。啊童年!美妙的童年!它就如一本相册,记载了所有的.幸福、快乐的瞬间。让我们在这本相册中,一起步入成长的殿堂!少年闰土600字3 自从学习了少年闰土,我深受感触。贫困农民的儿子闰土在小时候与生活在丰衣足食的鲁迅成为好朋友。那时闰土见人恨怕羞但对这个富家少爷却非常大方。他们在一起玩耍,形影不离,闰土给鲁迅说乡下的新颖事:冬天雪地捕鸟,夏天海边拾贝,晚上看瓜刺猹,潮汛来时看跳鱼,一件件稀奇乖僻的事让鲁迅羡慕不已,两个人之间的友谊也非常深沉。闰土从小见多识广,生活充满色彩,可以跑,可以跳,可以“野”。但鲁迅要在这个只看的见四角天空的高墙里生活,可以想象,当闰土

6、站在海边脚下踏着清亮的海水时,鲁迅他们是否又坐在椅子上吟诵古文;当闰土“咯吱咯吱”地踩着雪去捕鸟时,鲁迅他们是不是又在受到长辈们的批评,还是在听着父母的警告;当闰土手持胡叉深夜里还在保卫瓜田时,鲁迅他们是否刚刚写完作业想要放松一下却又被父母赶回家?鲁迅他们不知晓的一些趣闻,闰土在海边时早已享尽,鲁迅他只能看见也只能享受院中里的高墙上的四角的天空。他的孤独寂寞是远远比不上闰土的的快乐自由。不光鲁迅,连我也对闰土的农村生活向往无比。但后来,得知鲁迅与闰土长大后的一次见面场景真令人膛目结舌。从小一起玩耍的伙伴竟开场有贵贱之分,闰土对鲁迅的一声“老爷”就如在心中扎了一下,生活环境不同、阶层不同对人与人

7、之间的相处颇有影响,可鲁迅不歧视穷人,不嫌弃穷苦的高尚品质着实令人赞叹,这也应该是他成为“大文豪”的重要原因吧!少年闰土600字4 短暂的相识,纯真的友谊,浓浓的思念,永久的回忆。今天,我读了鲁迅先生的少年闰土,深有感触。这篇文章主要讲了,一次偶尔的时机,“我”与闰土相识了,闰土向我讲起自己在海边的经历,让“我”很是钦佩,可是后来,闰土要回到自己的家乡去,我们两个难舍难分。“我”与闰土在以后的几次互相托带礼物中,彼此的友谊在这里得到延续。读罢本文,我对鲁迅和闰土之间的美妙情感深深感动。同时,鲁迅对现实生活的不满和对闰土农村生活的向往也形成了鲜明的比照,本文也明确的告诉我们:既要学习书本上的知识

8、,也要像闰土一样投身自然,获得更多的切身体验。在这篇文章中,屡次表达了鲁迅的这种感受:“他们都和我一样,只看见院子里高墙上四角的天空.”这句话充分写出了鲁迅的感慨。同样,也写出了我的心声。同学们整天生活在钢筋水泥的“丛林”里,每天只来往于学校和家庭之间,生活天地如此狭小,与见多识广的闰土比起来,我们简直如井底之蛙。也许,当闰土正在雪地捕鸟时,而我却埋头无尽的作业中;也许,当闰土在看瓜刺猹时,我却早已进入梦乡;也许,当闰土在海边看跳鱼时,应该和伙伴玩耍的我却有在舞文弄墨由此可见,我们的生活是何等单调、乏味。文中鲁迅还写道,“我素不知道天下有许多新颖事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历。”这些事鲁迅都不曾遇见,让他感到无比新颖,但在闰土眼中,确实何等平常。所有这些趣事,都使鲁迅和闰土的友谊愈加深沉,并使他们不愿别离。少年闰土,你聪明、纯真、朴实,给了少年鲁迅无数的知识和乐趣,我也要像你那样珍惜友谊,亲身理论,投身自然,用自己的实际行动迎接挑战。第 页 共 页

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